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私立中学の価値 2校め

【2043250】
スレッド作成者: ようこそ!書き込み歓迎 (ID:4Xzxz71IPe2)
2011年 03月 02日 23:08

既スレが調子悪いので、とりあえず立てておきました。

【2295889】 投稿者: 無常感   (ID:JHTy719k9Bo)
投稿日時:2011年 10月 15日 08:28

>「私以外=みんな=公=(国)」もそれでいいと認めている。もしくは、関知しない。(こんな意見もさん)

より、正確に言えば、
国民の財産権・・私的所有権・・憲法でいえば第13条(幸福追求権)を、
国家権力が保障するということですね。

だけども、国家権力(主権)も複数あるわけで、
そこでは権利(ここでは公権、領有権)が、衝突するということです。

【2295898】 投稿者: 無常感   (ID:JHTy719k9Bo)
投稿日時:2011年 10月 15日 08:38

こんな意見もさん

>私と公の関係の話は、切り離しては考えられない。
>私(わたくし)が私(わたくし)に留まっていたのではお話にならない。
>でも、ここにいる皆さんは、一人として、そんなことないですよね。

・・だといいのですけどね。


ところで、

 公立一貫校の「学力検査」大反対の私学団体の姿勢をどう思われますか?

私にはこれが、教育の問題というより、

 私学職員の雇用の問題・・私(わたくし)が私(わたくし)に留まっている・・

ようにしか見えないのですが。

【2295910】 投稿者: 地域、時代   (ID:72dLRaJYHr6)
投稿日時:2011年 10月 15日 09:00

企業人様

返信ありがとうございます。
いつも感じるのですが、企業人様の中には一杯一杯詰まってますね。

私は以前ここで「調和」という話を書きました。
大きなまあるい円の人が私の理想かな、、って。
ここにいらっしゃる方達はそういった方が多いので、学ぶ事が多い。
だから、私はここが好き。

企業人様にとって、「6月の出来事」は、私の言葉で言えば「カルチャーショック」。
人に対して、環境に対して敏感な感性を持っている者は、反応が強い。
たぶん、企業人様はその時、大きな「明確な何か」に反応されたんじゃないかな?と。

私もそんな時、あります。
一度目は自分の職業と出会った時。
まあ、とりあえず私は勉強組であったわけです。
社長に言われましたよ。
「君の顔は現実的なんだよね。その顔をしていては、この世界では生きていけないよ」って。
(社長と私は同じ大学出身なんで、私の今までの環境を、推測したんだと思います。)

ひえ~、、、今までの私の人生の全否定みたいな状況です。
しかも、自分の大学の仲間とは違うし、そこに外人(異文化)がいる。
もう、カルチャーショックでね。。
圧倒的な「力」のある人間に「否定」されるわけですよ。
もう、、考えなければいけない。
自分を見つめないといけない。辛かったです。

荒れ荒れの小中ー勉強組がメインの高校時代、大学
大阪ー東京
日常生活ー最先端
日本ーアメリカ
仕事ー子育て

これ、全部「対比」して考える事が出来るんですよね。
対比して物事を考えると、どこかを否定しなければつじつまがあわなくなる。
「対比」「対立」の物の見方です。

でも、ある日、気付いたんですよ。
「私は私なんだ」って。「実践して、その良し悪しのどちらが自分にフィットするか?」を実践しながら考え抜こうと思うようになりました。
自分をそれらの環境の中に組み込んでいくのではなく「自分の中に対比しているものの、エエ部分を全部取り入れてやるぞ」って。
持ち続けては、自分にあったものだけを取り入れて、また何かに出会い、別のものを持ち続け、また捨てる。
今もそうやって、もがきながら日々を過ごしています。

と、、企業人様のお話を読んで、思った事を書いてみました。

【2295914】 投稿者: 地域、時代   (ID:72dLRaJYHr6)
投稿日時:2011年 10月 15日 09:03

企業人様

カルチャーショック、という簡単な言葉で表現していますが、企業人様の6月以降の書き込みをしっかり読ませて頂いておりますので、もちろん、そんな簡単な言葉で表す事が出来ない衝撃であったという事は、重々理解しております。

【2295918】 投稿者: こんな意見も   (ID:SqgSAQAfbD6)
投稿日時:2011年 10月 15日 09:08

>国民の財産権・・私的所有権・・憲法でいえば第13条(幸福追求権)を、
国家権力が保障するということですね。

私なんか、
へっふざけんなよ、国家権力なんかが保障するとか、「エラソー」なこといいやがって、俺、税金なんぼ払ってると思うとんねん。
そんな上から目線だと「私」が「公」から離れていくんじゃないの~なんて思いますけど(笑)

【2295923】 投稿者: こんな意見も   (ID:SqgSAQAfbD6)
投稿日時:2011年 10月 15日 09:17

無常感さん

>公立一貫校の「学力検査」大反対の私学団体の姿勢をどう思われますか?

私にはこれが、教育の問題というより、

 私学職員の雇用の問題・・私(わたくし)が私(わたくし)に留まっている・・

ようにしか見えないのですが。


ここに書き込みがあった以上には詳しくは知りませんが、「私(わたくし)が私(わたくし)に留まっている・・」
確かにその通りだと思いますよ。でも死活問題になったら、そんなこと言ってられないってのが現実なんじゃないの。すぐにひっくり返るって判ってるから、それだけ必死ということでしょうね。

【2295928】 投稿者: 地域、時代   (ID:72dLRaJYHr6)
投稿日時:2011年 10月 15日 09:25

動機様

おととい、動機様の質問から、私自身の表現に対する向き合い方をちょっと考えてみました。

私の仕事の場合、2パターンある。
他者から依頼されて表現する時ーこれは、実はものすごく簡単。しかも、対象が大衆(広告関連)の場合、企業側、依頼側も明確な「伝えて欲しい事」がそこにありますので、徹底的にその伝えて欲しい事を自分のテクニックと表現で表します。
これは、私にとってはそんなに苦ではない。
表現の対象が狭いので、遊ぶ事が出来ないんですよ。
遊ぶ事が出来ない方が、楽ちん。って感じ。

もう一つ、たぶん、これが動機様の質問に似た状況なのかな?と。

自分の好き勝手に表現出来る時です。
とにかく、私の場合、時代の先を読まないといけない。
私の分野の流行は、くるくると螺旋を描きながら大きく膨らんでいっている。
なので、やはり過去についての自分の分野の勉強はしっかりとしておかなけばいけない。
また、今、のリアル感を体感していなければ、新しいものも生み出せない。
つまり、最先端と過去を自分の中に取り入れてなければ表現出来ない、という状況になるわけです。
そして、その中で「次にくるのはこれだろう」と想像するのです。
次の一手を読む。って感じ。

しかし、表現する時は、やはり「何も考えてない」ですね。私の場合は。
体感して、心で感じて、それらをテクニックを使いながら何も考えず、表現します。
これは、ここでも上手く伝えにくいです。言葉で表現しない分野ですから。

【2295935】 投稿者: 地域、時代   (ID:72dLRaJYHr6)
投稿日時:2011年 10月 15日 09:29

「もしも、今日私の言ったことが、昨日言ったことと矛盾するなら、それは、真実を語っていないからではない。私が成長し変化するとともに、私にとっての真実も毎日のようにかわるのだ」

こんな意見も様

めっちゃ同意~。
私が企業人様に下手な文章で書いた事は、こういう事が言いたかったんですぅう~!!

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