私学中学の価値　３校め

通りすがり　３さん

私は、私学助成について
私学の価値　２で　いろんな方が説明している実感しているそれぞれの意見を通して
そして自分の実体験を通して　ひとつの意見として　述べています。
もしろん他の情報も加味して。




不思議で仕方ないですね。なんで公的資金投入するのは公的教育機関だけと
憲法に書かれていてそんなあいまいなまま通っているのか。


いかが思われます？

通りすがり　２さんも同様にもっと勉強されたらと書いていますが。
いろんな角度からみた私学助成について、新たに気がつくことが多いという
感じですかね。


専門的なことについてでしたら、詳しい方に質問されたようが
最短だと思いますよ。


ということで私は、いままでどおりのスタンスなのでよろしくお願いします。

弱点さん


親が教えることはいたってシンプルなことだと思います。
昨日、子供に聞いたのですがホームレスをからかっている中学生を
見かけたそうなんですね。


よく事件があるじゃないですか。
やはりああいうことがごくまじかにあるんだと思いました。
「ホームレスの人だっていろんな理由があってホームレスになっているのに
　　　　そういう行為は最低だ」と言いました。

ホームレスをからかうお子さんの親御さんというのは、
普通に家庭で倫理観とか道徳とかを教えているのでしょうか。

成績優秀だったりするんですよね。


家で教えることは、いたってシンプルがいいと思います。
安藤さんの祖母さんのような基本があればそれでいいと。

成績よりも人としてどうかということのほうがずっと大切
とは言ってます。

＞OECD加盟国のなかで日本は、公費支出に占める行政の教育費は最低レベルです。公立学校にもっと金を使え・・国民は主張する立場にあります。

日本の私学は、自己規定があいまいです。
本当に私学でいくのか、準公立でいくのか、踏み絵をした方がいいと思います。
（無常感さん）


私学に通われている方々が
実情から助成金が必要だと感じられるのは
それはそれでよくわかるんですよね。


でも、公教育の支出が最低レベルという事実をもって国民は
意識して知る必要ありますよね。



知的財産なのに。国を支える教育をないがしろにしはいいけないですよね。
これからの日本の力を育てる教育にお金を使ってほしいものです。


宗教法人から税金を是非とっていただきたいです。
いろんな宗教があるけれどこれを資金源にして
株式会社を作って稼いでいる会社もあるのですから。

＞家で教えることは、いたってシンプルがいいと思います。
＞安藤さんの祖母さんのような基本があればそれでいいと。
＞成績よりも人としてどうかということのほうがずっと大切
＞とは言ってます。


少し前にも、東大生が、地下鉄の線路を横断して駅員に注意され「お前らとは格が違う」と駅員を殴った事件がありましたね。
親も学校も、子供に勉強はさせても、「本当の教育」をしていないということでしょう。

＞>いわば、料理人の試験で数学を難しい数学を課しているようなもの。
＞>それっておかしいでしょ？

＞それはおかしいけど、そこまでぶっ飛びますか～。
＞医師に難しい数学、基礎なら要りそうなイメージですが、どうなのでしょう。
＞その２次試験、文系みたいですね。


医者に必要な適性は文系ですよ。
国家試験でも必要なのは思考ではなく暗記。
医学部では数学なんて使わない。
経済学部の方が数学使うでしょうね。

無常感さん
>「在る」ということは、どういうことなのか・・なんだか哲学的ですね。

はあ。オタクの世界ですか、みたいな感じですね。
最近どこかで、哲学があるとかないとかを読んだなあ、
どこだったっけ？と考えていたら、思い出しました。
内田さんのブログの３月19日「教育の危機と再生」に出てきてたんです。
そことは関係ないのですが、ちょっと書いちゃおう。

「他国から模倣されるような新しい成功の事例を創造するという発想がない」
とか、
「リスクをどうやってコントロールするかということにみんなが夢中になっていて、デインジャーというものがあり得るとうことを忘れている」
とか、
「１億３０００万人を「食わせる」ことを本務と考える経済活動をする人がいなくなってきた。国民経済が崩壊するというのがどういうことか、まだ日本人は真剣に想像していない」
とか
「教師たちも親たちも、子どもたちを競争に押しやろうとする。学校そのものが子どもたちの潜在能力の開花を阻害し、健全な子どもたちをそこから脱落させている」
とか、
「忍耐強く子どもたちの成長を見守っていけるだけの余裕があり、様々な教育方法を自由に試すことができる、創意工夫が許されていれば、子どもたちはいずれそのポテンシャルを開花させます」
等々、
部分部分をそうなんだよね～と期待させておいて、最後が私塾…。
彼のように影響力のある人で、
こんなに危機感を持っていると主張しておきながら、そんなちっさい話かいな？と。
なんかいつも肩すかしを食らわされるのは、なぜなんでしょう。そうそうも多いのに。

もともとこの文章の後ろには橋下さんへの強い反論があるんでしょうけれども、
本当に困った教師は現実に存在するわけで、橋下さんにはそれこそ哲学があり、
結論が私塾とはちょっと違うと思えるんですけどね。

話をそらしてしまいましたね。すいません。

さくらさん
>ホームレスをからかうお子さんの親御さんというのは、
>普通に家庭で倫理観とか道徳とかを教えているのでしょうか。

たぶん教えてはいると思いますよ。
本当に育児放棄に近い家庭ならば教えていないと思いますが、
そんな家庭はいくら何でも少ないですよね。

>成績優秀だったりするんですよね。

カチンと来ている人、多数ですよ～。（笑）

なぜ教えを守りきれないかという点は、非常に難しい問題なのかもしれません。
政府や企業の隠蔽、保身にも通じるものでしょうね。
何かの事情によって簡単に目をそらし、自らを納得させてしまうのでしょう。
自分への言い訳上手で、それに寛容なのかなと思います。

日々の家庭生活の中では、私は言い訳の達人であり、心も非常に広い。（笑）
被害者は家族だし、ま、いっかー、ごめんよ～です。
そこの線引きがルーズになってしまっているということでしょうか。
よ～く考えたら、客観的に見たら、
よくないことだったと気づくことは多そうですね。
豊かなのに、恵まれているのに心がすさむって、どうしてでしょうね。

>宗教法人から税金を是非とっていただきたいです。

同意です。


視点さん
>医者に必要な適性は文系ですよ。
>経済学部の方が数学使うでしょうね。

数学もできないのに経済学部に来るとか何とかいう話は聞いたことがあります。
経済学部はなぜ文系に入れられているんでしょう？
２次の試験科目にはあるんですよね？　ないのかしら？

臨床医は人相手だから、文系寄りなのでしょうね。
基礎研究医も数学が不要なのですか？
だとしたら、なぜ理系に入れられているのでしょうか？
法学部も文系、医学部も文系では、
バランスが取れないからとかいう話じゃないですよね。

弱点様

＞>成績優秀だったりするんですよね。
＞カチンと来ている人、多数ですよ～。（笑）

フォローありがとうございます。

確かに、「またか～」という感じでした。

どうして、余計な「付加情報」を付けたがるのでしょうかね。
私なら、「子供の道徳心を考える」時に、「成績情報」（今回は違いますが「親の財務情報」等も）は、余計だと思ってしまうのですが。
昨日の今日なので、当人への質問はしませんが。


思うに、「さくら様」にとっては、これも一つの「価値観」なのでしょうね。


きっと、身近なところに、

ある程度「学歴」があるにも関わらず、「道徳心のない方」がいらっしゃるのでしょうね。

だから、その方を見て、「そういう方が、多いに違いない」と「思い込まれている」のかもしれないですね。
わからなくもないのですが、発言するときは、少しお考え頂きたいな、感じてしまいました。



そうそう、「思い込み」と言えば・・、



さくら様

＞通りすがり　２さんも同様にもっと勉強されたらと書いていますが。

すみませんが、私は、「勉強されたら」なんて一言も言ってませんよ。

もう一度、P１３３の１番上のレスのHNを確認して頂けませんか。

そのコメントを書いたのは、「私」ではなく、「通りすがり３」さんですよ。
別の方ですよ。

誤解ではないかと思うのですが。



私の「私学助成の回答」に対するコメントは、その２個下の

＞「私学助成金」の回答ありがとうございました。
＞考えを理解しました。

です。


失礼ですが、「さくら様」は、少々「そそっかしい」方なのでしょうか。