私学中学の価値　３校め

まあ、いまでだって
いろんな、意見が飛び交っていたわけですし、
私学の価値を並列に語りたいどうしてもっていう
方もいらっしゃるでしょうね。

で、かみ合わないのはそこらへんだけど
一方的に、意見を求められても困るんですよね。

なので、相手に返事を強要するってことは
よしたほうがいいと思われますね。

失礼だ！返事が返ってこないとかって
思う前に自分と相手の論点が違ってたり
相手のいいたいこととずれている場合

時間の制約もあるし丁寧に答えられないし
また、丁寧に答えたところで


永遠とつづくループなわけでして。

無常感さん

山崎直子さんなんか
それの王道ですよね。

自学で、お茶の水、そこから東大
塾行ってなかったということですから。


ちゃぶ台で勉強して


理想的ですよね。


理想と現実は違ったりするわけですが、
無常感さんの子供さん、案外中学一年から塾に通っていたり
するのですか？


受験私学に行かれたということは
本人の意思を尊重するということですよね。


一年から塾に行きたい！なんて言うとしたら
それは、それでなかなかすごいって思うんですけど。

あっ一年っていうのは、中学１年ってことです☆

今年は、蝉が鳴かないな～と心配していましたが、
元気に大合唱です。


先日、庭の草を一斉にシェ―ブしました。
抜いてられないもんね。


豚の蚊取り線香容器を買いました。


皆様、残暑見舞い申し上げます。

さくらさん

息子は中学1年から、塾に行っています。
自分で判断したのか、家内が行かせたのか、
よく分かりません。

受験私学・・本人にえらばせましたが、
後悔してるみたいです・・低空飛行で。

父親としては、息子に自己責任を
とらせるつもりです。

保護者としては、公立vs私学・・
そんなこと、どうでもいいです。

まずは、教育といえば家庭教育だと
思うのですよ。
教育→学校・・ちょっと安直な感じがします。
出来が良かろうが、悪かろうが、
自分の子供なのですから。

私の視点を、保護者の立場から、国民の立場に転じて学校教育に思うのは、公教育の重要性です。私学で公教育を実践するのは、困難だと考えます。その見解は、私の息子が私学に行っていることとは、何の関係もありません。

無常感さん

＞「私学の価値」を「私学の魅力」「私学のメリット」に
＞簡単に置き換えたり、軽い気持ちで「論外」と使ったり、

自分流の解釈ですね。
別にかまいません。
私は、「私学の価値」を「私学の魅力」「私学のメリット」に簡単に置き換えたりしていません。
私の文章の、

＞「私学の価値」という言葉を、私は「私学の魅力」「私学のメリット」と捉えています。

は、「私学の価値」を「私学の魅力」「私学のメリット」と認識していることを指します。
これを簡単に置き換えたとあなたが認識されたのなら、それはそれでかまいません。

私は「論外」を軽い気持ちで使っていません。
もう一度、私が「論外」という言葉を使った文章を見てください。

＞私は身内に対しても「話になりません」「事実そうなんだから、仕方がないですよ」といった表現は使いません。
＞こんな表現をすれば、反発を招くだけです。
＞ましては、身内以外に対して使うなんて論外です。

これは、私の価値観であり、私の対人関係のスタンスです。

「『簡単に』置き換えたり」とか「『軽い気持ちで』・・・と使ったり」は「いけず」で「いやらしい」無常感さんが使用するのに相応しいフレーズだとは思います。

＞言葉を適当、あいまいに理解し、使う人

これは私のことを指していますが、あなたが私の書き込みを読んで、私のことをこのように認識されるのは、あなたの資質でしょうから、それで結構です。

私も自分の持っている「いけず」や「いやらしい」が出てしまったようです。
少しは、自省します。

受験私学限定？さん

誤解しないでいただきたいのですが、
もう一度書きますが、「あなたの論理」にしたがっただけなんですよ。

あなたの論理にしたがえば、あなたの発言は自己矛盾ですよね？・・と確認しただけのことです。

あなたの論理にしたがい、自制してください。

でも、私は自分の発言を、いけず、いやらしい、とは思ってないのですよ。あなたの発言もしかりです。

日常生活で面と向かってする会話と、ネットで行う議論の会話の作法が、同じであるべきだ・・というのは「あなたの論理」なんですよ。

むしろ、ネットだから正直な意見が出る、また、教養の差も露骨に分かる・・そういうことだと思いますよ。