女子美の中高大連携授業
小学校での英語教育は時間の無駄
文科省は新しい学習指導要領で3,4年を英語に親しむとして歌や踊り、5,6年は教科として教科書も使い成績もつけるという。
これは識者が再三指摘するように(藤原正彦ほか)全くの時間の無駄と思います。英語が必要で無い日本社会で中途半端なことをやっても英語を使えるようにはなりません。本当に必要になるのは日本人の1%もいない。
外国語の音声は子供の頃から頭にインプットしてもいいが教科としてやるのは中学からでも十分間に合います。日本人が英語能力が無いのは日本語で全てが間に合う社会に住んでいるため、英語を使う機会がないので極めて当たり前です。
英語で世界と対等に渡り合うためには、本当に必要な人(学者、海外と交渉に当たる企業人、政治家、官僚)にたっぷり時間をかけて学習させその上で実践の場に放り込むこと。具体的には東大・京大の学生は全員一年留学を義務づけるとか、官僚もあちらに行かせるようにしたらいい。
この予算は大した額ではないでしょう。日本人の子供全員に英語を教える予算を考えたら(教員派遣、養成、教科書など)重点的に本当に必要になる人に税金を投入すべきです。日本人の子供には日本語の物語や歴史、昔話などをもっと読ませる方がずっといい。
英検を受ける小学生は年間30万人にのぼります。
協会では文部科学省後援を前面に打ち出して、小学校での5級取得を呼びかけています。
高校受験では3級、就職の履歴書では2級以上が評価対象でしょうか。
無駄とは思いませんが、まあ養分の要素は強く感じますね。
こういう子にとってABCから学ぶ英語教育は苦痛かもしれません。
学力差は小学校1年生入学時からすでにあるわけですから、国語も読み書き出来る子、漢字も知ってる子、なかなかスラスラ読めるようにならない子。
足し算できても、九九が覚えきれない、割り算出来ない。
ただ今でも学校で6年間で8教科の学びは国として決められていて学ぶチャンスはあるわけです。家庭で補習する、塾で、学校での時間もやりようによってはあります。
英語も当然同じでしょうが、公教育で、やらずに中学上がったらどうなるのかでしょうね。
野球やサッカー、ピアノや体操だって出来る子は、どんどん学校とは別に進めてますし、今の難関めざす中受生も同じようなこと。
ほっておいても、英語をどんどん進める子もいるでしょう。
ただ、国民としてどのような教育、全体共通の物差しがよいのかの議論ですね。
個人個人の事情で、というならなぜ中国語じゃないのか仏語じゃないのかなんて出てくる可能性だってあります。
生まれてすぐ、ネイティブのシッターを雇い、休みになると即、海外旅行に行く我が子は、小学校低学年ですでに英検2級を持ち、現在は英検準1級に向けて勉強してます。なるべく早くから英語に触れていて損はないですね。お金はとってもかかるけどね!
英語に力入れると国語がダメになる。
そんなことはないです。
人間そんな単細胞ではないですよ。
それにここで議論していても2020年に実施されることは決まっているんです。
まあとやかく言わず暖かく見守って見ればいいんじゃない?
韓国で早期英語教育必修した結果英語力が格段に伸びたのは周知の事実




































