在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
受験勉強よりも大切なこと
偏差値第一主義、ペーパーテストの点数さえ取れればいいという考えでやってくると社会に上手く適合できない。では彼らは何が足りなかったのか?
1.相手がどう思うかという「思いやり」
2.自分は完璧ではないという謙虚な姿勢
受験勉強ができる=自分は他人より頭がいい=相手を見下してもいい
という考えのまま大人になるのは非常に危険。思い上がった人間は人に嫌悪される。
将棋の藤井君、囲碁の井山裕太をご覧なさい。圧倒的な勝率を収めても謙虚だ。彼らは自分の力などどれほどのことでもないと思っている。藤沢秀行はこういった。「碁の神様を100とするなら私など2~3ぐらいのものだろう」
隣の小学生より受験勉強ができて灘、開成、桜蔭などに入学できても社会で活躍できなければ意味がない。自分より能力の低い者にいらいらするのではなく彼らを引っ張り上げる、モチベーションを上げさせる努力をしなければいけない。
受験勉強の神様など存在しなくても数学や物理、分子生物学などの神様(今の人間にとって未知なもの)はいるかもしれない。受験勉強ができて東大に入ってもそこで満足するのではなく神様相手に精進して欲しい。
道を誤った彼女は、私がいつも言っている「受験勉強ばかりしていると大切なものを取り落とす」を満天下に示してくれた。私の危惧が的中した。
優秀な受験生を持つ親にとって今回の事件は他人事ではない。
家族でよく話し合い、何のために勉強しているのかもう一度確認すべきだろう。
鏡よ鏡さん
>課題解決を命じられた場合、回答は大抵、以下の二通りに集約されます。
・こうすれば解決可能です
・こういうケースが考えられるので解決できません
ここの人たちは、みんな後者なんですよね。残念ながら、、、
むしろ
東芝の不正会計問題
三菱自動車の燃費不正問題
などを見ていると、あたえられた課題がほんとうに解決すべき問題なのか疑問を呈したり、できないと判断したことについて勇気をもって「できません」と主張できる人が少ないのが、日本の問題だと思います。
イワンさんがあげてくださった野口さんの提案は、労働人口が減少することへの対策ですよね。
申し訳ないですが、私が話していたのは、あくまで「少子化」への対策であって、「労働力確保」に関する対策ではありません。
よって、観点が違うので特にコメントすることはありません。
ありがとうございました。
>東芝の不正会計問題
>三菱自動車の燃費不正問題
これらの問題に関して、
仮に、動悸の爺さんや二俣川さんが企業のトップに立ったらこういう結末が待っているんだろうなとは思います。
科学的合理性を無視して、思い込み激しく、昔の成功にすがり、「情」に訴える根性論でのマネジメントしかできなそうな人という意味で。
日本が戦争に負けた原因にもつながると思っていますが。




































