共学の大学合格実績は男女別で公開するべきか？｜掲示板スレッド

たしかに、大手塾予備校などは、通塾生の受験番号の入った受験票のコピー提出させて、メジャーな大学は塾の先生が合格照合して出しているようです。
繰り上げは報告かもしれませんが。
あと、塾予備校の場合は進学するしないは関係ないですからね。

進学校の場合は、ここまでやっているところもありますが、受ける大学学部が200-300とかなるととても大変で先生も見切れないところもあるでしょうし、まるでしてないで、本人の報告のみのところもあるようですが。

やはり大学学部側が出すものが正確なのでしょう。
出身校、性別、生年月日、点数、入学手続き有無で　すべてわかります。

＞学校側は絶対分かっている訳だし、進学校であれば分析もしているはず。だが、〈何らかの理由〉で男女別は出さない。

そうですよね。
進学実績は進学校にとっての最も強力な宣伝材料なんだから、どのように情報を見せるかには相当な工夫がされてるはず。

男女別を出さないのは、そのようにした方が学校側に都合が良いから。
受験生としては、学校側にどのように都合の良い情報が隠されているのか、受験生側にとってそれは不利な情報なのか、そういうことを考えるよね。
で、学力上位でいろいろ学校を選べる生徒なら、「君子危うきに近寄らず」を実践する、ということになるわけですね

進学校、特に新興でリニューアルして特待で生徒を集めたりしている学校は、進学実績でアピールしないと人気は続かない。
そういう学校が、男女別の数字を出さないということは、学校として都合が悪い以外の理由はないでしょう。

男女は違う。
各々に適した教育がある。
別学は能力を伸ばすという点で優れている。

世界では効率化、スタンダード化により男女共学が多数を占めるが、
設立時の教育理念を持つ私立校も公立伝統校も、
別学を維持することには意義がある。

特に資源と食糧の自給率が極端に低い、地理的にも極東に位置する日本は、
教育により学力を高めて実業の世界で経済的競争力を維持しなければ、
大変な貧民化が進む。
日本の学校教育において学力優先たる所以である。

日本社会の学校教育が学力優先である以上、
学力を伸ばすトップ別学は将来も生き残る。

　　　　　　　　　　

別学は優れている。だからこそ、意義がある。
日本には学力が必要。だからこそ、別学が必要。

偏差値通りの結果になっているだけでは？
なにをもって優れている、学力が伸びていると？

卒業時の学力は、学校単位では入学時の入試偏差値との相関性は強いが、
それを学校内部で見てみると、入試偏差値よりも学校での初年度の定期試験の成績との相関の方が強いらしい。
進学者の新しい環境での学業への適応の度合いが、成績に影響するというのは合点がいく。

また、人➔学校環境への適応と同様に、学校環境➔人への影響もある。
勉強を厭わず、寧ろ学業を高めることを善しとする学校環境、そして気心が知れた多くの仲間の輪が作る雰囲気と実績が、生徒が学力を高めることを後押しする。

多分、別学の方が伝統的に同性の学友の中で気兼ねなく、学問に限らず集中できるのではないか。この数十年は、学力トップ層は別学進学校にそういう場を求めて毎年高い実績を継続し、上手く回っているというのが実状。

　　

あくまでもあなたの感想や希望であり、別学が優れているという具体的客観的な理由は出せていない。

既得権を守るためにあなたが必死なことだけは分かる。