国立大AO推薦の割合が入学定員の30％に拡大で有利な中学高校はありますでしょうか？

スレッド作成者: 低学年生 (ID:3IBcpKqCpaY)

2019年 06月 11日 15:21

欧米では多様な指標で大学入学者の選抜を行うのがスタンダードであるため、文部科学省も学力検査以外で多面的・総合的に評価・判定することを国立大に求めている。
AO推薦の割合を2021年度までに国立大の入学定員の30％まで引き上げ
（筑波大は毎年、前期の募集人数を減らしてすでにAO推薦の割合が30％を超えているようです）

今後も一般入試の規模は減少していくようですが、国立大のAO推薦入試を得意としている中学高校はどのようなところがあるのでしょうか？
中学受験の序列に影響を与えますか？
どのような能力が必要とされているのでしょうか？
小学校低学年のうちからやっておくべきこと、習っておいたほうがいい習い事とかあるのですか？

新テストも記述式が増えるとか、英語もリーディングとリスニングが各100点の計200点に変更でリスニングに重視になるとか、対策法がない気がして色々と不安です。

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"中学受験情報"のスレッド一覧

【5751996】投稿者: 小保方 (ID:CbC0zyNqGN6)
投稿日時：2020年 02月 15日 18:46

エデュの書き込みは、いつも思考停止。

早稲田の教授は危機感を抱いているけどね。

【5752026】投稿者: 国立大学 (ID:8TE3KGXJSZc)
投稿日時：2020年 02月 15日 19:13

この書き込みは小保方さん (ID: CbC0zyNqGN6) への返信です

国立大学は、税金で成り立ってる

大学独自の観点で合格者を決めて良い。しかしスポーツや芸術・芸能に優れた者、高校時代に得意な分野で優れた才能のある者、人はそれぞれ優れた面がある。それを最大に生かすのも良いでしょう。
もちろん、試験のみで合格者を出しても構わない。勉学の得意な子も個性ですから。大学卒業の資格なんて一つの過程に過ぎない。
要は自分の個性をどこまで伸ばせるか、そういう視点で大学生活を終えても構わないと思うのです。
但し、条件が一つ。大学はそうして合格させた学生を、本人が退学希望がない限り、きちんと最後まで面倒を見て卒業させるべきです。そういった契約ができるなら、この社会も柔軟性を持った人間が活躍できるのではないでしょうか。

【5752033】投稿者: 年寄りって (ID:WZyPvg0NiPM)
投稿日時：2020年 02月 15日 19:20

この書き込みは小保方さん (ID: CbC0zyNqGN6) への返信です

教員のさじ加減で1つくらいは内申点は上下することはありそうだが、完全にテストの点数のみでないのが推薦、AO入試の良い所。
ただただ点数のみでは偏った生徒ばかりになってしまい授業が活性化されないのは言うまでもない。

【5752038】投稿者: 国の人材育成 (ID:OMs4iacN1es)
投稿日時：2020年 02月 15日 19:24

＞※文部科学省支援事業

【成長分野を支える情報技術人材の育成拠点事業】

情報技術人材育成事業、もう一つの柱

【情報技術人材育成のための実践教育ネットワーク形成事業】

・グランドコンピューティング分野

＊大阪大学、東京大学、東京工業大学、神戸大学、九州工業大学

・組み込みシステム分野

＊名古屋大学、九州大学

・ビジネスアプリケーション分野

＊筑波大学、産業技術大学院大学

・セキュリティー分野

＊東北大学、奈良先端科学技術大学、北陸先端科学技術大学、情報セキュリティー大学院大学、慶應義塾大学

＊代表大学

ＡＩ分野も、米国のみならず中国にもかなりの遅れをとっている現状で、ここから巻き返せるか？そうでなければ、日本は将来は厳しい状況になるでしょう。
子供達の未来のためにも各大学には期待したいです。