女子美の中高大連携授業
難関私立と都立一貫
桜蔭と都立一貫を志望校に頑張っていたところ、桜蔭は不合格でしたが、難関私立と都立一貫に合格し、進路を悩んでいます。
難関私立は渋渋or豊島岡、都立一貫は自宅近くの学校(小石川ではないですが人気校)です。どちらも敢えてぼかしています。
桜蔭or都立一貫という試験前の方針からいくと、都立一貫への進学となるのですが、「もったいない」という周囲の意見や当該校が完全中高一貫として実績がないこと等のデメリットもあり、どちらに進学すべきか悩んでおります。
なお、肝心の娘の意思は、都立に傾いているのですが、学費というかコスパを気にしているような感じもします(家計に懸念は全くないのですが…)
同じような状況に置かれた方で、どちらを選択したのか、また、どのような要因でその意思決定に至ったのか、お聞かせいただけますと幸いです。
国私立受験のスレに一人で散々出しゃばって、「都立も選択肢の一つだと認めて下さい!!!」
でもなんで都立が良いのかには一切触れず、都立を選択した理由はただ「子供が文化祭で気に入ったから」。
小石川の話になるとすぐ‘キーキーとムキになって噛みつくから素性はバレバレなのに、「小石川保護者とは言ってません」
一体何がしたいんですかね。
「私は小石川保護者とは言ってません」
=「私は既婚者とは言っていません」。
こういう詐欺まがいの手法では?
「既婚者ですか?」
「既婚者とは言っていません(結婚はしてるけど)」
「小石川保護者でしょ?」
「小石川保護者とは言っていません(小石川だけど)」
いずれも「違います」
と明確な否定はしていないので、
嘘ではないですけど。
まあ、そういうことでしょう。
なるほど。
左手の薬指に、丁度指結婚輪と同じくらいの幅でクッキリ日焼けしていない部分が有ってもうバレバレなのに、「既婚者とは言ってません」
それで通ると思っている時点で、何とも残念な頭の持ち主ですね。
校風さんがスルーしてしまった学業不振者の話に戻ります。
卒業生数を見る限り都立一貫は多そうなんですけど、明確に基準を設けて外に出すのか、習熟度別に指導するかした方がいいのでは? 中途半端に扱ってこじれると人生を返せみたいなことになりますから。
極端な話、先取り無しのカリキュラムでも子供に能力があり親に高い意識や経済力があって学校外学習を適切にすれば難関大学には届きます。(うち子と友達、共に難関医学部に現役で進みました)
控えめなカリキュラムで基礎基本を完全消化、各自上乗せ努力して大学受験、というやり方が国公立には合っていると思います。
スルーというか、保護者の身からすると、転校した子の理由は子供が言わない限りは分からない、というのが正直な所です。
学校が合わなくて転校した子、芸術系の大学を目指して転校した子の話は子供から聞きましたが、それ以外は言っていませんでしたし、親も根掘り葉掘り聞いたりはしませんし。
ただ、習熟度別授業は行われていますよ。




































