アートの才能を伸ばす女子教育
2025サピックス【結果偏差値】女子
【2025 中学受験】SAPIX 女子 偏差値(2024年9月)
60~65
渋谷教育学園幕張中学校 1次 1月 65
渋谷教育学園幕張中学校 2次 2月2日 65
慶應義塾中等部 2月3日 64
豊島岡女子学園中学校 2回 2月3日 63
筑波大学附属中学校 2月3日 63
渋谷教育学園渋谷中学校 3回 2月4日~ 63
渋谷教育学園渋谷中学校 1回 2月1日 62
桜蔭中学校 2月1日 62
渋谷教育学園渋谷中学校 2回 2月2日 62
豊島岡女子学園中学校 1回 2月2日 62
豊島岡女子学園中学校 3回 2月4日~ 62
広尾学園中学校 医進・サイエンス 2月2日午後 61
女子学院中学校 2月1日 61
栄東中学校 東大Ⅰ(特待)(4科) 1月 60
東京都立小石川中等教育学校 一般枠 2月3日 60
早稲田実業学校中等部 2月1日 60
慶應義塾湘南藤沢中等部 一般 2月2日 60
50~59
広尾学園中学校 2回 2月1日午後 59
広尾学園中学校 2回インターナショナルSG 2月1日午後 59
広尾学園小石川中学校 2回 2月1日午後 59
広尾学園小石川中学校 3回 2月3日午後 59
鴎友学園女子中学校 2回 2月3日 59
千葉県立千葉中学校 1月 58
昭和学院秀英中学校 午後特別 1月 58
市川中学校 2回 2月4日~ 58
洗足学園中学校 1回 2月1日 58
雙葉中学校 2月1日 58
洗足学園中学校 2回 2月2日 58
市川中学校 1回 1月 57
広尾学園中学校 1回 2月1日 57
東京農業大学第一高等学校中等部 3回(算国) 2月2日午後 57
東京農業大学第一高等学校中等部 3回(算理) 2月2日午後 57
明治大学付属明治中学校 2回 2月3日 57
広尾学園中学校 3回インターナショナルSG 2月4日~ 57
広尾学園中学校 3回 2月4日~ 57
吉祥女子中学校 2回 2月2日 57
明治大学付属明治中学校 1回 2月2日 56
浦和明の星女子中学校 1回 1月 56
香蘭女学校中等科 2回 2月2日午後 56
洗足学園中学校 3回 2月4日~ 56
吉祥女子中学校 1回 2月1日 55
浦和明の星女子中学校 2回 2月4日~ 55
東邦大学付属東邦中学校 後期 2月3日 55
広尾学園小石川中学校 4回 午後 2月4日~午後 55
山脇学園中学校 国語1科 2月1日午後 54
湘南白百合学園中学校 国語1教科 2月1日午後 54
青山学院中等部 2月3日 54
お茶の水女子大学附属中学校 2月3日 54
千葉県立東葛飾中学校 1月 54
淑徳与野中学校 医進コース特別 1月 53
フェリス女学院中学校 2月1日 53
鴎友学園女子中学校 1回 2月1日 53
白百合学園中学校 2月2日 53
学習院女子中等科 B 2月3日 53
東邦大学付属東邦中学校 前期 1月 53
昭和学院秀英中学校 1回 1月 53
東京農業大学第一高等学校中等部 2回(算理) 2月1日午後 53
東京農業大学第一高等学校中等部 2回(算国) 2月1日午後 53
東京都立桜修館中等教育学校 2月3日 53
東京都立両国高等学校附属中学校 2月3日 53
横浜共立学園中学校 B 2月3日 52
頌栄女子学院中学校 2回 2月4日~ 52
栄東中学校 A日程(東大) 1月 52
広尾学園小石川中学校 1回 2月1日 52
開智日本橋学園中学校 特待生(4科) 2月1日午後 52
中央大学附属横浜中学校 2回 2月2日午後 52
学習院女子中等科 A 2月1日 51
栄東中学校 A日程(難関大) 1月 51
神奈川大学附属中学校 1回 2月1日午後 51
開智日本橋学園中学校 特待生(算数単科) 2月1日午後 51
開智日本橋学園中学校 2回 2月2日午後 51
芝浦工業大学附属中学校 言語・探究 2月2日午後 51
三田国際学園中学校 MST入試 2月3日午後 51
東京農業大学第一高等学校中等部 4回 2月4日~ 51
東洋英和女学院中学部 B 2月3日 50
開智中学校 創発クラス(特待A) 1月 50
東京農業大学第一高等学校中等部 1回 2月1日 50
中央大学附属横浜中学校 1回 2月1日 50
三田国際学園中学校 3回(ISC) 2月2日午後 50
千代田区立九段中等教育学校 B(都内) 2月3日 50
横浜市立南高等学校附属中学校 2月3日 50
開智日本橋学園中学校 3回 2月3日午後 50
神奈川大学附属中学校 3回 2月4日~ 50
三田国際学園中学校 4回(ISC) 午後 2月4日~午後
入試で選抜されたメンバーで、そこそこレベルに合った授業を受けられるのが私立のメリットでもあるので、あまりに格差があるようであれば、運営が難しくなると思います。
むしろ格差が大きいならレベル別クラスとかを設置した方が良いでしょうね。
そうしないと上の方は内職、下の方は消化不良になるのでは。
受験向けの授業を敢えてしないのはそういうことなのかもしれませんが。そういうのは塾でどうぞ、なのかな
「桜蔭 退学」
で検索すると、質問箱やnote等で、在校生と思われる方の、勉強についていけない旨の深刻な悩みが相談されています。
加えて、入学後の鉄緑会の塾組とそうでない組とでの学力格差も生じているとのことで、表に出にくい話がSNSによって徐々に明らかになりつつあるようです。
入試で一応レベルを確認しているはずなのに、付いていけないとはどういう事なのでしょう?
考えられる理由としては
1.桜蔭が一定レベル以上の生徒に向けた授業を展開しており、ギリギリで入ったような下の方の生徒はもともと付いてこられなくても仕方がないと切り捨てている
2.優秀層が集まらなくなり、定員を埋めるためにそもそも桜蔭が想定していないほどレベルが低い子が入ってきてしまっている
3.サピなどの志望校対策で本来は入れないはずの子が押し込まれて、本来取りたいはずの地頭の良い子が獲得できなくなってしまった
2016年卒業の代は入試の国語が難しく、桜蔭ではなく豊島岡に進む受験生が多かったため、成績実績が振るわなかった「バカ学年」とされている。東大進学者は59名(現役52名)で、早慶も前年比で20人ほど減少。知人の中には立正大や立教大に進学したものの、いじめやうつ病の影響で苦労している人もいる。
一方で、成績優秀だった先輩が東大理科三類からキャバ嬢になり、家を追い出されたという例もあり、進学実績がすべてではないと感じている。
桜蔭は合う人には良い環境だが、精神的に成熟している子には向かないと感じる。
学校に何を求めるかによって、授業への要求度合いは変わると思いますけどね。
桜蔭は個人に地道な努力を求めますし、テストもその傾向が強いようです(覚えることが多かったり、問題量が多い)。
(塾で先取りして)学校の授業を復習する習慣がなかったり、一夜漬けに頼るような勉強では、テストで苦戦するようです。
副教科もありますし、鉄緑会の成績、中学受験時の偏差値と、テストの成績は必ずしも相関しないようです。
「桜蔭 退学」で検索してヒットする内容は、真実か怪しい(開示されていないテスト順位を語っている)、本人の性格と校風が合っていない(髪を染めたい)、頑張りすぎてパンク(学校はそこまで求めていない)、というものでした。
学校というより、本人に問題があり、退学も当たり前だと感じたのですが。
偏差値の低い学校への進学、精神的な悩み、ホワイトカラーではない仕事への転身なども、進学校関係者であれば時々聞く話です。
そもそも進学校は偏差値が高くなるほどグレー率が高く、個性的なタイプは増えるものです。
桜蔭の中学入試では、国語の採点が謎で、従来から国語では点数差がつかず、算数勝負と言われています。
国語の難易度は、合格者のレベルに影響がないと思いますけどね。































