高校１or２年生で英検準１級/CEFR B2/TOEFL 80-90レベルを目指す場合の道程

祖父　2カ国の帰国子女。日本語以外に2カ国語ペラペラ。
父親　学部から英語圏。社会人を経て帰国。勉強、ビジネス、社交も問題ないレベル

で、父親が耳が出来上がる前の乳幼児期からの教育を希望。自分の英語は訛ってるんだって。できれば子どもには美しい発音で上流の英語を身につけてほしいと

いろいろな価値観の人がいていいと思います

学部から…ってどういう意味？海外の大学ってこと？それご主人の話ですよね？貴女はどんなレベルなの？他責で子育てですか…

訛り？日本人として生きるなら、そんなの気にならんはずだが、価値観もよくわからん。

少し前に、若い時は、鎌倉や浅草や京都を要人アテンドするのやすしネタの説明に四苦八苦した、と書いたので。

寿司とか日本酒の説明って、けっこう高度で、普通のビジネスシーンに使わない単語がふんだんに出てくるので、素でそういう話ができるところに目標を置くと、ほとんど到達しないように思います。魚の名前を日本語でいくら知っていても説明にならないしね。
ウニとかカマスとかヒラマサとか、事前準備なしにすっと英語が出てくる人は相当な達人でしょう。

鎌倉幕府と武士道と禅宗の関係なんかもしかり。

私は、その昔は、直前に猛勉強してアンチョコ暗記してのぞみました。今もあんまり変わらないかな。

最近、浅草で昼食をとる機会がありました。若い人が外国人をアテンドしていて、江戸文化や浅草の歴史やトンカツの説明なんか、頑張ってやっている。もちろんうまい下手はありますが、みなさん真剣に事前準備したことをうかがわせる会話でした。彼ら、ほんの少し英語力も進歩するのではないかとも思った次第。

ビジネスはTERMが決まっているので交渉内容の誤差が排除されますね。

教養レベルではTERMが確定できないので、相互のレベルが均衡するまで時間を要します。

翻訳不能な概念もありますので、お互いに後日再度擦り合わせます。ほぼ同等の教育をうけていれば通じやすいことがありますね。

あぁ、誤訳についてですね。
１．子供の書く英文でAIの誤訳添削はまずないよ。
２．英語の先生の方が間違っている事が多いよ。
３．習うより慣れろ。理解ではなくまずは覚える。

ある程度できるようになったら自分でAIに聞きながらやり取りすれば理解が深まる。

文法から始まるのは昭和世代ですよ。

「日本人として日本企業（海外の現地法人含む）で働く」のに「訛り」なんて関係なくない？　インド人とか酷く訛っているけど、仕事ができるから、色々な業界（特にIT）で活躍しているわけで…

自分の文章を読んでの感想だと思います。
自分もそのレベルに達していないので、汚くなければ良い気がしますが、父親がそう言うのだからと、特に突っ込んでいません。
きれいな英語を話すにこしたことないですから、

戦前から海外に出て、米国ではそこそこ上流階級のファミリーと家族でお付き合いしてきた家系ですし、庶民の私は口出さず。

前の方のページで、私の学歴と英語レベルを問うようなものがありましたので補足しておきます。

残念ながら、短卒ではなく修士。
英会話は旅行なら困らないレベル。社交では相手に相当気を遣わせていると思います。配慮が必要な人です（汗）
仕事では会話が必要な場合は、慣習で通訳がつきます。文章の読み下しは普通にできるので、困っていません。とはいえ、流暢に話せたら、もっと楽しいだろうなとは思います。

つまり「何がベストかわからないけど、父親が言うからやってる」ってことですね。ご自自分の子供ならそれで良いけど、他人にお勧めするのは違うよね？

過激なビーガンと一緒。「自分の価値観が正しくて、それを他人に押し付ける」のはどうかと思う。エデュで英語の英才教育推しの方ってどうしてこう言う方が多いんでしょうね…

手紙→電話→携帯電話→電子メール・インターネット・SMS・ビデオ通話…など、特にここ20年間の飛躍的な進化を考えても、今、小学校低学年の子が成人する頃には、テクノロジーが多言語コミュニケーションをさらに楽にしてくれると思う。

別に「英語大切」を否定はしないけど、「優先順位そんなに高くして大丈夫？」とは思う。でも、所詮は他人の子の話ですけどね。（笑）