充実した教育環境の日大付属高校
受験する学校選び
以前は偏差値表や大学合格実績を頼りにできるだけ偏差値や大学合格実績の良い難関校を目指すご家庭が多かったのですが、現在はお子さんの性格や目指す将来像に適した学校を目指すご家庭が顕著になっています。
探究型の学び、グローバル教育、STEAM教育、リベラルアーツ等の教育内容
面倒見が良く、イベントが多くて楽しそうな学校等の教育環境等で選ぶご家庭が増えています。
社会や大学受験等が大きく変化する中、どのような学校を受験するのが良いのか、情報共有しませんか。
日本のエリート候補には受験教育だけを与える。受験勉強しないと上の学校に入れないというプレッシャーをかけて逸脱を防ぐ。
受験教育は本当の思考力を問うものではなく、反復訓練で正確性を向上させる。記憶力を問う中進国型の教育。
中進国型の教育は、工場で製品を大量生産する、その際にはスピードと正確さを極める。それだけが一番大切だという価値観。
この教育は1970年代までの日本に適していた教育。上の世代が使いやすい人材を今も大量生産している。
AI時代の今日にはミスマッチな人材を育成している。
英語教育、多様性、国際性、保護者の先進的意識、教員らの未来への感度、生徒のたちの柔軟性、すべてにおいて渋渋が勝っているのはたしか。
そして今年は東大を見捨てるようにして医大へと優秀生が流れ、海外大志向も強まりつつある。
桜蔭は東大にいまも拘泥して、新興校の聖光などは旧態な東大偏重に1周遅れてやってドヤ顔を披露している。
そんな学校に未来がないことは言うまでもない。開成、筑駒、栄光、麻布などは自由の名の下に制度を解体させてしまった。渋渋が新しい息吹を吹き込んで行くのは間違いないということ。
入試のあり方は児童、生徒の学びに大きく影響を与える。現在の中高での学びは知識の多寡を問う受験対策に偏っている。
一方、正解のない世界を生きていくためには、教科学習によって得られた幅広い知識、技能をもとに、実社会の中から課題を見つけ、解決策を出して新たな価値を掃除していくことが重要。
入試においても基礎学力に加え、好奇心、探究力などを総合的に評価することが求められる。
と、経団連が提言している。
経団連も自分のコメントと同じ趣旨を述べている。
東大は2016年度から推薦入試をはじめた。
それまでは筆記試験重視の大学で、学校生活や課外活動などに力を入れても合否に反映されることはなかった。
東大推薦では、従来型の選抜では拾いきれなかった多様な才能を評価することを目的に設けられた制度。





























