今後の都立中高一貫校の行く末

退学率の話題が一通り落ち着いたから今度は数値目標で攻撃ですかね。
かまってちゃん？(通りすがり改め居座り)

結局は難関大進学可能な生徒のパイの取り合いですよ。
取ったパイを卒業まで育んで東大他難関大学まで導けるかどうか。入学前の生徒はその実績を見て安心して我が子をその学校を受験させるのですから、志望者層偏差値を維持向上させるためにも教員に本腰をいれさせる必要がありますよね。特に公務員は頑張らなくても給与は保証されていますから、石原都知事のテコ入れ前の都立高校のように漫然とルーティンで授業をしているだけになるのを防止する必要がある。そのための目標なら保護者側とすればあった方が良いのでしょう。
私立は経営や存続に直結しますから元々その辺はシビアなはずです。だから各校多彩なカリキュラムで保護者の感心を集めている。
公立に数値目標があるとするなら、取った優秀なパイを難関大学へ導く約束のようなもの。それがないと、このまま私学に優秀者をどんどん取られていきます。

あなたが挙げた、栄光と麻布と小石川のみ抜粋すると、

●栄光学園・・・：国41.0%（難32.2%）、早慶10.9%、上理02.7%、M02.2%


●小石川（中教）：国39.6%（難22.1%）、早慶16.1%、上理04.0%、M09.4%

●麻布・・・・・：国24.2%（難20.1%）、早慶09.4%、上理00.3%、M00.7%


いかがでしょうか？
栄光や麻布と比較して、小石川の、難関国立とその他国立の差が、非常に多いことが分かりませんか？

なお、小石川の早慶進学率が他2校より高いのは、栄光、麻布ともに男子校であり、浪人上等的な校風が過分に影響していると妄想します。

てぶくろ校風さんですね。

>私立に何の夢を見ているのでしょう。

なぜに夢？
あなたにとって目標数値は小石川のマイナス面でしたっけね。

そういうお考えだと、目標数値がないことがプラス、つまり夢だと言えてしまうのでしょう。

あなたの憧れですかね。笑

>そうでしたっけ？目標で生徒を追い立てるとか駆り立てるとか書いていたのは通りすがりさんでしたか？同一人物にしか見えないので、いちいち識別していません。

具体的に例示してください。

少なくとも私はそのようなことは書いていませんよ、てぶくろ校風さん。

>生徒の進学希望を支援し叶えることを目標とする良い学校といえると思いますが。

ではなぜ、少し肩身の狭い思いをしたOBがいるのでしょうか？

ちなみに、Xでは中学受験も高校受験も指導する塾講師の方が、国立や日比谷に比べると、小石川は学校側が相当旗を振ってるという話を聞くとのこと。

これは、小石川に限らず、都立一貫校に共通するそうです。

そして、小石川ではないですが、他の都立一貫校に勤務していた教員の知り合いが「生徒を煽るのに疲れた」と、都立高校に自ら希望して異動されたとのこと。

ここの都立スレとは、随分見える景色が違いますね。

どちらを信じるかはご自由に。

>特に公務員は頑張らなくても給与は保証されていますから、石原都知事のテコ入れ前の都立高校のように漫然とルーティンで授業をしているだけになるのを防止する必要がある。

都立一貫校には建学の精神はありませんが（てぶくろ校風さんは、あるあると騒いでましたがソースがWiki笑）、それぞれに理念や校風があると思います。

あなたの理屈だと、理念に対する方策は経営計画には明記されないことが多いので、それらは漫然とルーチンで流すことになりますね。

各校に理念やそれに基づく校風があるはずですが、公務員は余り重視しないことになりますね。

＞ちなみに、Xでは中学受験も高校受験も指導する塾講師の方が、国立や日比谷に比べると、小石川は学校側が相当旗を振ってるという話を聞くとのこと。

では、あなたがあんなに拘っていた数値目標は、結局、旗振り度とは関係ないということになりますね。
国立・日比谷と小石川の数値目標はよく似ていますので。

言うことが、呆れるほどコロコロ変わりますね。

なお、中学生には学校の関与はある程度あったほうが良いと私は思っています。よって中高一貫校と高校だけの学校の単純比較に意味を感じません。

非難関国公立が多いのは共学だからです。
なぜ共学だと非難関国立が多くなるかというと女子がいるからです。

一般的に男子と女子を比べると男子のほうが圧倒的に難関大学に合格します。
これは中学入学後以降に男子のほうが後伸びしやすいのと、難関大受験に必要な理数系科目に強いことが影響しています。
後は女子が難関大よりも医学部を重視するというのも影響しています。
共学である市川とかもそうですからね。

揚げ足取ってくると思うので今のうちに突っ込んでおきますが、渋渋は女子のレベルが相当高い、渋幕は男子がかなり多いので女子多めの都立と比べるのは適切ではありません。

旗振り役は当然、いますよね？

その旗振り役の指示をどう運用するかの違いでは？

例えば、都立西高の経営計画には数値目標はありません。個人的に好きですね。

>言うことが、呆れるほどコロコロ変わりますね。

え？
何がどう変わりました？具体的に。

>なお、中学生には学校の関与はある程度あったほうが良いと私は思っています。よって中高一貫校と高校だけの学校の単純比較に意味を感じません。

個人の価値観なので別に良いのでは？

でも、私立一貫校で自由型と言われる学校は、中学と高校で指導方針は変わらないと思いますよ。都立一貫校は同じ学校なのに、指導方針が変わるのですね。

それは説明会で周知されます？