今後の都立中高一貫校の行く末

校風は生徒が造り上げているもので教員は関係ないです。
そもそも公立の教員は数年で転勤がありますよ？
す。
入学する生徒が期待を持ち、通学する生徒がそれを実現する。カリキュラム=校風ですか？私はそうは思わない。
その学校を志望する生徒達がより集まってカラーを造るそれが校風だと思います。
数多ある公立高校に校風を感じますか？それぞれに理念や建学の精神があるはずです。
感じないのは集まる生徒にその意識がないからです。

最初から、麻布や栄光と比較し無ければ良かったのでは？

あなたがその当人でないならば、私でなく、当人に言うべきでは？

渋渋？
今、大学実績の男女差はほとんど無いんじゃなかったですか？

渋渋にだって僅かながらも男女差はありますよ。

渋渋のことを、敢えて何としても悪し様に言挙げしたい思惑が見えて嫌になります。

もう渋渋に言及しないでください。

>校風は生徒が造り上げているもので教員は関係ないです。

びっくり！！
校風は、その学校の建学の精神や理念に基づくところが大きいと思いますが、違うのですか？

つまり、都立の教員は、「理念？そんなのカンケーねえ」というスタンスという理解でよろしいですか？

都立の場合、公務員である校長先生もあちこち転勤しますが、各校の理念は無視なのでしょうか？

都立の先生方にかなり失礼なことを書いていませんか？

>カリキュラム=校風ですか？

落・ち・着・い・て。
そんなこと書いていないです。

>その学校を志望する生徒達がより集まってカラーを造るそれが校風だと思います。

へえ。生徒だけですか。
私は「建学の精神」や「教育理念」を土台とし、教員、生徒、そして保護者も、世代を超えて関わり合うことで長期的に醸成されるものだと思いますが。

>数多ある公立高校に校風を感じますか？

ええ、感じます。
例えば、日比谷高校と西高校では、随分校風が違うと思います。

>感じないのは集まる生徒にその意識がないからです。

あれれ？
校風は生徒が造り上げているんじゃなかったですか？

随分と頭に血が昇っているようですが、大丈夫ですか？

＞都立一貫校は同じ学校なのに、指導方針が変わるのですね。
＞それは説明会で周知されます？

自由度が違うという話はありましたね。発達段階に応じた教育が行われているのだなと、好印象を持ちました。
12歳から18歳、子どもから大人へ大きく成長する時期ですので、私立でも発達段階に応じた教育はされていると思いますが・・

＞でも、私立一貫校で自由型と言われる学校は、中学と高校で指導方針は変わらないと思いますよ。

「思います」？
本当は子どもを私立に通わせたことがないのでは？と思うのは、こういう所です。
全く具体的ではない。
文面から感じるのは、実体験ではなく「憧れ」です。

＞落・ち・着・い・て。

なんか、すごいですねこの表現。
ネガキャンをして相手を怒らせ、怒った相手にこう返す、的な。
ネガキャンのプロ味を感じます。

渋渋は女子のほうが入学時の偏差値が高い特殊な学校です。
絶対に上げ足を取ってくると思ったので事前に言及しましたが、やはり予想通りの反応でしたね。

最初に渋渋に言及したのは、私では無いです。

都合が悪くなるとそれですか。

僅かながら？
よくご存知ですね。笑