女子美の中高大連携授業
中学受験 グノーブル
グノーブルに中学受験部門ができ、2月から4科目でスタートだそうです。サピックスの進化版と言える素晴らしいテキスト、サピックスよりも先取りのカリキュラム、一人一人を大事にする授業、講師と子どもの距離感。サピックスは大学受験部門のようにこれから凋落の道を辿るのでしょうか。
算数の途中式までみてもらえるとは、羨ましいです。
こちらの校舎は、算数はコメント少々。書き方は軽い感じですが、実は的を射た指摘であることが多く、お見通しなんだわ、とつくづく思います。
社会はサインのみ。
国語は上の方同様に記述に対しては「こういうことを付け足すべき」などコメント少し。理科はサインだけですが、先生オリジナルの復習テストが8割未満だったら居残り、と熱心です。
折角見ていただいても、当人がその振り返りをしないのが最大の問題ですね。
提出物はきちんと見て下さいます。
質問事項は納得するまで教えて下さいます。(個別はびっくりするくらい勧められません)
納得するまで付き合って教えて下さいます。高学年になればそのぶん帰りも遅くなりますが、子どもたちは清々しく帰宅してきますよ。
通っている生徒さんがそれぞれ違うように、
各校舎の先生方もご指導は裁量に任されているようです。
それでも根底の信念はどの先生も一緒です。(もちろん第一志望合格!)
それぞれの生徒さんにあったご指導をきちんと受けられます。
宿題の対応について、教科別にまで細かく
ご教示いただき、ありがとうございました。
宿題対応に多少の違いがあったとしても
先生方は生徒のことをよく見て下さっていることが
伝わってきて、ぜひ皆様の後輩になりたいと思いました。
先生方の異動等のお話も、心づもりしておきます。
少しづつ校舎が増えているようですので、
今後はさらに覚悟が必要になるかもしれませんね。
実体験に基づいたお話に感謝申し上げます。
通塾経験のない小3の娘の塾を探しているところです。
幼い娘なので,話はしたものの塾に行くのを嫌がったり,お友達の○○ちゃんと一緒の中学がいい…と言うくらいの反応しか見せていません。そんな子どもなので少人数でしっかり見てくれる塾ということで,グノーブルを検討していますが,進度も速いということですし,入室していきなり大変すぎてついていけなくなる,または嫌になってしまうのではないかと思い始めました。初めは小規模のゆっくりしたペースの塾に通わせて,途中でグノーブルに移れないかなとも思うのですが,そのような方はいらっしゃいますでしょうか?最初からグノーブルに入れていただき,慣れるまで辛抱させた方がいいのか悩んでいます。
塾に行くのを嫌がっているとのこと。理由はわかりませんが、それではどこに行っても難しいかと。家庭学習の度合いによっては、塾の授業が新鮮で「楽しい!」とスイッチが入ると思うのですが。
親の不安を子供は敏感に感じ取ります。まずはいろいろな塾での体験はいかがですか。
おそらくさま
ありがとうございます。
幼い娘なのでまだまだ遊びたいだけなのだと思います。本人は別に中学に行きたいわけではないので(私立,公立関係なく),塾に行けば遊ぶ時間がなくなると思っているのです。まあ,実際になくなりますが。
だったら,もう少し精神的に成長してから塾へとも思うのですが,それを待っていて,後で慌てるのもかえってよくないので,塾に行きたくなかったはずの子が行きたくなるような授業をしている塾はないものかなと思っています。いろいろ考えて体験させてみようと思います。
保坂様
保坂様のお嬢様がグノーブルに合う合わないは別にして、一般的には、「ハードな環境」→「ゆったりした環境」は受け入れられても、その逆は厳しいかと思います。(よほど競争心が強かったり、知識に餓えているお子様なら、それもありかもしれませんが…)
なので、グノーブルに最終的に入れるつもりであれば、遠回りするよりも、まずは入塾されてはいかがでしょうか。
まだ小3でいらっしゃるので、幼いのは当然。中学受験するしないは、親の意志の方が先行しますので、現段階でモチベーションが低いのは仕方ないですよね。小3でガツガツしているのも、どうかとも思いますよ。
一方で、精神的な成熟が遅いお子さんは、高校受験向きかもしれません。これもお子さんの一番の理解者である親御さんが判断されることだと思いますが、これから急に成長するお子さんもいらっしゃるし、経過をみなきゃ分からないことです。
お母様がその辺のところを臨機応変に対応できる方であれば、どういう塾でも、どの時期でも、最終的にはうまくいくのではないでしょうか。
なお、グノーブルは基本的には難関校受験を対象としているようですので、お子様が中堅校志望でしたら、他の塾があっているかもしれませんね。




































