終了保護者への質問どうぞ

はじまりましたね！
毎日三教科やっては翌日テストですが皆さんどんなふうに勉強進めてます？ひとりで三教科やるの大変ですよね。テスト対策レベルで

春期講習は翌日のテストは理社のどちらか一科目だけですよね？
学年にもよるのでしょうか。

入塾を検討している3年生保護者です。
サピックスと似ているカリキュラムとのことですが、教材のレベルも同等でしょうか？

よくサピックスではアルファベット下位クラスレベルならば、転塾を検討するかどうかなど議論になるところですが、グノーブルでその目安はありますか？

どの集団塾でもその母集団の偏差値40近くならば、転塾を検討すべきかな？とは思いますが、いかがでしょうか？教えてください。

ウチの子の校舎で最下位クラスから市川とか受かってましたよ。先生たちも全員かわいがっていて、かなりこまめに面倒みてました。一人ひとり、合格の報を聞いて、嬉しそうでしたよ。

　もういろいろ試されているかもしれませんが、3年生のうちは大手から中堅、個人塾まで体験しまくるのも手です。うちは計6つ経験し、大手に入塾後、半年でグノに移りました。

教材レベル
考え方はいろいろあると思いますが、同等と考えてよいと思います。レベルは高いです。3年生はよくわかりませんが、4年生からは国語の問題文が長文化し、算数の文章題の一部も解法暗記では太刀打ちできないレベルになり、理社はものによっては公立の中学校レベルを超えます（表現は易しいので繰り返し読めば理解はできます。

転塾
検討に値する場合は
⑴　先生と合わない
　レベルや授業内容にかかわらず起こること。うちはこれで塾を替えました。
⑵　家庭学習など、やることはやっているがついていけない、あるいは簡単すぎる
　お子さんが教材、授業内容を自分のものにするのにまだ力不足、興味がわかないなど、その塾のテーブルに乗ってない状況。または、レアケースだと思いますが、授業も教材も全部わかりきって面白くない、というケースです。

　偏差値40の基準はサピックスさんの40と首都圏模試さんの40では、基準が全く違うので一概には言えませんが、いずれにしても家庭学習が不完全燃焼であるケースが多いと思います。進学実績が良い塾に行ってさえいれば、成績が上がるというわけではありません。みなさんご家庭でそれぞれその子なりの「家庭学習」をしていますから。転塾を考える前に、先生に相談してご家庭でやれることを探すのが先決かと思います。

　ただ、上にも書きましたように、お子さんがまだその教材を理解するレベルに到達していない事も考えられます。その場合はじっくり見てくれる個人塾（大手の個別ではなく、経営者個人か数人の先生で運営している塾）や家庭教師の方が基礎力を付ける上では良いかも。基礎がしっかりしていれば、難関校でも合格点を取れるレベルまで行けます。
長々と失礼しました。

それはグノーブルの最下位クラスでしょうか？

そうです。全員がそのレベル、という意味ではもちろんありませんが。でも、多くの子がY50くらいの学校までは、引き上げてもらっているイメージでしたよ（このくらいの偏差値帯だとサピでは正しく出ませんが）。何しろ、子どもたちを良く見てくれている印象でした。他の校舎のことは分かりませんので、異なる情報もあるかもしれません。

辞めていく子もそれなりに居ましたよ。
最後まで必死に食らいついていく姿勢の子には、
惜しみないバックアップが得られる、そういう塾だと思います。