在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
グノーブルに決めた理由
教えてください。
国語が良さそう、地理はムービーで教えてくれる、文系、理系で分けて授業してくれるってところ。
実際は、ムービーは最上位クラスだけ、しかもちょっとでした。
うちは3年で4年の予習シリーズを家で終わらせてから、4年で入塾しましたが、理科社会のボリュームがすごく、テスト一週間前以外は8割が理社で時間を取られました。
国語伸ばしたかったんですが、、。
国語は授業で記述をしっかりやらせるので、記述は伸びました。
全体的にあまりにしんどくて、1年間でやめました。子供が通いを拒否しました。わからないこと多く持ち帰ってきで結局私が教えていたので、やめさせました。
グノーブルの教え方が悪いのではなく、中学受験自体が中学生で習うような理科社会を、国語の難易度も高く、とくしゅな算数をやるからです。
最終的には早慶合格しましたが、同じ学校でグノーブルに5年から入って1年間でやはりしんどくて辞めた子がいるそうです笑
今から思うに、理社は基礎だけ繰り返して完璧にして国語算数をガンガンの方が効率良いのでは?
もしくは国語が出来たら、うちの子も続けれたかも?
すみません。地理のムービーって何でしょうか?
うちの校舎では聞いたことありません。
社会は先生毎に教え方に特徴がありそうですね。
うちは近くのサピが募集停止だったため、
グノにしましたが、クラス人数も10人程度で本人にとって居心地がいいようです。
本人ももはや転塾は考えられないと言っております。
4年で入る時、県の紹介を映像でも見せる、とお話されました。そしたら全クラスでは無かった。今は無いのかも?
我が家は最初の春季講習から大変さを感じていました。偏差値は57から60くらいで1年間ずっと行きましたが、5年に上がるまとめのテスト?で勉強の仕方が悪かったようで、偏差値52くらいに落ち、子供も元々通塾を嫌がったので、やめました。
地理は県ごとに教えてくれるから、よかったです!頭の中がまとまりました。
小4の後半から入りました。それまでは家でZ会の問題集をやったくらいです。下から2番目くらいのクラスでしたがきちんと言われたところ復習してたらすぐにAブロック常駐となりました。算数に全体の8割くらい時間と重量をかけました。国語は知識のみ家でやり読解はグノまかせ(というより割く時間がなかった)社会と理科の知識はラミネート加工してお風呂にもたせてました。サピだと学校にたくさんいるのでどのクラスか、志望校は?等の情報が伝わる懸念があり避けました。学校はそういうことから離れて過ごさせたかったので。あと5年時の週2回もかなり魅力でした。
後で分かったのですがカリキュラムがいいです。4年社会の地理の順番、5年で歴史をまるまるやりつつ復習テストに地理が混ざるのもいいです。6年では重要分野の理社を夏明けの一番ピリッとした時に4日間特訓します。6年最後のほうで重要な理科の南半球、知識満載の実験器具をおさらいでもう一度もってくる、などかなり考えているのだなとあとあと感心しました。




































