プリバートでの受験

"家庭でそれぞれ" 本当にそうなんですね。

サピに入る時もクラス昇降のテストの連絡をもらいましたが、入るのが目的だったのでお金を払ってまでまたテスト受ける意味が分からず、下の方からの入塾でした。

運良くチャレンジ校(サピ偏だと60前半)からご縁を頂いたので、しばらくは部活と学校生活をメインにテストの結果については目を瞑るつもりです。

子どもは通信か何か始めた方が良いんじゃないかと言ってますが、高２くらいから通塾で十分じゃん？と答えたらロケットスタートになりそうとぼやいています。

話題が逸れましたが、うちだったらプリバで４、５年を過ごすなら、近場のサピ以外の進学塾で様子を見て、上位をキープ出来るようならサピにするかそのまま終わりまで行くか考えると思います。最悪公立でも良いやと思うと、意外と力が抜け子どもから頑張って私立行きたいと思うみたいです。

子供もそれぞれですよね。
サピでプリバ併用より他塾が向く子もいるでしょうね。
でも、そうではない子もいるわけで。

プリバは（1桁様の書き込みのように）
優秀層の補習にも対応していただけるぐらい、
指導力があるのでしょうか。

家庭教師よりおすすめの点はどういったところですか？
古い板なので、当時の既出の疑問でしたらすみません。
差支えない範囲でうかがえたらなあ、と思います。

息子は、国語の偏差値が39です。他は偏差値６６だったり５９だったりするので、悩みに悩み
プリに入れましたが・・・成績はまだ変わらず。
本人は良くわかると言いますが・・・
このまま続けるのか、家庭教師か、サピ一筋で志望校下げてコツコツ頑張らせるか悩んでます。
転塾も考えましたが、本人がサピは楽しい、辞めたくないと言いますのでずるずる日にちが過ぎます。
もう六年生、周りも個別に行ったり、トー0スに行ったり頑張ていますので、不安だらけです。
今日も子供達の間で、「お前さあ、プリに通ってる？友達がお前を見たって言ってたよ」と。
そんな言葉に事に心揺れ動く親子です。

うちも国語が足を引っ張り苦労しましたが、サピの国語の先生にこまめに電話連絡をして指示を仰ぎながら取り組んだところ、時間はかかりましたが得意科目並みに上がりました。国語は結果が出るまで時間はかかりますが、一度上がると安定して最後まで行きました。

社も苦手でしたが、対策しなかったため最後まで苦手でした。理科が得意で家庭学習は手を抜きましたが７０超えてました。先ずはサピの先生に相談されるのが良いと思います。

えーさん ありがとうございます。


サピの先生も、プリの先生も、とても良いアドバイスをしてくれるのですが・・・
う～ん 点に繋がらない！
悪い場所、強化する場所も解っているのですが、時間が足りない。
でも部分点が貰える様にはなったかな？と（2点とか）


週末なんバタバタです！

皆さんはどんな時間の使い方をしているのでしょう？

週末なんバタバタ、誤
週末なんてバタバタ、正解
ごめんなさい！
ちなみにプリの先生はサピと直結ですので、聞けばすぐに解りますが、
通う時間、金額、が課題です。
並ばない質問教室だと子供は言ってますが。
勿論、サピの質問教室も、利用していますよ。

国語が苦手なので、講師の先生にいつもアドバイスいただいています。

５年まではＡテキストをきっちりやり、Ｂは音読と意味調べ、授業の振り返りしかしていませんでした。

６年になり、Ｂテキストもやるようになり、今までは平均点ちょっとでしたが、範囲のあるときには偏差値６０半ばくらいになりました。

得意な理系科目は国語苦手さまのお子さんのような感じです。

国語が苦手な人は春の保護者会でＡテキストの読解の方法をおさらいするように言われました。

すみません、同じ６年なのに、大変失礼な質問ですが、ディリーチェックで満点または、９０点以上とっていらっしゃらないということはないでしょうか。

ディリーチェックは、Ａからαまで満点目指すものと言われていますよね。

プリは質問教室の代わりに利用される方も多いです。

漢字の要や国語の要の１と２の知識編をやられたらいかがでしょうか。
我が家は漢字と知識とＡの読解の演習だけで、平均点はとれています。

国語は本当になかなか上がらない科目ですよね。
我が家は三年かかりました。

うちもさんありがとうございます！
デイリーは満点か、９８点ですので、サピシが一枚付いてきます。
知識だけで得点を稼いでいます。
てんさく教室も「いいぞ」「もう一歩」あたりなのですが・・・
テストになると選択問題、記述に時間がかかり
言葉の繋がりがめちゃめちゃになってしまいます。
以前、テストが終わってから息子は「慌てずじっくりやったら解ったよ」と言うので
結果を見たら、確かに答案の最初はなかなかの出来、
後ろ3分の1が白紙でした(苦笑)
説明文は得意なのですが、物語文がちんぷんかんぷんです。
誰が言った言葉なのか勘違い、そして「目を細める」などの様子を
懐かしいからなのか、眩しいからなのか理解出来ません。
今は「あまちゃん」を見ながら息子に「どうしてだと思う?」などと聞いて強化
しています。