サピ終了保護者への相談スレッド

「有害」
こういう言葉の使い方をしないセンスを身につけるためには、読書を楽しみ、自分の心の丈を言葉に託して語る読書感想文って、とーっても「有益」だと思いますよ笑

現５年です。6年生になったら成績順に座ると思いますが、どういうシステムなのでしょうか？

感想文には不正解は無いけど、優秀な感想文は表彰される。

それはやっぱり、読解できてるかどうかも評価基準になってるからですね。課題作品の主要テーマが理解できてるかどうかを、感想文の中であの手この手で表現します。テーマの要約を説明するのはダメ、詰まらないから。更に、そのテーマと自分との対話、自分の人生に与えた独特の影響と決意を、面白おかしく表現できるかどうか、そんなところじゃないですか？連歌、返歌みたいなものですかね。ひねりが必要。作品全体の読解とか、アウトプットとか、ちょっと部分読解レベルを超えて小論文みたいな世界に差し掛かっているから、中受の範囲を超えてるんですね。範囲外だから不要だし、時間を取られたら有害、ということになるのでしょう。男子も女子もトップ校に偏差値が余ってる受験生などはプラスになるはずです。

子供は現在5年生です。1つの単元について、1週間後と4～5週間後に復習していますが、驚く程に忘れてしまいます。どの教科においてもです。算数の解き方、漢字、理科や社会の知識分野、どれも1か月後の復習がおわると忘れてしまいます。どんどん新しい単元が出てくるのでそれ以上の復習はなかなか時間が取れないでいます。子供が忘れるのは当たり前とか忘却曲線とか聞きますが、ここまで忘れるのは普通なのだろうか？と思ってしまいます。皆様のお子様方、前の単元の記憶力（理解力）はいかがでしたか？

5年生の夏休みは4年生の復習もやろうも思っていましたが、5年生前半もすでに忘れているため、5年前半の復習で終わってしまいそうです。

こんなに忘れてしまっていますが、6年生での総復習・演習で取り戻せるものでしょうか？
よろしくお願いいたします。

忘れますよ。凄い勢いで。
そのためのコアプラスだと思います。
覚えがいいほど、忘れるのも早い気がします。

マンスリーと組分けの偏差値はどれくらい取れてるの？
それ次第でアドバイス変わると思うよ。

ありがとうございます。すごい勢いで忘れるのは、我が家だけではなく安心しました...。コアプラス、うまく使っていかないといけませんね。

わが家もとっても忘れるのが早いです。組分け、マンスリー前にはデイリーチェックを中心に復習をしています。
欲を言えばもっと細かく復習したいのですが、毎回デイリーチェックの解き直しで精一杯な時も多々あります。現在もちろんアルファベット下位クラスで、偏差値も40台なので、何度も転塾も勧めたのですが本人は最後までSAPIXで頑張りたいと。
志望校はS50程度を希望しています。
現在5年生で成績も停滞気味で、得意な算数も50に届かずのです。最近3回…
他の教科は50に届いたことはあまり無いです。

塾に相談したら、デイリーチェックとコアプラス、基礎力定着テストを大切にしてとりあえず頑張る事。そちらで8割取れて初めてマンスリーの点数も50台で安定してくるとの事でした。

良く下位クラスは自己肯定感が、下がるやメンタルがという書き込みを拝見しますが、本人はSAPIXが好きだし、学校の同級生も在籍されていないので平気だそうです。
実際に休みたがる事も無いし、辞める気もないです。
5年生で低空飛行でもコアプラスやデイリーチェックを大切にされて6年生以降伸びられたや、学習面でここを改善したら良い等ありましたら教えていただきたいです。
ちなみに、男子には珍しく算数の途中の式も汚いながらきっちり書いているし、家庭学習もテストの点が奮わずとも言われた所は言われた日までにきっちり持って来ているのでこのまま見守りましょうと仰っていただきました。
実際は、親が宿題ができないなら塾は辞めなさいと言っているので、辞めたくない！と必死にやっている状態です。
信じてあげれば良いのですが、5年生も夏期講習を迎え親は不安でいっぱいです。
アドバイスなどありましたらよろしくお願い致します。