サピ終了保護者への相談スレッド

スレッド作成者: 終了保護者 (ID:kgGgpzMiFGc)

2012年 02月 14日 15:58

スレタイどおりです。
今年終了保護者様は勿論、ベテラン保護者様も
サピックス在校生のお悩み解決のため、ご参加よろしくお願いいたします。

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"ＳＡＰＩＸ"のスレッド一覧

【6980666】投稿者: 第一志望変更について (ID:U6k.qnSN9zg)
投稿日時：2022年 10月 24日 23:58

この書き込みは2020年2月終了組さん (ID: FNj95kq8mec) への返信です

返信ありがとうございます！

5年生のテキストに手を出すと、ボロがドンドン出て来そうで怖いです。でも、絶対に今やるべきですよね。後からでは間に合わないと思うので。頑張ってみます！

【6980671】投稿者: 第一志望変更について (ID:U6k.qnSN9zg)
投稿日時：2022年 10月 25日 00:08

この書き込みはLさん (ID: KorIYQDfsW2) への返信です

返信ありがとうございます！

基礎もきっと危ういものが沢山あると思うのですが、それと同時に元々発想力の弱さ、初見の問題への弱さを先生から指摘されてはいました。ですが、中々対策出来ずずるズルきてしまいました。
授業の後、数値替えの問題をやると授業で取り扱ってない問題は見事に出来ません、、、授業で取り扱っていない問題発見器みたいなところがあります。応用力が0なんですね。
先生に具体的に心配な点を伝えて相談してみます！ありがとうございました！

【6980679】投稿者: 過去問 (ID:KfLGiK8Dc16)
投稿日時：2022年 10月 25日 00:32

少しずつ過去問をすすめていますが、目標点に全く到達できません。過去問をやる度にひどく落ち込んで、泣きながら解き直しで、子供の精神的にもう限界です。

点数的には合格平均点に到達しているので、もう８掛けせずに生の点数で評価してしまった方がメンタル面では良いのではないかとも思うのですが、やはり家で本番よりリラックスして解いていることを考えると甘いでしょうか。

【6980748】投稿者: 最低 (ID:e5skQgGfFTc)
投稿日時：2022年 10月 25日 06:43

この書き込みは過去問さん (ID: KfLGiK8Dc16) への返信です

自慢？
今時点合格平均届かない子もいるけど、届いてる子もいっぱいいますから。
残念！

【6980762】投稿者: 2020年2月終了組 (ID:qT5ocoIIdN2)
投稿日時：2022年 10月 25日 07:06

この書き込みは過去問さん (ID: KfLGiK8Dc16) への返信です

＞点数的には合格平均点に到達しているので、もう８掛けせずに生の点数で評価
↑↑↑
何のためにこのようなことをしているのでしょうか?

それと『泣きながら解き直し』しているとのことですが、二度とその学校では出題されない問題に、そんなに必死になる必要があるか？よく考えてみてください。

受験は満点を取らなくても合格できます。過去問をやり込んで行く中で『捨て問』を見極める力を身に付けることはとても大切です。

【6980825】投稿者: 過去問 (ID:.pe8k8wBkfc)
投稿日時：2022年 10月 25日 08:33

この書き込みは2020年2月終了組さん (ID: qT5ocoIIdN2) への返信です

以前、過去問は結局家でやっている分緊張もなく、当日の会場では８割くらいしか取れないものだから、過去問の出来は過大評価してはいけないとききました。

我が子はとりわけ家での成果と会場での結果に差があるタイプで、普段のマンスリーや模試でも、家でやり直すとこれも解けたはず、こっちも解けたはずと毎回頭を抱えております。確かに８割計算が妥当だなと思ってはいたのです。

泣きながら解き直しに関しては、すみません、こちらでご相談しても仕方ないことでした…子供本人の性格だと思います。マンスリーでも同じように毎回泣いていて、正直子供には言いませんが辟易しています。
ご指摘のように、「絶対出ない問題集」で何点取ろうと受かるわけでも落ちるわけでもないんだから、泣く必要ないから時間配分や解く順番などの評価に淡々と移りなさいと何度言ったことか…

【6980857】投稿者: L (ID:KorIYQDfsW2)
投稿日時：2022年 10月 25日 09:23

この書き込みは第一志望変更についてさん (ID: U6k.qnSN9zg) への返信です

そうなのですね。先生とお話頂くのが大前提ですが、直しをするときに問題を基本解法へと結び付けられなかった原因と対策をきちんとお子さんに考えさせると良いと思います。それは多くは初動の試行錯誤の方針の話になるかと思います。
授業の聞き方、メモの取り方についても、初動の方針をきちんと聞いてメモすることを意識づけて、先生にもそこをちゃんと聞き取っているかをフォローしてもらえるようお願いすると良いと思います。ご参考まで。