女子美の中高大連携授業
5年アルファの広場 【2017年度】
有意義な情報交換の場にしましょう。
可能な限り揉めず、煽り等はスルーお願いします。
国語Aの親友になりたいの物語文。
昔の自分を思い出して、小学生のときは色々心の葛藤があったなって思い出しました。
SAPIXの国語って、親がなかなか手に取らない良書を授業で学んできて、読んでみたい続きが読みたいって気にさせるものが多いです。
読書力は高まりましたが、それが点数に繋がるまではなかなか至難の業です。
トップ校が威張っているとか何とか、まるで子供のような文章を読むにつけ、やっぱり埋められない知性の差って存在するんだなー、と痛感。
こういう大人にならない為には、深い教養と判断力を身に付けるしかありません。
その為の中学受験、その為の志望校選択ですね。
実に良い反面教師になります。
高野校長先生のお言葉、いろいろ深いです、、
感動しました。
勉強が子供にとって明日への希望であり
続けてほしいものですが、理想と現実が、、
これから先、下衆の存在に堕ちていかないよう
気を付けようと思いました(汗)
なんで理科が様
うちは5年の理科男子と4年の理科苦手女子がいます
理科男子は放っておくと理科のテキストを読んでいるタイプで、精読1回、全問題(ディリーやポイチェ含む)1回を2日かけて丁寧にやった後は、毎日1回テキストを読んで間違った問題とポイチェをやっています。
理科苦手女子はそもそもそんなに時間をかけて理科と向き合っていたくないタイプでしたが、理科のテキストを親と一緒にもの凄く考えながら精読→ディリーとポイチェ→確認問題という作業を土曜日に2時間ほどかけて行い、その後は1日おきにテキストを読んで、ディリーとポイチェをしていたら段々と点数があがってきました。
理解できないとなかなか点数が取れない科目なので思い切って時間を取るという方法もあるかと思います。




































