6年アルファの広場【2020年度】

↑すみません、えらそうな書き方してます。
　ごめんなさい。

　コロナで今まで通りとはいかない中
　保護者の方々のご負担は相当なものですよね。

　だからこそ、ご自身を大切に
　無理せずお過ごしください。
　それが一番言いたいことです。

息子が今年の2月までサピックスに通っていましたが、過去問は遡れるなら10年やったほうがいいと言われました。始めた時期は9月終わりくらいからだった気がします。
最難関校と言われる学校のひとつで記述が多いため、国語はかなり添削していただいたことが役に立ったようでした。
問題が特徴的な学校を志望しているなら、なるべくたくさん過去問をやっておいたほうが、気持ち的に落ち着いて受験できるかもしれませんね。
今年はコロナでご家族もご心労が多いと思いますが、皆さん頑張ってくださいませ。

終了組の皆様、

そうか…記述など特殊な問題が多い場合は、早く慣れるために過去問も多くする(佐藤亮子さんのお子さんも特殊系の最難関ですものね)、特殊な問題が多くない学校では5年程度！とすんなり納得がいきました。ありがとうございました。
我が家は社会理科の知識も怪しいので…あまり志望校の過去問には力を注ぎすぎないようにしたいと思います。
そして、お心遣いを感じる暖かいメッセージもありがとうございました。心にしみます。

今年は本当にイレギュラーなことが多く、ふたりめなのに色々焦っております。
いまだ秋以降の模試の会場校も発表されてませんよね(保護者会での話では模試の3週間前に発表とか？上の子の時はもっと早く夏には会場校が判っていて、志望校が会場校になっていたりして絶対申し込みがんばらなきゃ…と思っていたのに今年は模試のたびに都度発表みたいなので細切れになりそうで、私のモチベーションも下がり気味です)。
春の試験は自宅受験も多かったし、場慣れしないまま本番ってことになりかねないですよね。
気をつけなきゃ…。

5年程度、10年程度やる、というお話が出ていますが、重ねて質問をさせて下さい。同じ問題を何度も何度もやることに意味はありますかね？2回くらいならわかりますが、5回とかもっと同じ問題をやった方が良いという意見も目にしました。いかがでしょうか？

問題傾向を把握するのに３年分、時間配分を把握するのに５年分、時間配分の精度を上げるのに８年以上と増えて行きます。算数２５年が発売されている場合は当然やりましょう。受けるのは３校以内に絞りましょう。

問題の傾向が変わってきているので算数でも五年やれば十分。
塾の先生も保護者会で無闇に10年分やるのは無駄だと言ってます。　
25年分など論外。

そもそもどの学校もガチガチにやり込んでパターンを覚えるようなタイプの生徒に一番きて欲しくない。

志望校別講座なら、過去何十年分の数字かえや改題を勉強するので、
何度も入試問題をしなくて大丈夫ですよ。
過去問繰り返す主義は、作問力のない塾の方針。（二度目は余裕で合格点超w）
または、大学受験で地方の塾なし子。（これは地頭のよい優秀な人）

東京都感染者290人。
これといった対策をしていない以上、この先感染者が減るとは考えられない。
この梅雨の高湿度でも感染が広がっているのに、梅雨が明けて外出する人が増えたら一気に恐ろしいことになりそう。

休校していた頃より状況は悪いと思うけれど、もう休校はしないのでしょうか？ 学校こそ動画配信や家庭学習に切り替えて欲しいのに、授業時間数に拘ってこの状況で夏休み短縮で授業を行うなんて、、