3年生・サピをやるスケジュールどう決めていますか？｜掲示板スレッド

すみません。途中でうっかり投稿キーを押してしまいました。失礼しました。先ほどの続きは・・

ただ現実の塾のカリキュラムの作られ方など見て、通わせたほうが良いとの判断になりした。そのかわり、できるだけ勉強時間の負担感を少なく、他の活動と両立させることができるようにと考えています。

３年母さんへ、スロー娘の母さんへ
　
　



基礎トレは早く解くことが目的ではありません。
　
４年までの基礎トレは割りと簡単で速い子は２分くらいで終わりますが、ハイ！答え合わせ・・ではなく、まず、制限時間ありき、なのです。そして制限時間内で１００点を取ることが目的です。
　
制限時間内で、解き、見直しをさせます。そして自分のうっかりミスに、自分で気付く訓練をするんです。
　
自分の解いた道筋を、もう一度頭で追ったり、確かめ算をしたり・・これを制限時間内でやってください。解き終わった瞬間、はぁ〜っと気が抜けてしまってはだめ、
　
結構難しいことですよ。子供って見直しを嫌がりますから、でも、毎日繰り返し習慣付けていくと、高学年でテストの時、うっかりミスが無くなります。
　
４年くらいのテストでは速い子は「２０分もあまっちゃったよ」なんて子もいます。でも、基本問題をうっかりミスで落としては意味がない、逆にテスト時間フルにかかったとしてもミスが無ければ高得点、
　
たかが基礎トレ、されど基礎トレです。頑張ってください。

３年母様　ゆうり様

それぞれのご家庭での取り組み方、考え方をうかがえて
大変参考になりました。
我が家も、改めなければいけない点や、取り入れてみようという方法など
ありました。


長い長い受験生活。
時々、こうやっていろいろな方のお話をうかがえると、
”これでいいのか？うちの子は?”
と迷いがある時の　あらたな励みになります。


ありがとうございます<m(__)m>

ゆうり様　


投稿ありがとうございます。なるほど。「制限時間内で見直しもし・制限時間内で100点」ですか。基礎トレは奥が深いんですね・・・。目からウロコのような気分です。


サピに入室したときの説明会では、基礎トレに関しては、「専用のノートを使って、計算の手順、思考の過程をきちんと書いて計算する訓練をするように。スピードはあまり重要に考えず、丁寧に解く癖をつけさせること。解き方さえ正しければスピードは後からついてくる。」といったご指導だったように思います。


だんだん基礎トレにも慣れてきた今、ゆうり様のようなやり方を習慣付けると、スピードと正確さを両方身につける訓練になるかもしれませんね。やってみます。それにしても、同じ教材を使っていても、やる人とやり方で本当に変わってくるものですね。脱帽です。