面談｜掲示板スレッド

> （とってもチャレンジなので）

いままでの平均偏差値よりどれくらい上を第一志望校にされていますか？

この面談はそこまで具体的に志望校を絞っての話はしないそうですよ。
親と先生との顔合わせみたいなものだそうです。
秋にならないと実際の志望校、おさえ校などの話にはならないそうです。

事前に出したアンケートに書いた志望校についてお話をします。
ただ「ここは無理です」という感じのお話はこの時点ではないそうです。
押さえ校についても「これで大丈夫でしょう」とか
「他にはどこか考えてらっしゃいますか?」などちゃんとお話はありますよ。
秋の面談で具体的な学校名出されても説明会に間に合わないことになってしまいますから。

聞きたいことは箇条書きにして持っていくと良いと思います。

テスト結果を持ってくるようにと面談についての手紙にありましたが、
どれくらいまで遡って持っていけばいいのでしょうか。

６年生になってからのもので十分だと思います。
が、先生はあらかじめ生徒の偏差値や得点の推移表をお持ちですし、
時間も限られていますので、使わない場合が多いようです。


得意、不得意科目の相談をされる場合や、
志望校にむけて特に足を引っ張っている科目がある場合などは、
テストの答案をみながら対策を考えてくださることもあるようです。
例えば、答案の書き方が下手、字がきたないために点数をロスしていないかどうかです。


また、先生によっては答案の書き方で、ある程度の志望校の向き、不向きもわかるらしく、
その判断材料にされる方もいらっしゃいます。
極端な話ですが、偏差値が全く足りないお子さんでも、
答案を見て「これはいける」という判断が下るケースがあるんですね。

色々アドバイスありがとうございます。


日時連絡のお電話では、持ち物は今月のマンスリー結果と
ＳＯ二回分の結果ということでした。
答案も見ていただく場合があるとのこと、持参することにいたします。

担当の先生はまだ未定だそうですが、
先生が担当する教科以外でも答案や勉強の仕方などについて
アドバイスいただけるものなのでしょうか。

ここまで来ると苦手な単元を何をどうさせればできるようになるのか
わからなくて、悩んでいます。
具体的には色々今までも先生からアドバイスを戴いてきましたが
手取り足取り子供にやらせるわけにはいかないし、
この時期にまでなると本人の自覚次第。
モチベーションを持続させ合格まで持っていくのはどうしたら？
そんな抽象的な質問をしてもいいでしょうか？
先輩の方々はどのような面談がおおかったのですか？
同じ様な悩みの肩はどうされますか？