日能研のテストが苦手です。｜掲示板スレッド

現在６年生の娘（Ｎ研偏差値５８程度）の場合ですが
以前（４年生の頃）受けたサピックスの入室テストでは
α１クラスに合格した事があります。
兄弟割引があったので日能研に通わせていたのですが
当時、日能研では上から２番目のクラスにやっと
（↑偏差値５５〜６０レベル）・・・という状況でしたから
サピックスの、それもα１なんて本当に驚きました。
その後、四谷やサピックスの入室試験を力試しに受ける度に
日能研よりも良い評価をいただいたものです。
通うのに便利なのと教室スタッフに恵まれていたので
とうとう他塾に移ることはありませんでしたが
娘は時々思い出したように
「四谷やサピックスのテストの方が解きやすかったな〜」と
さも「自分は日能研のテストと相性が悪い」と言わんばかりに
懐かしんでいます。
確かに日能研のオープンテストや公開模試は問題がひねりすぎていたり
今日受けたセンター模試など「ステレオタイプ」を「紋切り型」に
翻訳（？）させるような問題で
小６には疑問の残る出題でしたから
慣れないお子さんには解けなくて当然だと思いますよ。

う〜〜ん、、、
申し訳ないけど同じ場所のサピとNの教室を比較してもαクラスの子より日能研の上から2つ目のクラスの子が勝っているとはありえない・・・。
よく考えてみて、Nの母さん！

みどり さんへ:
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> サピではまあまあなのに、日能研のオープンや公開が苦手です。相性ってあるんでしょうか？他にもこんなお子さんいらっしゃいますか？
算数に限っての私権ですが、数学の分野に「グラフ理論」と言うのがあります。ハミルトンサイクルやオイラーの小道の他、クイズのような問題が多く紹介されています。小学生では場合の数の学習に役立つ他、洞察力を養うなどのメリットがあり、日能研のオープンテスト前に学習しておくと算数対策に役立つのでは？と思い紹介しておきます。「グラフ理論」の書物は内容がピンきりですので、お近くの図書館などで閲覧されては如何でしょうか？････確かに一癖あるかな？

うちの子(現中1）は日能研に通ってました。三年生からずっとマスタークラス、教室でも常に5番から悪くても15番位に位置してました。何回かサピックスの入室テストを受けましたが、とてもアルファクラス（α1-3)には入れずアルファベット（A-K）のHかIがいいところでした。さすが、サピックスという印象を持っております。N母さんの子供さんがサピックスのテストを受けたのが4年生であるのでアルファクラスに入れたのだと思います。5年、6年においては、日能研の58の偏差値ではアルファはちょっと厳しいのでは？まあ、試験の出題内容にもよりますが。6年の段階でもう一度試験を受けてみたらわかると思いますよ。

サピと日能研の両方のテストができてこそ本当の実力だと思います。サピの子がサピのテストで点数がとれて当たり前（日能研の子が日能研のテストで点数がとれて当たり前）だと思いませんか？塾も営利団体ですから入塾して訓練（あえて勉強とは表現しない）をすればある程度、点がとれる仕掛け作りがあると感じました。資格取得商法みたいなもの？私は訓練をしているのか勉強をしているのか線引きが出来ない時があります。本当の実力で合格する子・訓練で（たまたま）合格する子。どちらでも結果がよければ良いのですが･･･１つのものさしで判断するのは危険だと思いました。

↑ さんへ:
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> う〜〜ん、、、
> 申し訳ないけど同じ場所のサピとNの教室を比較してもαクラスの子より日能研の上から2つ目のクラスの子が勝っているとはありえない・・・。
> よく考えてみて、Nの母さん！

渋谷あたりだとＮの方に上位層が多くてもおかしくないですよねぇ。規模もかなり違いますし。それにＮの模試はかなり独特なので、慣れないと平凡な得点に終わることもあると思います。

それから６年生じゃない場合は、習っている範囲が違うので他の塾の模試で成績が悪いのは当然ですよ。また、たまたま得意な分野を習っている時にはいい成績ででるのも当然です。５年以下であれば、他塾の模試を受ける意味がないです。時間もお金も無駄なのでやめましょう。
６年生後半以降の他塾の模試ができないのは問題なので、基本をしっかりやりなおしましょう。

いずれにしても、サピにいるのならサピの成績を信じるしかないでしょう。

生徒数を増やしたい意図が働き、外部生には入塾テストだけ下駄を履かせるということはないのかな。
営業面だけを考えると、そんなこともありうるかも・・・