２０１２年　基礎クラス５年生｜掲示板スレッド

スレ立てありがとうございます。

娘が関東系で一番下のクラス（Ａ１）に在籍してます。

４年生の夏期講習から２科で始めて、新５年生から４科にしました。

本人が行きたい学校（Ｒ４：５０～５５）はあるのですが、気持ちと行動がなかなか伴わず、日々の計算と漢字も溜めてしまう状況です。

２月の公開模試とカリテではクラスでベスト５に入りましたが、この前の公開模試では撃沈しました。
算数の先生からも公開模試は難しいので気にしないように言われたようですが、偏差値（３０台）を見ると「どうにかしないと」とあせります。

他の皆様は毎日どのくらい勉強されてるのでしょうか。
学校の宿題、Ｎの１教科の宿題をやって１時間半が限界です。

初めまして。
うちも娘が新５年の基礎クラスに在籍しております。
４年のカリテも今一つ、公開模試は偏差値４０越える事もありませんでした。放任であったもの間違いだったと反省しております。
そこでこれではまずいと思い、まず算数だけでも５０を目指すことにしました。
とにかく栄冠を丁寧にやり、わからないところは本科テキストに戻り、覚えるのではなく理解をさせるようにしました。
あいまいなところは４年テキストに戻ったりもあります。なので算数にかける時間は他の教科よりも長いです。毎日１時間は必ず算数をやるようにさせました。
すると前回は５３、今回は６５（たまたまかもしれません）と飛躍的に変わりました。
他教科は相当ひどいものなので、４科の偏差値は４０台です。
国語力がないとこれからは算数も厳しいと思うので、まだまだ課題は山積みですが、一つ一つやるしかないですね。
お互いにくじけず頑張りましょう。

はじめまして。

新５年生スタート時から、娘を入塾させました。


いろいろなブログもみたのですが、
皆様、優秀なお子さんばかりで・・。


同じA１クラスの方々と情報交換できる場ができて、うれしいです。


うちの娘は、塾に慣れる、テストに慣れる、というところから始めてます。

偏差値や順位は、まだ気にしないようにしてます(^_^;)



ただ、理科と社会がどうやって勉強していいのかまったくわかりません。


１回の授業で覚えることが多すぎて、ついていけてないんではと・・。


みなさんのお宅では、どのような方法で勉強されていますか？

皆さん投稿ありがとうございます！
基礎クラスの皆さんとお話できること大変嬉しく思います！

我が家も梨花様と全く同じで４年夏から２科目で入塾。５年から４科目にしました。
なので５年になっての理科社会の初めての全国模試は２０台・・・２０台なんて偏差値あるんですね・・・
ショックと言うよりびっくりで・・・とにかくこんな偏差値人生で初めて見ました。
なのでもうこれ以上下がりようがない！という気持ちで今回の模試も望みましたが
それでもお恥ずかしいことに３０台でした。。。
社会の「日本の国土面積を占める４島の名前」にあの「与那国島、沖の鳥島・・・」を４つ書いた我が子。
がっくしです。

それでも国語算数が奇跡の５０台でしたので何とにか気絶せずにすみましたが
社会理科に時間を費やすと算数が落ちてきそうですし、どうしようという思いでいっぱいです。
とにかく暗記がとっても苦手な子供ですので
こはる様同様我が家も社会理科の勉強方法に途方に暮れています。
理科の例の双子葉単子葉植物の花の種類、とりあえずトイレに貼ってみました。
社会の山、川と平野・・・とにかく繰り返し覚えるしかない・・・というのはわかっていても
時間も根性もなくなかなか記憶に残らず悪戦苦闘しています。
ということで皆さん、成績で落ち込んだ時は我が家の偏差値２０台を思い出しどうぞ自信を持って下さいね。

まめ様のお話とても刺激的です。
やはりコツコツ丁寧にやる事が一番の近道なのですね。
私も見習いたいと思い今ざっくりとですが時間割を作ってみました。
とにかく毎朝計算と漢字だけはやらせたいです。

こはる様は５年生からのスタートなんですね。
伸びシロは無限大ですね。
成績がこんなな我が家が言っても微妙ですが
５年になって４科目になり忙しくなった分
その日の科目はその日のうちに復習するようにしました。
やるのは授業で扱った問題と課題です。
お稽古もまだ続けているので・・・本当に時間がたりません。

しかし中学受験って親の情熱やフォローも大事なんですね。。。
あちこちのスレを読ませて頂いて、最近特に思います。

我が家もなんとかもう少し成績を上げてあげたいです。

そうそう・・・

いつかテレビで中学受験の子供を特集している番組がありました。
そこに出てくる子供はいずれもトップクラスの子供達でしたが
学校から帰ったら勉強、塾から帰っても勉強で
１日７～８時間は勉強していると言ってました。

我が家もいいとこ２時間くらいです。
皆さんどうされているのか私も是非伺いたいです。

このような板ができてうれしいです。
2012年度　5年生の部屋と、いったりきたりしたいと思います。

さて、3週連続のテスト、娘はかなり疲れてしまっています、昨日は塾ではなかったので、まだ手をつけていない栄冠（問研がのこりがちです）を一気にと思っていましたが、九時半には
寝てしまいました。

一日の学習時間ですが、普段は40分×3くらいの予定を組んでいますが、もっとやっている日もあります。
7～8時間なんて、無理です。
でも、せめて、濃厚な学習タイムが送れるように、気を配っています。

とにかく、「わかった」「できた」「しってる」は鵜呑みにしてはいけません。
一人では学習できませんから、つかず離れずの位置で、私はスタンバイしています。

うちは、中受2人目なのに、成長できていません。
放っておいて「六年生の夏」を迎えるわけにはいきません。

ただただ、子供の偏差値は「親の偏差値」なんだな、と、日々、自己嫌悪です。

１日７～８時間？学校以外でですよね？
そんなの大人の私でも無理です(＠_＠;)

理想は、毎日朝に計算と漢字をやって、塾がある日は帰ってきて本科の復習。次の日に栄冠。土日はテストの振り返りと全体の復習、ってところですが、現実は何一つ理想どおりにいきません・・・。

昨日も学校から帰ってきて直ぐに耳鼻科に行き、そのまま習い事に行って帰ってきて夕飯を食べ終わったのが８時でした。
そこでそのまますぐに勉強に取り掛かれれば良いのですが、「少し休憩」とか言ってテレビを見始めました。私も「少しはいいか」と甘くなってしまい、テレビは３０分で消したものの、眠気もあってその後もダラダラと準備し勉強を始めたのは９時近く、結局寝たのは１１時になってしまいました。

ダラダラするムダな時間を削りたいのですが、私が「早くやりなさい！」と言っても「うるさい」と反抗してきて、いつもバトルになってしまいます。
ガミガミと言いたくないけど、言わないとやらない。
でも、娘も言われるとやる気が失せる。という悪循環になっています。

もっと余裕をもって楽しく勉強させたいですが、平日はなんせ時間がなく、私も心に余裕を持てません（いつも反省）

ただ、うちは理科と社会は今のところ楽しんで勉強しています。
まず社会はカルタやipadのパズルアプリで遊びながら都道府県の形や場所を覚えました。
あとは、お風呂の中とかでクイズ形式でお互い問題を出し合ったりしています。親が子供に問題を出すのではなく、子供に問題を考えさせる方が勉強になるようですね。

理科もお花を買ってきて、分解して、おしべ、めしべなどを確認させました。