ここまま日能研で大丈夫なのか・・・？

おっしゃる通り、Sには始めからできる子、できる親(やる気・経済力・狂気)が多いのです。NにもSにも同レベルの学力の子が同じ比率でいたのに、Sが圧勝ならSのカリキュラムや指導が良いから転塾した方が良いと言えますが、そうではありません。
やはりこれだけ最難関ならSということが盛んに喧伝され(掲示板でも毎年この時期になると風物詩のようにステマが湧き)最難関校の華々しい実績が出れば、そういう学校を目指せる上位数％の子は勝手にSに集まりますし、各塾の上位層も勝手にSへ転塾するからSの実績が良いのです。要はマーケティングの勝利です。

でもSよりはるかに楽勝なNで完璧にテキストをこなしてR4　70とか65とかを余裕でキープすれば、ちゃんと(最)難関校に受かります。受かりました。Nでトップになるなんて余裕でしょう？Nでトップでもないのに焦ってSへ転塾してベット中位になっちゃったとか迷走としか言い様がないです。そんな中途半端な成績で迷走してないで、Nでちゃんと志望校のR4を超えるように頑張れば良いのです。Nでトップでもないのに、Sへ行けば魔法のように成績が上がるかって？そんなわけないでしょう。

終了組で日能研の良さも最難関にも対応可能なこともわかっているつもりです。
ウチは日能研を選びましたが、結局は大手でも中小でも合格者数なんて関係なく、お子さんが志望する学校に合格実績のある塾であれば、背伸びし過ぎずにどこに好んで行くかだけだと思います。

名前を聞いたことがあるような塾なら、Ｎ６０半ばの子供の学校にはその塾に通われていたお子さんがいます。
少数ですが、塾に通わず通信講座のみ、市販教材で親塾のみのお子さんもいるので、我が子に合うものであればいいんじゃないかと思います。

難関校志望ならサピが…といまはなりますが、ひと昔前は日能研であり、その前は四谷大塚、さらに前は日進だったわけで、合格実績をみてしまうとそちらにいかないと受からないんじゃないかという思考になってしまうんだと思います。

テキスト、カリキュラム、講師…などそんなに差があるものでもなく、そもそも優秀なお子さんが多いからだという気持ちもありますが、各塾でお子さんが気持ちよく通えて志望する学校に受かればいい訳で、他塾と比較してもしょうがないと思います。

日能研の最優秀層だって、ＮＮを活用したり、サピ合判や学校別模試を受けたりして、お子さんが志望校に受かるように取り組めば、それでいいと思います。

日能研でも関東系、本部系があり方針も異なります。同じ本部系でも校舎ごとに教えてくれる先生ごとに進め方や方針も変わったりします。
それに我が子が合うかどうかが大切であって、極論を言うとそれ以外は関係ありません。

他塾へ向ける気持ちを、我が子を注いであげた方が前向きで明るい未来が待っていると思います。

スレ主さんも漠然とした不安なのであれば、取り越し苦労だと思います。
明確な何かがあれば、書き込めば日能研終了組から良いアドバイスがもらえると思いますよ。（レスには最難関合格の親御さんからも大丈夫だとありますね…これもそのお子さんに合っていた結果だと思います。）

他塾の方も閲覧されるんだと思いますが、お子さんが好んで通われていれば、通塾校舎や先生に問題がない限りは、できる範囲のサポートをしてお子さんを志望校合格に繋げてあげましょう。どうせ、合格して志望校に進学してしまえば他塾の方も同級生です。
他人の結果より、我が子の結果がすべてです。

それでも難関校の実績が下げ止まらない。それは偽らざる真実。

日能研の問題であって、日能研が問題なわけではないかと。
例えば開成目指すなら、日能研なら50番以内、サピなら400番以内くらいを目指せば良いのであって、個々人の向き不向きや合う合わないで、どちらが目指しやすいかってことではないでしょうか？

転がり落ちている中、50番がいいのか、40番がいいのか、はてはて30番でもダメなのか。
入塾段階では読みきれません。そういう問題です。

御三家、駒東、フェリス、普通部早実学院の11校。これは2／１のみで重複なし。
４７５→３７０に激減。
多分、栄光ゼミナール並になるまで転がり落ち続ける可能性がある。

もう30番以内でないと。

どこの学校に合格するかは、塾だけではなく、お子様の地頭
にもよりませんか。
他塾でも家庭教師、個別を併用していたという事を多く
聞きますが、進学しても進学先の学校で授業についていけず
大学受験に向けての通塾ではなく、授業についていく為に
通塾されている事を聞くと、我が子にはその様な事は
させたくありません。

日能研は、力がある子供は難関校に行く、自分の学力に
合った学校に進学するという考えではないでしょうか。