どうして我が子は四谷大塚A・Ｂコース、親が反省するスレ

いますよね、こういう方。
自分が到達できなかった場所は才能面の不足を強調しつつ、自分より下の者には努力が足りないとマウントする人。
残念ですよね。

正論言ってるようでズレてるパターンで攻めてきたね。
でも前にもどこかで見たような内容だな？コピペ？
まぁいいや、せっかく頑張ってくれたから、反論しよう。

さて、半分あってるけど、半分間違いって感じ。

親子ともども「最低限のやるべきことをちゃんとやってるか？」という視点に関しては、的を得ている部分もある。
やってないから今の成績って人たちは実際多いだろうし、保護者のプライドやメンツのために中学受験を強いてる家庭も実際あるだろう。

でも、それじゃあ近視眼的というか多角的な視点で捉えらてれいないというか、下位層の一側面しか見えてない。
「保護者が現実を見ようとしない」って言ってるところがあったけど、そもそも保護者側に現実を正確にとらえるだけの能力がないことも多いんだよ。分かる？
みんながみんな優秀なあなたと同じように「現状を的確に把握」できるわけじゃないわけ。


さらに以下の部分は残念としか言いようがないかな。

> 努力や保護者のサポートがあっても超えられない壁があるのは、男子なら筑駒、開成、灘、女子では桜蔭、共学校なら渋幕くらい。
> そのレベルなら、最終的に地頭や資質の差と言っても差し支えないと思う。

たまに見るよね、一部の天才は違う論。
天才がいるのは認めるところなのに、どうしてそれ以外の一般層はフラットで、多少の差はあれど一定のところまでは努力で届くみたいな発想になるんだろう？

あなたが言ってるのは、極端な言い方をすれば、身長で２ｍで超えられる人は稀だけど、努力で１８０ｃｍはみんな超えられるよって言ってるようなもん。

もちろん、勉強は身長なんかより努力の余地が大幅にあるわけだけど、だからといって誰もが一定の場所まで到達できるわけじゃない。無理やりに身長に置き換えれば、元々１６０ｃｍの資質があった子が努力で１７０ｃｍまで伸ばすことはできても、１４０ｃｍの資質しかなかった子が１７０ｃｍまで伸ばすことは本当に難しい、って感じかな。あ、いや、実際の身長は本当に努力の余地がほとんどないみたいだけど、あくまでたとえ話だからね。

とにかく、端的に言うと才能はシーケンシャルに分布しているってこと。それこそ四谷の偏差値みたいね。
天才と一般人という０か１か論じゃないんだよ。
だから人によってスタートも違うし、同じだけの努力をしても到達できる場所も変わってくるんだよね。


以上、全体として下位コースに留まる親子の「頑張ってない感・努力を怠ってる感」を強調したかったんだろうけど、色々とズレズレだったね。
まずは「頑張ってないヤツを否定したい」っていう性根から改善してみてはどうだろう。そうしたらもっと現実を的確に捉えらえるようになると思うぞ！

このスレ消えないかな

そもそもBコースって中学受験する者の中で平均だし、努力してないとは言いきれないんじゃないでしょうか。努力してない人もまぁ中にはいるだろうけど、人によりけりでしょう。
勉強が不得手だったら頑張ってもAコースも充分ありえる。
それでも向いてないとは限りません。まだ幼いだけかもしれないし中学受験たとえ失敗しても高学年の時期に勉強の基礎を固めるのは重要だし、それが未来に生きてくるでしょう。
勉強以外に得意なことがあればそれを伸ばすほうが得策なのかもしれないし分からない。何を選ぶか外野がとやかく言うことではありません。
無理に勉強を押し付けてるのはABコースよりもっと高いコースの人のほうが多いんじゃないでしょうか。
実は家の子はSコースですが、誇らしいから自慢したくなることもあるし、もっと親も良い気分になりたいという見栄を張りたくなる浅はかな気持ちはありますもん。
子供は子供であり中学受験の功績は完全に子供のものと自制してますけどね。自制できない親が子供の功績を自分の成果のように書いたり、無理に勉強させたりするんでしょう。

同じこと言ってるんじゃないかな。
〉最下位層からからずっと抜け出せない子供は
とおっしゃってるし。

資質Aの子は、努力でBまでいける
資質Bの子は、努力でCまでいける
資質Cの子は、努力でS下位までいける

筑駒桜蔭に行けるのは、資質Sの子のみ
現状Aの子は努力不足

かつーんさん (ID: fVZHN4olq3M) へ返信です

四谷関連の『グダグダ』スレの典型。
サピやスピカの保護者からすれば、低レベルな傷口の舐めあいしてるようにしか見えない。

君自身が、現状を的確に把握できない親の存在を証明している気がするよ。
親じゃないかもだけど。