女子美の中高大連携授業
2016年6月5日 全国統一小学生テスト4年生
皆さんいかがでしたか?
2年前の上の子の時より算数が難しい印象を受けました。
解答を記入せずに帰ってきたので記憶による自己採点ですが、うちは380点くらいのようです。
言われたらその可能性もあるんですね。
やっぱり算数か。
ボーダーさん
決勝進出のボーダーはハッキリと分かりませんが、うちはギリギリ9割いかない程度で55位だったので9割がボーダーラインかと思いますよ。
ご無沙汰してしまいました、スレ主です。
決勝大会に進まれる皆様、おめでとうございます。日々のたゆまぬ努力の結果ですね。どうか当日も皆様の実力が発揮できますように。
18日に成績表をもらったので、平均点結果を書いておきます。
算数 82.3
国語 70.2
理科 50.5
社会 53.8
4科 259.1
某塾の予想がドンピシャでしたね。それぞれの生徒さんの特性を把握していないとここまで正確に予想できないのではないでしょうか。こんな先生がいらっしゃるとは知りませんでしたので、一人で感激してしまいました。
うちは結局、マークシート効果なのか自己採点より20点以上の成績だったので子供が喜んでいました。この手の模試を受けるのは初めてだったのですが、良い経験になりました。四谷大塚さんに感謝です。秋も都合が合えばまた受けたいと思います。
書き込んでも許されるのですか。
380と書けば、そんなんで決勝に行けるとでも思ってるの、と馬鹿にされ(この書き込みは削除されたようですが)400なら自慢ととられるのですか。自己採点より高かったら子供が喜ぶなんて、当たり前なんじゃないですか。
これがスポーツの記録大会でも同じように言われるのでしょうか。
やっかみでしょう。
言うまでもないことですが、上位2%ももちろん嘘ですからね。
本当にそれだけ結果がいいのなら、400点で喜んでいる書き込みに対しても微笑ましく思える余裕があるでしょうし。
自己採点380点に対してひどい言葉で傷つけられたときには気の毒に思いましたので、400点を超えたとの書き込みを見て、素直によかったと思えたのですが。
子供は親を見ています。
余裕を持ちましょう!と言いたいです。
温かいお言葉をありがとうございます。
私自身が過去の統一テストのスレッドを興味深く読ませていただいたので、スレ主となったからには点数を書くべきなのかと思っていました。
決勝大会に出場されるくらい突き抜けたお子さんの点数なら、何も言われないのかな。決勝を目指す方々の参考にもなりますし。
匿名だからこそ色んな話が読めて面白いのかと思っていましたが、結構繊細な話題なのですね。今後は気をつけたいと思います。
スレッド立ち上げ当初からご心配いただいたみたいで、ありがとうございました。これからも親子で細々と頑張っていきたいです。
平均点の書き込みありがとうございます。
ボーダーも450点前後とのこと、書き込みありがとうございました。
過去のスレッドに載っていた平均点と、決勝ボーダーをまとめました。
私自身過去のスレッドはとても助かったので、来年の方の参考になれば・・・
ただ、あくまでもこのサイトに載っていた数字や、あいまい表現の数値化です。
まちがったものや、ずれているものも含まれている可能性があるので、くれぐれもご参考までに、でよろしくお願いします。
(正しいデータをご存知の方は、間違ったデータを訂正して頂けたら助かります)
なお、すべて4年生6月のデータです。
年 算 国 理 社 4科目 決勝ボーダー
2010 92.9 75.9 52.9 55.2 279.3 → 440
2011 66.0 65.8 37.0 52.1 223.2 → 415
2012 82.6 99.0 59.7 63.1 307.2 → 470
2013 83.3 90.2 53.9 55.5 285.0 → 455
2014 85.9 86.7 72.2 56.5 303.8 → 465
2015 79.5 68.8 47.0 47.3 244.4 → 420
2016 82.3 70.2 50.5 53.8 259.1 → 450
全統小は、子どもが1年生の時から受けています。
中学受験を意識するきっかけになった、思い入れの深いテストです。
よく結果が参考にならないと言われてしまいますが、子どもにとっては、全国という言葉はとても魅力的なのだと思います。
子どもたちの挑戦したい気持ちを、親たちが水を差さずに見守れたらなと思います。
勧誘テストでもいいと思います。
四谷大塚さんには、大規模な催しを取り仕切って貰えて、子どもの頑張りを見せてもらえて、親として感謝しています。
塾も子どもも親もみんながよかった!と思える催しに育っていけたらいいなと思っています(*^^*)




































