女子美の中高大連携授業
2018年 4年Cコースの部屋
Cコースで頑張っているお子さんとCコースを目指しているお子さんの保護者のためのお部屋です。(テストコースの方を含みます)
※※皆様へお願いがあります※※
自慢は→スマートで爽やかに。 ご指摘とアドバイスは→思いやりの心で。
反論は→冷静さを忘れず。 愚痴は→思いっ切り吐き出しましょう。
算数の週テストは私も難しかったように思います(国語はどうこう言えるレベルに達していません)。
6(2)は、確かに算数の問題ではないですね。普通の算数の角度を求める問題は全体の図形が一意に決まり、求められる角度をどんどん求めていけば突破できますが、この問題は全体の図形が一意に決まらないので、その方針だと解けません。うちの子も求まる角度はないかと試行錯誤したようです。条件を満たすいかなる図形でも外角と内角の一つの角度差が常に一定になることに着目し、全体の図形が決まらなくても角度が求まることを発見する必要がありますが、このレベルの抽象的な思考を小学生に求めるのは酷なように思います。一応演習問題集の応用問題の2番の発展形ですが、このレベルの理解をせずにパターン暗記をしても解けるようにならない思いました。
父母会では、算数でいちばん重要なことは解法のパターン暗記ではなく、基本的な概念や考え方の理解だと力説されますが、本当にそう思います。また、Cコースの週テストでは意図的に新規パターンの問題が出題され、基本的な概念や考え方を理解しているか否かだけではなく、それを自由に操って思考できるか試されているように思います。親としては、塾の授業をちゃんと聞いて理解して欲しいと思うのと、前提となる基本的な考え方を自由自在に操れるように練習をたくさん積ますことを心掛けなければ、と思いました。
子どもが夏期講習の案内をもらってきましたが、受講を迷っています。
ずいぶん、時間も長く、また高速基礎マスターをやる時間があるのかな。
学校のプール指導のほうも行かせたかったです。
しかし組み分けテストが夏休み直後にあるのも少し気になるところです。
皆さんはどうされますか?
直営校では、夏期講習はほぼ必修だと言われていますので、夏期講習に参加します。しかしながら、夏期講習で履修する内容が塾のカリキュラムに一部含まれていることや周りのお友達が行くのに参加しないことが気にならず、夏休み中の学習環境が整えられるのであれば、節約にもなりますし、自宅学習の方が良いと強く感じます。
先日、夏期講習の案内もらってきました。
我家は夏期講習受講の予定です。
受講理由は学習のペース作りです。夏休みは(春休みや冬休みと違って)休み期間が長いので、規則正しい生活を送る上でも何らかのペースメーカーが必要だと考えています。我家の場合は(家庭だけではペースを作るのは難しいので)塾を活用させていただこうと思います。
逆に、ご家庭だけで計画的に学習ができるのであれば(季節講習は)不要かなと思います。むしろ、家庭学習で弱点などを個別に強化した方が効率的だと思います。
我家は前回の春期講習には諸般の事情で不参加でしたが、むしろ家庭学習で弱点強化が図れたと思います。
いずれにしても、規則正しい生活を行いつつ、学習面での弱点強化に努めたいと思います。




































