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【7275635】六年生のこの時期

投稿者: 相談です   (ID:dhKrqZwSyV2) 投稿日時:2023年 08月 01日 19:35

夏は、天王山と言われますが、実際はどうなんでしょうか?
夏がラストチャンスですか?
うちの子は、成績が右肩下がりで、志望校をすべて変える必要があるのかと悩んでいます。
偏差値を10近く落としての志望校選びをする必要があるのか、それともまだ早いのか。
Y58の学校が第一志望でしたが、それを第一志望をY52程度まで落とすか悩んでいます。
夏期講習で長時間拘束されるため、
自学の時間がとれなくて、塾の宿題をやるのが精一杯の状態。今まで、四年生、五年生と夏期講習で成績上がった事はありませんので、今回も期待は出来ないと思います。
六年生になってから、右肩下がりに成績が下降してる。コツコツやってきたのに。
親も子供も辛い状況です。
似たような状況で、克服したという方いらっしゃいますか?何かアドバイス頂けるとありがたいです。

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  1. 【7324783】 投稿者: 家庭教師?  (ID:lfLZVmcayM2) 投稿日時:2023年 10月 22日 00:44

    子ども2人がY65~70に進学しましたが、うちを含め、周りに家庭教師活用は1人もいません。宣伝もたいがいにして欲しいですね。

    edu画面のどこかに家庭教師や個別指導の広告が出ていますよね。
    eduには情報やアドバイスを求める方がいるので、ここに広告を出すのが効率的と判断しているのでしょう。さらに書き込みで煽って率を上げる。騙されないように気をつけないと、ネギ背負ったカモになってしまいますよ。
    そもそも一般人が「急いだ方がよいですよ。受け入れてもらえなくなりますからね。」と書くわけないのは誰でもわかることですが。

  2. 【7324862】 投稿者: 通りすがり  (ID:QN6y5nei2ag) 投稿日時:2023年 10月 22日 08:04

    国語の成績が振るわないとのこと、漢字の読み書き、慣用句、長文読解、短歌/詩/俳句、色々ありますがどこで点数を落とされているのでしょうか?

    それによって、時間配分や解く順番のミス、長文読解解法が身に付いていない、パターン問題の未習熟、語彙力不足などなど、色々な原因が考えられ、対策も異なってくるのですが、テクニック的なところは塾で既に学ばれていると思います。

    今現在、テクニックを使っても点数が伸びないというのであれば、書いてあることを時間内に理解できない=語彙力が足りないということになります。

    本当であれば速読教室に通って中学受験に用いられる種類の本を数多く読み込むことがベストなのですが、今更そんな時間はありませんので、私は電子辞書を使われることをお薦めします。

    書籍の辞書よりも早く調べることができますので、これでテスト問題の中で意味が分からない言葉を調べながら、解けなかった長文問題で何が聞かれていて、答えは何を書いているのかを理解します。

    これを過去問やテストで解けなかった問題を使って徹底的に解き直せば、漫然と問題を解き続けるよりも効果的です。

    電子辞書は、中学受験向けのものが発売されていて、3~4万円くらいです。うちはカシオのものを買って、6年では電池が一月で無くなるくらい使い込んでいました。もちろん、中学入学後も非常に良く使っています。

    社会の学習にも使えますので、ぜひ利用されてください。

  3. 【7324920】 投稿者: 保護者代表  (ID:aoXIHuEm4jQ) 投稿日時:2023年 10月 22日 09:27

    皆さんがおっしゃるように、中学受験生を持つほとんどの家庭では家庭教師に依頼します。
    家庭教師をつけない親はちょっと信じられませんが、子供に愛情がないか収入が低いかのどちらかだと思いますよ

  4. 【7324993】 投稿者: 宣伝系コメント多いですね  (ID:I6mwmBABTHs) 投稿日時:2023年 10月 22日 11:13

    この定期的に沸く宣伝系の家庭教師、個別斡旋への
    誘導書き込みは逆効果と気づいた方が良いのになぁ
    といつも思ってます。

  5. 【7325000】 投稿者: まま  (ID:W8mduXIKdbI) 投稿日時:2023年 10月 22日 11:19

    うちの場合、父親が教えて余計に悪くなりました。
    今は先生に来てもらっていますが、もっと早くから依頼すればよかったと後悔しかありません。

  6. 【7325014】 投稿者: 現実  (ID:IL/WdPOzlVs) 投稿日時:2023年 10月 22日 11:36

    過疎板に露骨な宣伝を書き込んだとしても、それで仕事は1ミリも増えないでしょう。
    ただ、それはそれとして「親が教える」のは弊害が多いと思いますよ。
    たいていは「親の学力不足から変な誘導をしてますます成績が下がる」ということになります。
    親の学力が高いともっと悲惨で、「高圧的な指導で親子関係が悪化して口もきかなくなる」という例をいくつも知っています。
    学力が高いうえに穏やかで我慢強い指導ができる絶対の自信があるケース以外は「親は余計な手を出さない」のが良い選択だと思いますね。

  7. 【7325031】 投稿者: らら三世  (ID:ZOLmAVvIwqI) 投稿日時:2023年 10月 22日 11:58

    二月の勝者の島津のオヤジみたいにな。家庭崩壊させてるしw

    子どもは親に逆らっても家庭教師とかには逆らわずに素直に吸収するから効果が上がるのよ。

    塾はいい、だけど家庭教師や個別はダメ。
    そもそもその頑な思考の根拠は何なんでしょう?
    それ、誰もいまだに明確に示せてないしw


    受かることに拘るなら
    手段は合法的であるかぎり何でもいいと思うのですが。

  8. 【7325218】 投稿者: ひもじい親  (ID:/NLV0lj0ZUU) 投稿日時:2023年 10月 22日 16:20

    収入低いからお金が用意できないんです。だから、ひがむしかないじゃないですか。

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