在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
小5クラス(2021.2スタート)
2021年小5保護者のための部屋を作ってみました。
意義のある情報交換の場にして、難関と言われる5年カリキュラムを乗り切りましょう!
※※皆様へお願い事項※※
自慢は→スマートで爽やかに。
ご指摘とアドバイスは→冷静に思いやりの心で。
愚痴は→思いっ切り吐き出しましょう。
〉四谷が夏休み過去問10年分?どこの世界の四谷でしょうか?
四谷大塚です。
四谷では通じなかったんですね。
なんか今年から6年夏休みに過去問とくそうですよ?
詳しくは四谷大塚に直接確認されてください。
〉あとサピや日能研のテキサスって何だろう?
こちらは誤字です。
テキサス→テキスト ですね。
カリキュラム違うから抜けが心配という意味だったんですけど……
〉早稲アカだけで通じる隠語なのかな?
隠語じゃないです。
全体的に私の文章力なくて、混乱させたようで失礼しました。
早稲アカ男子さんの校舎が特殊なわけではないと思いますよ。
うちは3クラス編成の小規模校舎で、SSは1クラスのみですが、予シリと演習問題集は宿題で出るくらいで、授業では一切使用しません。教材は先生が印刷したプリントで、3週ほど先取りしています。
ましてや、SSが2クラスも3クラスもある校舎なら、クラスによって進度が異なるのは当然というか、どこの塾でもそんなものかと思っていました。
理解度や定着具合で授業を進めていくことが、なぜ「対応に差があって問題になる」とおっしゃる話なのかな?と思います。
この議論では、Sコースの子はあまり関係ないと思います。S コースの子ならどんな進行であれ、授業形態であれ、大きな問題なくできるんでしょうから。
問題は大多数を占めるSコース以外の子が置き去りになりがちな事であり、効率的とは言えないペースで、Sコースの子たちと同じ進度でカリキュラムやカリテが設定されてることなんだと思います。SSに昇格したいと頑張っている子たちにとって積み残しばかり生まれることに懸念を感じる保護者の気持ちは理解できます。うちも今のところSコースにいますが、カリキュラムの進度とカリテの設定が合っていないことに不満はあります。
同じこと考えてました。
うちもSコースを維持してはいますが、子供は戸惑っています。
グチャグチャになり整理して学習したいのに出来ない。
四谷大塚のカリキュラム通りにやって欲しいと言ってます。
毎年こんな感じなのでしょうか?
今年度からYT週テスト(去年はSSクラスは必須)がなくなり早稲アカ独自のカリテが全クラス必須になったことが要因でしょう
4年とのカリテのスケジュールの関係があるから5年は組分け後即カリテ
カリテありきの進度になっていることは否めませんね
7月なんて下の予シリがまだないから20回を3週連続でやりました




































