4年生(2017年入試)の広場｜掲示板スレッド

夏期講習はじまりましたね。

さあ、子供と算数やるか、とテキストみて、いきなり動揺、全然内容が予習シリーズと違いますね...。

次の組分け、四谷の学習予定みると、今まで学んだすべて、1-20回となりまるようですが、この夏期講習を総復習と位置づけてよいものでしょうか？

夏期講習及び8/30の組分け対策、皆様、どのようにお考えですか？

四谷大塚の学習予定表9月以降をみて自己解決しました。
他の教科と違い、算数は先取り学習からスタートなのですね。
http://www.yotsuyaotsuka.com/kyozai/image/4th_grade/h26_2[削除しました]

どうやら8/17からの後半戦が復習になるのでしょうか。

組分けテスト範囲は予シリ上巻の内容ですので、先取りと復習バランスよく。
悩みどころです。

「夏の課題」が復習内容。「夏期テキスト」or「上位校への算数」が先取りです。復習と先取りの二本立てで進んでいくカリキュラムのはずですが。

新4年から早稲アカに通い始めた男の子の母です。はじめまして。
うちの校舎は人クラスしか無いです。YTのCコースも数人しかいないので、、。
夏期講習はテキストの他に算数、理科、社会で「夏の課題」が配られました。
「夏の課題」が宿題で復習内容です。
算数テキストは先取り内容です。
算数授業ではほとんど先取り内容の基本問題を扱い、残りと「夏の課題」が宿題となっています。

我が子は今は合宿に行っています。楽しんできてくれれば良いなと思います。