他塾の子がなぜか度々通塾？？｜掲示板スレッド

何年生ですか？ＮＮジュニアではありませんかね

＞外部の優秀な子を取り込むのならＮＮからでもう十分ではないか？
＞なんで４，５年のうちから？
　
塾が取り込んでいるわけじゃなくて、その子の親が必要性を感じているから
通わせているだけなんじゃないでしょうか？？？
　
＞ずっと頑張っているわが子、そのほかのＷアカっこたちを
＞ないがしろにされている気がしてなりません。
　
そう思ってしまいますか？(苦笑)　我が子は終了組ですが、
あの頃感じたことは他塾の子もNNに入れるから、早稲アカ
生が入れない……じゃなくて、他塾の子たちと競えるよい
機会なんだなぁ……です。先生が他塾の子たちを大切にし
ているという印象はありませんでした。実際我が子はNNに
１度目のテストで落ちたので、執着せずに他塾の日曜特訓
に通わせていましたが、他塾生でも、くらいついてくる子
(親かも・汗)には、それなりに答えてくれたように思いま
す。早稲アカの先生には他塾に通っていることを伏せてい
たので、最後まで「NNに通っていない」ことを心配して、
直前は何度も補習してくれました(←先生の善意で)。おか
げさまで(どこのおかげかわからないけど)、我が子は第１
志望校に合格して、有意義な毎日を過ごしております。
　
その校舎によっても違うと思うんですが、他塾生ばかりを
大切にして、早稲アカ生への熱意がなくなっているわけで
はないと思います。早稲アカって、確かにあの「ハンカチ
王子」の学校については他塾より秀でているような気がす
るので、そこを頼ってくる子も多いんじゃないでしょうか。
ただあの学校用のNNにしても、本当に合格の可能性が高い
のは１組〜２組の上位までだと思います。
　
我が子の合格のために必要であれば(金銭的にも余裕があれば)、
他塾との併用もいいと思います。塾をうまく利用して合格する
という考え方の方がいいんじゃないでしょうか。

うーんさんと同じです、。
塾をうまく利用してる、ってことだけだと思うんですよね。
早稲アカの先生方は結構がんばってると思います。
わが息子の校舎は、
他塾生も、塾生も平等な感じで、雰囲気いいですよ。

みなさんのおっしゃることはごもっともです。
塾を利用する、併用することにも異議がありません。

しかし、そのＮ君のうちは、Ｗアカを評価していないのです。
Ｎ君のうちが積極的にＷアカを利用しているようには見えないのです。
直接の友達ではないので、はっきりは聞けません。
しかし私とＮ君のお母様と共通の友人がいます。
友人のお子さんはＮ君と同じ他塾ですが、Ｎ君のお母様はその友人に対して
Ｗアカにもたまに来ていることは言っていません。
他の塾に通わせる余裕ないわって感じだそうです。

また、季節講習は他塾生であろうがなかろうがお金を払えば勿論誰でも
参加できるでしょう。
でも、ＹＴの組み分け補講はどうでしょうか？
無料のものですが・・
そして、Ｎ君の本来通っている塾はＹＴ関連ではないのです。

そもそも補講の日時を他塾の子が知っているわけないと思います。

ＮＮジュニアではありません。学年は受験学年以前からということだけでご勘弁して下さい。Ｗアカの講師の方も見ていると思いますので。

と、疑問に思っていたことなのですが、どうやら我が子の校舎だけなのでしょうか？
もし、同じような事例がありましたらご参考までに教えてください。
Ｎ君に悪い感情は持っていません。

ようするに、N君は、お金を払ってＷアカの季節講習、無料でＹＴ補講を受けているということですね、、、。「かなかな」さんは、無料でＹＴ補講をうけているところに割り切れない思いを持っているんですよね？

いいんじゃないでしょうか？
無料であれ、ＹＴ補講をうけるということは、時間を費やすわけです（時も金なり、です）。つまり、時間を費やす価値があると思ってＹＴ補講を受けているわけですよね。Ｎ君のお母さんは「Ｗアカを相手にしていない」のではなく、Ｗアカにも価値を見出しているわけです（普段通う塾としてＷアカを選ばなかっただけです）。

塾を選ぶのには、塾へのカリキュラムへの共感、通塾時間、受講時間など、いろいろな事情が絡みます。うちは、娘をＷアカに通わせていますが（断然近いという、通塾距離の観点から）、四谷大塚やＮ研も評価しています。

季節講習は少々遠いですが、休みのあいだなので何とかなるということで、４５分かかる四谷大塚に行っています。Ｗアカと同じ予習シリーズで、先生の質が高く、たまには他塾の中でもまれるのもいいと思いまして。（Ｗアカに通わせるときから、決めていたことです）。

Ｎの無料のオープンテストも何度も受けさせています。先日は立体図形の切り口が理解しやすいグッズ（透明の直方体の中に、青い液体が入っています）をもらってきました。とても優れもので便利に使っています。この点について、Ｎ研の人は「なんで無料で、他塾の人にあげるの？」って思っているでしょうか？あんまりそういう不満は聞いたことがありません。

他の塾の人が混じるとお互い刺激を受ける、くらいのおおらかな気持ちで受け入れたらいかがでしょう。そんなに優秀なＮ君が利用する「ＹＴ補講 」は、価値があるんですね。うちの娘にも是非受けさせようと思いました。

ご丁寧なコメントありがとうございます。

私は、私自身がどう思うかを長々と書くつもりはなく、
またこのことがいいか悪いかもそれぞれ思えばいいことです。
また各々で塾をこう利用しているという体験談を聞きたいわけではないのです。

こういう事例が他の校舎でもあるのかな？特別なことなのかな？と
思ってお聞きしました。
別にこの場を借りてＮ君への不満を愚痴りたいだけではないので・・

他の校舎でこうしたことがあると知っても、
我が子の学力が伸びるわけでもないでしょう。
ただ、どういうことでこのようなことになるのかなと疑問なのです。
でも、それはＮ君にはっきり聞かなければわからないことですね。

このような事例を見た、聞いたことがある人がいらっしゃれば
引き続き教えていただけたらと思います。
もしいらっしゃらないようであれば早々にここを〆させていただきたく思います。

先日、平日夜間の授業終了後に、日能研バックをかついだ男児が他の児童といっしょに早稲アカから出てきました。転塾したがバックはそのままで買い換えなかったのかな、って想像しましたが、それ以上の推測はしませんでした。