“学習院中等科・高等科” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

59(58-59)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/2 1回 4科 59 56 52
2/3 2回 4科 58 55 52
12/4 帰国 2科 - - -

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
男子校 学習院中等科・高等科
住所
〒171-0031 東京都豊島区目白1-5-1
交通
JR山手線「目白」徒歩5分。地下鉄副都心線「雑司が谷」徒歩7分。
電話番号
03-3986-0221
学校長
林 知宏
沿革
幕末に孝明天皇が公家の学習所を設立。明治10年学習院となる。
教育方針
「ひろい視野」「たくましい創造力」「ゆたかな感受性」を備えた青少年を育てることを目標としています。

この学校の偏差値に関連する掲示板

学習院の偏差値
2019/03/03
06:21
こんな意見もあります。 確かに先取りできればいいのですが、一筋縄ではありません。 半付属は余裕があるぶん、予備校や塾から受験テクニックを吸収スル時間がたっぷりあります。下手な進学校にかき回されるよ...
学習院の偏差値
2019/02/28
21:59
SAPIXだと、44です。
学習院の偏差値
2019/02/26
15:55
在校生の母です。偏差値というのは塾などが出しているものなので、その数字が気になる方が参考にすればいいものだと思います。 運動部で交流の有るH中の父兄に聞きましたが、 H中では中二時点で退学者が複数...

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学習院中等科・高等科 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

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    東京学芸大学附属世田谷中学校

    個性・創造性・敬愛の精神を教育の柱とし、学習だけでなく、生活態度や心身の健康にも目を向けた教育が行われています。

  • 62(62 - 62)

    東京

    東京都立武蔵高等学校・附属中学校

    授業・部活動・行事・奉仕活動などを通して、「向上進取」と「奉仕」の精神を育み、社会に貢献できる知性豊かなリーダーを育成します。

  • 62(62 - 65)

    東京

    広尾学園中学校・高等学校

    「自律と共生」の教育理念のもと、これからの社会に貢献できる人材の育成を目指しています。

  • 62(62 - 62)

    東京

    明治大学付属明治高等学校・中学校

    「独立自治」「質実剛健」の校風のもと、知性・感性・体力の調和のとれた教育を実現し、優れた人材を送り出すことを目標としています。

  • 61(61 - 61)

    東京

    暁星中学・高等学校

    キリスト教の愛の理念の下、学校生活を通じ他者とのかかわりを学び、指導的役割を果たせる人格を育成することを目指しています。

  • 61(61 - 61)

    東京

    東京都立桜修館中等教育学校

    論理的な思考力、表現力、実行力を身につけさせることにより、国際社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

  • 61(61 - 63)

    東京

    本郷中学校・高等学校

    強健・厳正・勤勉を教育目標に掲げて、国家、国際社会の平和と発展に貢献できるすぐれた人材を育成することが目標です。

  • 60(60 - 64)

    東京

    攻玉社中学校・高等学校

    校訓「誠意(正直・まごころ) 礼譲(礼義・ゆずりあい) 質実剛健(堅実・男らしさ)」を基に、しつけ教育を重視しています。

  • 60(60 - 62)

    東京

    世田谷学園中学校 高等学校

    「Think & Share」(釈迦のお言葉「天上天下唯我独尊」を英訳したもの)を教育目標としています。

  • 60(60 - 60)

    東京

    東京都立両国高等学校・附属中学校

    高い志と使命感をもち、国際社会のリーダーとして活躍できる生徒の育成を目指しています。

“学習院高等科” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

55(55-55)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/14 55 51 48

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

学習院高等科 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 58(58 - 58)

    東京

    國學院大學久我山高等学校

    「忠君孝親・明朗剛健・研学練能」を柱に、明るく、さわやかな、明日の日本を担う若者の育成を目指しています。

  • 58(55 - 58)

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  • 58(58 - 58)

    東京

    中央大学附属高等学校

    中央大学の学風「質実剛健」を基盤に、「自主・自治・自律」をモットーにした教育活動を展開し、高い知性と豊かな感性を持つ人材を育成することが目標です。

  • 58(58 - 58)

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    東京都立新宿高等学校

    創立以来、次代の日本を担うことを期待し、「全員指導者たれ」を理念としています。「自主・自律の精神、人間性の尊重の精神」の育成を教育目標としています。

  • 58(58 - 58)

    東京

    東京都立八王子東高等学校

    「健康・勉学・良識」を教育目標に、規律ある生活指導を基礎として、生徒一人ひとりの高い進路希望を実現することを目指しています。

  • 58(58 - 58)

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    法政大学高等学校

    法政大学の建学の精神「自由と進歩」のもと、確かな学力を備えた自立した人間を育てることを目指しています。

  • 58(44 - 58)

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    安田学園高等学校

    校訓を「誠実・明朗・奉仕」と定め、豊かな創造力とすぐれた実行力を持った人物の育成を目標としています。

  • 57(52 - 57)

    東京

    錦城高等学校

    進取の精神で知性を磨き、誠意ある人間の育成を目標にしています。頭と体と心を鍛えることを伝統的な方針としています。

  • 57(51 - 57)

    東京

    順天高等学校

    「英知を持って国際社会で活躍できる人間の育成」を教育目標に、学び方と生き方を大切にする教育を推進しています。

  • 57(57 - 57)

    東京

    青稜高等学校

    「意志の教育・情操の教育・自己啓発の教育」を教育目標とし、「主体的な個の確立」を目指しています。