関西最難関中学のスレ

最難関しか受験されなかったのかな？
R4は受験日やコース事に出しますので、灘や甲陽や東大寺の様にR4が一つしかない学校の方が少数です。

私も灘の偏差値は浜、日能研ともに低いように感じます。
我が家は偏差値よりも塾内の順位を目安にしていました。
例年内部生が何人くらい合格するので何番くらいにいたら良いという感じです。
塾が公表する偏差値は少し低く思えましたので。

灘の試験は難易度もありますが癖が強くて
灘系の模試以外は参考にならないので
公開やその他は全く無視という人が多数派かもですね

公開で良かった国語がそれ程点数取れずで
点数が取れなかった理科はまあまあ取れるとかでした
あと算数の博打性も高いので
公開が低目でも算数高得点で合格する人がいるのかもです

まあ高偏差値の人が多数いるとR4が下がる
という怪現象が実際あるのかもしれないです

R4は５人に４人が合格するラインという意味ですが、
単純にその箇所を分布グラフからピックアップするという
単純なものではありません。

単純にピックアップすると確かに複数の偏差値が該当することもあるので、
統計的な処理を施して問題を解決しなければなりません。
実際にどうしてもいるのかは算出元のみぞ知るですが、
例えば次のような処理が考えられます。

○母集団の推定処理
　統計学的に少ないサンプルから真の母集団を推定することができます。
　この推定結果（正規分布）を元にR4を求めると、R4が複数になることは
　ありません。

○移動平均の活用
　合否状況を単純な分布から読み取るのではなく、移動平均を取ることで、
　分布をなめらかに調整します。
　こうすると、不適切な箇所に突然発生していた５人中４人が合格するラインは
　前後の分布で平準化され消えてしまいます。
　これにより特異点となっていたR4候補を棄却できます。

○偏差値幅を拡げて検証
　偏差値0.1単位の分布で複数のR4候補が発生している場合、
　偏差値0.2単位の分布を作成してみると、移動平均の場合と同様に
　2つの数値が合わさって特異点となっているR4候補が棄却できます。

以上のような手法等を用いることで歪な分布の問題は解消できるでしょう。

あとはサンプル数が少ない点をどうするのかという問題、
今年の当該塾の結果が例年と比べて特殊になっている可能性を排除する問題
などが考えられます。
このあたりは本当に推測ですが、過年度のデータを何某かの形で活用している
可能性が高いような気がしています。

公開模試とは、最レ受講が不要である教科別難度4以下の学校のための模試です。ですから、名門進学校(灘・東大寺・甲陽・星光・洛星・神女)の合否判断は、志望校別講座でしか判断できません。
公開模試は、大学受験でいうと以前のセンター試験程度の位置付けです。


馬渕教室入試問題教科別難度

5.00　灘中学校　；　算数5　国語5　理科5

5.00　東大寺学園中学校　；　算数5　国語5　理科5　社会5

5.00　甲陽学院中学校　；　算数5　国語5　理科5

4.50　大阪星光学院中学校　；　算数5　国語5　理科4　社会4

4.25　神戸女学院中学部　；　算数4　国語5　理科4　社会4

4.25　洛星中学校　；　算数4　国語5　理科4　社会4

4.25　洛南高等学校附属中学校　；　算数5　国語4　理科4　社会4

4.00　白陵中学校　；　算数4　国語4　理科4

4.00　六甲学院中学校　；　算数4　国語4　理科4

4.00　智辯学園和歌山中学校　；　算数4　国語4　理科4

4.00　神戸大学附属中等教育学校　；　算数4　国語4　理科4　社会4

4.00　須磨学園中学校　；　算数4　国語4　理科4　社会4

4.00　西大和学園中学校　；　算数4　国語4　理科4　社会4

3.75　四天王寺中学校　；　算数4　国語4　理科4　社会3

3.50　清風南海中学校　；　算数4　国語4　理科3　社会3

3.25　高槻中学校　；　算数4　国語3　理科3　社会3

偏差値は母集団によっても全く違うし、なんか色々細工して鉛筆なめなめしている事を正当化している様に感じた。
偏差値ってそんなもんだよね。
それにしても、ここではR4が神様の様にもてはやされる事が多いけど、日能研関係の人ってそんなに多いのかな？
他塾しか知らない人にとってはR4とか全く意味不明で何の事を言ってるのか全く分からなかった。

鉛筆なめなめで偏差値を盛ってると
一部高偏差値の本命残念者が入学
実績が目立つ大学に誘導

企業努力が素晴らしいのは間違いないが
名門校としての矜持が偏差値や進学実績最優先
という受験産業の負の側面の象徴が出来上がっている

ホンネ最優先で分かりやすいですが
それに警鐘を鳴らす人や嫌悪感をもつ人がいる訳で平行線を辿るんですよ
女子に関しては時代のニーズの変化はありますが

大学受験においても、実際の合否判定は冠模試で判定するほうが適切で、
公開模試で判定することには危険が伴います。
しかしながら、公開模試である程度の成績でないと、冠模試を受けても結果は言わずもがなな状況になります。
また冠模試の回数も僅少であることから、公開模試も志望校検定の重要な資料となります。
以上のことは中受も大受も同じですね。

私は受験産業関係者ではありません。
統計処理の手法を説明しただけです。
詳細は数理統計学を勉強していただけるとわかります。
鉛筆舐め舐めとは対照的な内容を記載しています。

もちろん各塾がどこまで数学的に正しく対応しているかは不明ですが。