中受Ｎ研偏差値45～50の中堅私立中に大学合格実績で劣る府立トップ高って・・・｜掲示板スレッド

ID:BEQppQ1o10　さん

意見を方々で書いてますが・・あなたじゃ読めませんか？（笑）

公立の没落の最大の原因が、
『初等中等教育で教員は、自発的学習のサポーター。
自発的発見的手法を誘導する』という、誤った教育理念。


確固たる基礎無くして、何処に自発的発見や問題解決が在りえるのか。
職人だろうが学問だろうが、基礎基本がしっかりした上で初めて独創が可能となるのがあたり前。
芸事の場合は、基礎基本の中に（日常の所作が含まれる）。


学びの原点は、マネにある。

うむ。怒られるかな様の仰る通りだね。


＞自発的学習のサポーター



日教組とか公立中の教師って仕事しないもんなあ・・。

怒られるかな さん

>確固たる基礎無くして、何処に自発的発見や問題解決が在りえるのか。
>学びの原点は、マネにある。

言葉尻りのなかで、何か混乱されているご様子ですね。
基礎（マネ）があってこそ、創造（自発的発見、問題解決）がある・・そのとおりですよ、
あなたのそのご意見に、誰もぶつかってはいません。

もう、少し考えてみてください。

じゃあ、その「確固たる基礎」を学ぶ、マネをする、動機、意欲は、どこから生まれるのですか？
ほら・・それがあなたの言う自発的学習、自発的発見手法　なのではないですか？

それって、とても重要なんじゃないですか・・どうですか？

公立は自発的に勉強することが出来ないやつが多いから
私立一貫に比べて大学合格実績が悪いんだよ（＾＾

>公立は自発的に勉強することが出来ないやつが多いから
>私立一貫に比べて大学合格実績が悪いんだよ

こういうのを同義反復といいます。

熱いから温度が高いんだよ・・何も意味がありません。

>公立は自発的に勉強することが出来ないやつが多いから


あ、そう。
一貫でケツ叩きまくられてるのはいったい何かな（笑）


一貫ヲタは幼児期より与えられた学習するんでないの？

>日教組とか公立中の教師って仕事しないもんなあ・・。


公立中学の教師等が加入するのが各地の都道府県教職員組合。
公立高校教員の場合「高教組」


これらの集合体上部組織が「日教組」
私立学校教員の組合も日教組の構成組織。


＜衰退する～＞さんよ・・・・
おまえさん　わかった振りした書き込みやめとけ（笑）