大阪府普通科学区再編｜掲示板スレッド

一体実際は何人なのでしょう。少なくともうちの子の中学からは今まで一人も行ったことがありません。過去、受験も無かったそうです。こちらの方ではあまりよく知られていないのもあるのでしょうか。うちからだと北野、茨木には乗り換えなしで電車一本で通えますが、天王寺、大手前だと乗り換えて更に遠くに行かなければならないので確かに通いにくいのもあるのかもしれませんね。

浜学園公開学力テスト偏差値（併願）
京阪神地区校抜粋（５０以上）


男子
６３　灘
６１　大教大池田　洛南(?類)
６０　甲陽　星光　大教大天王寺
５９　大教大平野　京教大附
５８　洛南(?類)
５４　清風南海　清風(理数)　同志社　立命
５３　明星(理系選抜)　大阪桐蔭(?類)
５２　明星(文理)　関大第一　開明(６編)　初芝富田林(医進理系)
５１　桃山学院(国際)　清教学園(英語)　初芝富田林(英数特進)　花園(特進Ａ１回)
５０　関西大倉(特進)　桃山学院(英数)


女子
６２　大教大池田
６１　洛南(?類)
６０　大教大天王寺
５９　大教大平野　京教大附
５８　洛南(?類)
５６　京都女子(?類)　四天王寺(英数)
５４　京都女子(?類)　清風南海　大阪女学院(英語)　同志社　立命
５３　大阪桐蔭(?類)
５２　四天王寺(標準)　関西大倉(国際)　関大第一　開明(６編)　初芝富田林(医進理系)　
５１　桃山学院(国際)　清教学園(英語)　初芝富田林(英数特進)　花園(特進Ａ１回)
５０　大阪女学院(普通)
　

>天王寺、大手前だと乗り換えて更に遠くに行かなければならないので確かに通いにくいのもあるのかもしれませんね。


男児の母さん、天高は部活も盛んのようですよ。最近はどこの学校でも高校生で部活
の打ち上げがあるらしいので、遠いと少し大変です。でも男子なら、女子に比べて
通学時間の長さや帰宅時間の遅さなどを配慮する必要がないので選択肢が広いですよね。

大阪にも中高一貫校ができるのですね。
平成20年4月開校で、場所は此花区西九条。
扇町高校と此花総合高校を統合して開設するようです。


大阪市教育委員会指導部HP
http://www.ocec.ne.jp/shidoubu/chuukou.htm

中高一貫校 さんへ:
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> 大阪にも中高一貫校ができるのですね。
> 平成20年4月開校で、場所は此花区西九条。
> 扇町高校と此花総合高校を統合して開設するようです。
>
>
> 大阪市教育委員会指導部HP
> http://www.ocec.ne.jp/shidoubu/chuukou.htm


＊常々思っているのですが、公立の一貫校の場合、どのような考えで作るのかなんかよくわ
からない？

＊入試だけ考えても、中学は義務教育なのでフリー、高校は？？。内部入試するのか（悪け
れば外部？）3年間の成績で決めるのか？外部模試で判定するのか？　高入組とはどのよう
に分けるのでしょうね？

＊単に少子化で生徒が減ることに対して学校の数を確保しておきたい、という役人のスケベ
根性しかみえてこないのですがねえ？　普通にいけば生徒が減れば学校も減らせばよいのに
妙なものを作って存続させるためだけが趣旨なのかなあ？

役人根性様へ
＞＊常々思っているのですが、公立の一貫校の場合、どのような考えで作るのかなんかよく
＞わからない？
（答え）　文部省の指導ですね。もちろん文部省も「このような考え」とは明示しておりませんね、少なくとも私立のような中高一貫ではありませんね。役人根性様は、私立のような中高一貫を期待されてるものとお見受けしますが、それは教育委員会ごときのまさに「木っ端役人」には無理というものです。文部省の判断によりますね。よってあなたが「わからない」というのは当然です。
＞＊入試だけ考えても、中学は義務教育なのでフリー、高校は？？。内部入試するのか（悪
＞ければ外部？）3年間の成績で決めるのか？外部模試で判定するのか？　高入組とはどのように分けるのでしょうね？
（答え）　これも同じ質問ですよね。明確な基準は設けれるわけが無い。もちろん明確な基準とは「ペーパーテストオンリーで決める」ということですが、そうするといろんなところから猛反発ですよね。私立では常識なのに。ところが公立では、「絶対評価」なんてものが文部省の指導の下に横行してまして、ますます逆をいってますね。
＊単に少子化で生徒が減ることに対して学校の数を確保しておきたい、という役人のスケベ 根性しかみえてこないのですがねえ？　普通にいけば生徒が減れば学校も減らせばよいのに妙なものを作って存続させるためだけが趣旨なのかなあ？
（答え）　「普通にいけば生徒が減れば学校も減らせばよいのに・・・・」とは、御もっともなことですが、これを役人根性というのはちょっと的を得てませんね、少なくとも役人は一つでも学校を減らすべく神経をすり減らしていると思いますよ。話は変わるかもしれませんが、最も減らすべきは小学校・中学校なんですよね（減らしたからといって、就学を断るわけではありません。義務教育ですから！）。大阪の場合、小学校の数をを３分の１、中学校の数をを２分の１にしてもなんら支障はありません。大阪の場合、かなり財政が楽になると思うんですがね。少なくとも校長・教頭とも３分の１・２分の１でいいわけですから、人件費はかなり浮きます。別に管理職を首にしろといってるわけではありません。普通に先生をやってくれればいいだけのことです。これをやる勇気はどこの自治体の首長にもありませんよね。世界を敵にまわすことになりますから。いわゆる衆愚政治ですね。どう思います？

大阪府では３０代と４０代（３１歳〜４９歳の合計）の教員数が全公立校数の２倍よりも少ないんだそうです．


なぜ，２倍かというと，どの学校にも校長と教頭がいるから．


今，３０代と４０代の先生，みんなを校長と教頭にしていってもまだ足りない．

だから他府県の教員を引き抜きにかかってるんです．

アンバランスさん

> 大阪府では３０代と４０代（３１歳〜４９歳の合計）の教員数が
> 全公立校数の２倍よりも少ないんだそうです．

公務員である公立高校の教師は２０代〜５０代の人しかいませんよね。
これを１０年毎に分けると４分類しか無い事になります。
その内、３０代と４０代（一般常識的には、３０代と言えば３０歳を含むんですが．．．）は、
数字上２分の１（全公立教師の半数）になります。

"３０代と４０代（３１歳〜４９歳の合計）の教員数＝全公立校数の２倍"とした場合、
全公立教員数≒全公立校数の４倍となります。

これでは、１校につき４人しか教員がいない事になってしまいます。
校長と教頭を除けば、実質２人しか教員がいないんですよ。

各年代によって採用人数に変動はあるでしょうが
（イメージとしては、５０代≧４０代＞３０代≧２０代）かな〜。違ってたらすみません。）
現実としてありえないでしょう。

レスからすると人聞きの話のようですが、それを実際に投稿するのはどうなんでしょう？
普通に考えれば分かる事だと思うのですが．．．
それとも、たまたま適当に聞きかじった話を垂れ流されたのでしょうか？

皆さんはスルーされているのでしょうが、今日は時間が有ったので反応してしまいました。
無視して本題をお続けください。