なぜ私立高校授業料無償化？

まず、「批判には道理が必要」と言うが、道理を決めるのは誰？

議論とは、互いの考える道理を持ち寄る場。自分基準で「道理がない」と断じるのは可笑しい。「批判の展開が美しくない」と言うが、美しさは議論の本質とは全く無関係。では聞くが、君の主張の何処にその美しさがあるのか？

次に、「外国籍の子どもも支援を受けているから、それを批判するのは現状を知らない」というが、これは論理の飛躍に過ぎない。

過去にそうだったから今後も続けるべきとは限らない。制度は常に見直しの対象。外国籍の子どもへの税金投入も、日本国民と同じ条件で支援すべきかどうかという別の議論がある。

また、「他者が得をするのをズルいと感じるから、一貫性がない」と決めつけているが、これは典型的な人格攻撃(アド・ホミネム)の手法。制度の公平性や税金の使い道など、反対意見には論理的な理由もある。

相手の主張を歪め、感情論にすり替えている。「政権批判をしたい人はご自由に」とも言うが、反対意見を矮小化するためのレトリックに過ぎない。

結局、あなたは知識を並べて相手を封じようとしているが、本質的な議論は避けている。上から目線で語る前に、自分の主張がどれほど独善的かを振り返った方がいいね。

そして美しさも無いよ。

「美は細部に宿る」その細部が疎かなんだ。

確かに独善的です。
自身の意見に美しさがあるとも思っていません。単なる感情論でしょう。
ここに書き込んでいる時点で、上も下もないという自覚をもって放言しています。

>制度の公平性や税金の使い道など、反対意見には論理的な理由もある。

このスレでの反対意見の数々が論理的だ、というお考えなのですね。
私が思う制度や税の公平性とは相いれないと思い、納得できる反対意見の「論理」を期待したのですが、主観と言われればそのとおり。
すとんと腑に落ちる（美しい）反対意見に出会いたい、という身勝手な考えです。
批判そのものを封じるような書き込みに見えたとしたら、私の表現力のなさゆえでしょう。申し訳ございません。

別の論点として
・義務教育ではないのに公立高校がどこまで必要なのか
・私立の設備や環境（教員の労働環境含む）を見えやすくすることで公立の水準をそれに近づけられないか
・生徒減少の危機感から公立の取り組み方、教育の質があがるのではないか
など、いろいろな視点から議論に展開があると面白いと思っていました。公立出身なもので。

自身の稚拙な書き込みを反省しつつ、もっと議論が広がらないかと期待してみます。

公立高校は校舎も古いし、コピー機などの機械類も古いものが多い。私立高校授業料無償化に使う予定の税金を使って、私立並みに施設をどんどん新しくしていくのがいいでしょう。

有権者にとって嬉しい話はどんどん決まっていく。
給食費の無償化、私立高校無償化。

これに対して、高額療養費の引き上げはがん患者団体の
反対で凍結になった。

今闘病している患者さんにとっては、急に上げられたら困るというのは分かります。でも、今のようなものすごく高価なガン治療薬、しかも長期投与、そして5年生存率も昔より高くなっているのだと思うんだけど、こういう状況になるとは、この制度が出来たときには想定されてないはず。それに加えて、少子化で支える世代の減少。

高額療養費のみに頼ってる人もいるだろうけど、今後のことを考えたら、段階的にある程度までは患者負担を引き上げて、個人で民間の保険にも入って備えるしかないと思う。あまりにも高価な治療薬は高額療養費の適応外にして、自分で入った民間の保険で払うとかも考えたほうがいいのかも。
急に変更したら困る人が多いと思うから、長期目標掲げて、段階的にかえるしかないと自分は思う。

誰にでも高卒の学位をだすのはおかしい。
これは義務教育ではないのに学費を出すのだから。
共通一次を全員受験して一定の点数を取らないと高卒学位をださない。
6教科8科目。
（現在の点数は共テを受験する人の中での点数ですので
全員受験になるとまた違った世界だと思う。）

もちろん、高卒の学位の為のテストと大学受験の1次テストとしての
テストを別枠で設けても良いと思うけど（出題の難易度の問題があるから）。

感情論が出てくると、財源論は吹っ飛ぶ。

は、国立大学には行けそうにない私立高校の保護者ってことでしょ？あとは、私立大学の関係者？国立大学に入れそうもない子に毎年45万も税金を使ってほしくない。

国立大学無償化なら、約50万×４or６年だから、かなりお得になるし、頭のいい子は必死に勉強するから、競争が起こり学力が大幅に上がり国にとってもいいと思うんだけどな。