名前呼び捨て

私も娘と息子がいるけど、ついつい息子の話ばかりになってしまうわ。
女親っておおむねそんな物だと思ったけど
オイオイさんは娘さんのお話が多いですねえ。
あと、また老婆心ですがWなんか行ったらオイオイさん気が狂っちゃいますよ。
呼び捨て・罵倒・下ネタまでありです。
我が家はお上品ではないので息子はとても楽しく学習していますがね。

しかしインターネットって便利ですねえ。

小二のわが子は、只今筆算の計算の宿題に毎日奮闘しております。
二桁どうし引き算から三桁から二桁の筆算になり、繰り下がりのあるものと、ないものとが、まざるとよくわからないようになってくるようです。
ブツブツ言いながら書いて、また消して・・・・・
たぶん水道方式と言われるものなのでしょうか？
百の位から借りるときは、一枚借りて、十の位から借りるときは、一本借りてと言いながら、問題の数字の上に線を引いて消したり○でかこったり、メモ書きだらけです。
減加法で解くやり方とメモ書きは必修のようで、４年生になる頃にやっと筆算の問題のメモ書きは、書かなくてもよくなるらしいと先輩ママの話ですので、学校での導き方を覚えて、教えようかなと思ったところ、子どもに「おたすけまんは、いらない」と拒絶されてしまいました。先生に宿題の提出の際、おたすけまんに聞いて宿題をやった人とは手を上げるようにと言われるそうなのです。
子どもの自尊心を傷つけずに、メモ書きをせずとも頭の中で考えながら筆算ができるようになることを、私としては、教えたいのですが、学校の指導にまかせっきりでは、受験は考えないにしても、少々不安になることが、昨今多いです。
同じような悩みをもっていらっしゃる方おられますか？

おもしろい！ さんへ:
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こんにちは



> ところで途中からスレ主さんの息子さんのお話って
> 全く出てきませんわねぇ。
> 確か最初の方に男女子どもがいる、と書かれていましたが
> 優しくていい子なのは娘さんだけ？
> 息子さんとはたくさん笑い合わなくていいの？
>
>
> つっこみどころが多すぎ〜！！




おもしろい!さんは息子さんもいらっしゃるのですか？



男の子も一人とは限らないですので
色々お話もありますけど、
娘と同じように当然大切に育てております。
共通の趣味を一緒にやる事がありますが、
最高の幸せを感じます。



それと兄弟喧嘩は見た事がありません。
一度もないです。
あたりまえかな？

私が一人の子供を叱り空気が大変な状態になると、
兄弟で結束して庇い合うような
兄弟です。


女の子は男の子に、甲斐甲斐しく世話を
やいていますね。


娘は兄弟のお友達の名前を呼ぶ事も
滅多にありませんが。

老婆心 さんへ:
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こんにちは



> 私も娘と息子がいるけど、ついつい息子の話ばかりになってしまうわ。
> 女親っておおむねそんな物だと思ったけど
> オイオイさんは娘さんのお話が多いですねえ。


両方のお話、たくさんあります。
一人ひとりの個性が面白いです。


> あと、また老婆心ですがWなんか行ったらオイオイさん気が狂っちゃいますよ。
> 呼び捨て・罵倒・下ネタまでありです。
> 我が家はお上品ではないので息子はとても楽しく学習していますがね。


テスト受けに行った事があります。
塾の出題傾向がそれぞれ違う中、
Wさんは他塾より独特な教科もありました。
レベルが高いと思いました。



> しかしインターネットって便利ですねえ。



どの事についてですか？
勘が鈍くてすみません。



友人の間では、いつも変な事を言ってしまい
笑われています。


私だいぶ変わっているようですねッホホホ

ケセラッコ さんへ:
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こんにちは


> 小二のわが子は、只今筆算の計算の宿題に毎日奮闘しております。
> 二桁どうし引き算から三桁から二桁の筆算になり、繰り下がりのあるものと、ないものとが、まざるとよくわからないようになってくるようです。
> ブツブツ言いながら書いて、また消して・・・・・
> たぶん水道方式と言われるものなのでしょうか？



具体的な計算方法ではなくて
良い答になっていませんが、
参考までに。


子供に聞いたら｢理論的に考えた事がない｣
と言っていましたよ。
うちの子は競争が好きだったので、
問題をコピーして家族でよく時間を競争しました。
体で覚えてしまった所があります。
でんぐり返しのように。



今は思考力の難しい問題が大好きで
自分のペースで楽しくやっています。



友人から似たような相談を受け、
内心、本人がやるしかないっと思いながら、
彼女に状況を良く聞いたら、
彼女が泣きだしてしまい、
相当追い詰められていた様でした。



彼女の場合、本当に教えても教えても
わからないのよ!!
と言っていました。



お子さんに合った勉強方法を
見つけていきたいですね。

ケセラッコさんへ
スレ題から外れますが、、、
学校の計算のやり方には、従わなければならないので、厄介ですよね。
ほぼ暗算で解ける問題でも、アチコチにメモ書きをしないといけないらしいです。
親の私が見ても、この横に書いてある数字は何？と聞くこともしばしばありました。
感覚で計算が出来ている子供にとっては、無駄に丁寧な学校の計算の仕方は、余計に混乱したり、もしくは先生の教え方を見下したりで、私も苦い思い出しかありません。
割り算の余りを点３つ（、、、）書いたらバツでした。『あまり』と平仮名で書かないといけなかったらしいです。
先生の指導を聞いていなかった子供が悪いのです。
でも、面倒くさくても学校のやり方に従って、上手く乗り気って下さいね。学校の宿題と家庭学習の計算は別物です。家庭学習の計算は、無駄なメモ書きなしで、スピード重視で頑張って下さい。
ところでスレ主さん。
週末ですが、お出かけ先からも掲示板チェックですか？
ご自分の立てたスレに責任を感じていらっしゃるんですね。
さすがです。

あら！週末 さんへ:
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> ケセラッコさんへ
> スレ題から外れますが、、、
> 学校の計算のやり方には、従わなければならないので、厄介ですよね。
> ほぼ暗算で解ける問題でも、アチコチにメモ書きをしないといけないらしいです。
> 親の私が見ても、この横に書いてある数字は何？と聞くこともしばしばありました。
> 感覚で計算が出来ている子供にとっては、無駄に丁寧な学校の計算の仕方は、余計に混乱したり、もしくは先生の教え方を見下したりで、私も苦い思い出しかありません。
> 割り算の余りを点３つ（、、、）書いたらバツでした。『あまり』と平仮名で書かないといけなかったらしいです。
>
>
ケセラッコさんは、おそらく低学年の勉強法にスレをたてたつもりが
なにかの手違いでこちらに迷い込んでしまわれたのでしょう。
スレちがいでも、スレ主さま自らレスをしていらっしゃるので
便乗で、質問させてください。


私も子ども時代、割り算の余りを点３つと教わりましたが、
現在の指導要領では×なのでしょうか？
「あまり」と書いても「、、、」と書いてもどちもOKではなく、
「、、、」と書くと不正解になるのでしょうか。

×かどうかはわかりませんが、
「、、、」ではなく、「・・・」なんですよ。