先生にたてつく子供｜掲示板スレッド

テレビで、タレントが街を散策し、そこに暮らす人々との会話を楽しむ、という番組をやっていました。
学校帰りの小学生何人かに話しを聞き、別れ際に「勉強がんばれよ～」みたいなことをいったとき、
子供の一人が、「おまえなんかに言われたくねえよ」と、捨て台詞。
私は、目が点に。
ローカル番組ですが、テレビの前くらいいい子にしてるとか、格好つけるとかないんですかね。
タレントさんは苦笑いしてましたが。
子供の卒業した小学校でも、校長にまで食ってかかる親いましたからね・・・。
「言わないのが美徳」という国は、短い年月の間に、「言ったもん勝ち」になってしまいました。

５年のうちのクラスにもそういう子がいて、
今５人の男子にクラスがひっかきまわされています。
教師に暴言は当たり前、いじめ、学校の抜け出し、
学年全員の教師が子供たちの前で泣きました。
校長、副校長も介入してきましたが、効果ありません。
毎日泣かされている子もいます。
いったいどうしたらいいのでしょう？
何をしたら、一番効果があるのでしょう？
学級崩壊を乗り越えた経験のある方、
ぜひその方法を教えてください。

>学校帰りの小学生何人かに話しを聞き、別れ際に「勉強がんばれよ～」みたいなことをいったとき、
>子供の一人が、「おまえなんかに言われたくねえよ」と、捨て台詞。
>私は、目が点に。
タレントにもよるでしょうが、新人芸人なら「ナイスつっこみ」といいますね。
・
今は、教師も聖職者ではなく単なる職業になってしまっているので、ある程度仕方ないですね。
親が、教師に対して、「教え方が下手」「指導力が無い」などということを、子供に聞かせていると、当然子供もそういう目で教師を見ます。
たてを突くということは、自立の１つでもあり、無条件に従うよりはよっぽど良いことだと思います。それを教師が子供と同レベルになって感情を出してしまうのは、明らかに指導力不足ですね。（親にも同じことが言える）
教師だから偉い、年上だから偉い、役職が上だから偉いそういうのは、自分に立場未満の能力しかない人が、強制力を正当化するためによく使いますね。

＞親が、教師に対して、「教え方が下手」「指導力が無い」などということを、子供に聞かせていると、当然子供もそういう目で教師を見ます。

となったこどもに対し、十分な指導をされた経験はありますか？

お子様がいれば、
・「親の言うことは聞く必要がない」などということを、子供に聞かせていると、当然子供もそういう目で「親」を見ます。
と言う状態になったこどもに対し、十分な指導をされた経験はありますか？

査定権限のない部下・同僚がいれば、
・「上司・同僚の言うことは聞く必要がない」などということを、聞かせていると、当然そういう目で「上司・同僚」を見ます。
と言う状態になった部下・同僚に対し、十分な指導をされた経験はありますか？


私は、
＞自分に立場未満の能力しかない人
は、平時で、世の中の２割くらいを占めていてもおかしくないと思う、今日この頃です。

学級崩壊後は、回復が難しいので、殆どが、
＞自分に立場未満の能力しかない人
でしょうか。

＞自分に立場未満の能力しかない人
は、平時で、世の中の２割くらいを占めていることを前提として、多様な主義主張を元にした民主的な運営方法を習得していくのが、学校・家庭の両輪かと考える今日この頃です。

様々な家庭環境を背負う子がいて、
いろんな価値観を持つ親御さんがいて・・・。
１クラス４０人弱もいるんですよね。
授業妨害する子をちゃんと指導し、
陰湿化するイジメにも気を配り、
学力優秀な子たちの更なるニーズにも応え・・・。

教育って難しいですよね。
大学出たてのお嬢さん先生や、お坊ちゃん先生には荷が重いかも。
ベテランと云われている先生方も、これまでのやり方が通用せずに悩んでらっしゃると聞きました。

学校だけ、家庭だけで何とかできる問題ではないような気がします。
双方が協力して、対処しないと難しいようにも感じるのですが・・。
「言った者勝ち」「楽してうまい汁を吸うのが、格好いい生き方」みたいな社会は辛いですね。

＞教師だから偉い、年上だから偉い、役職が上だから偉いそういうのは、自分に立場未満の能力しかない人が、強制力を正当化するためによく使いますね。

の考えは、一見正論に見えますが、

＞「言った者勝ち」「楽してうまい汁を吸うのが、格好いい生き方」みたいな社会

の他人を立てない考え方です。

他人を、（純朴なこどもがするように）感じたまま批判するのは、一見正論に見えますが、言われた側は立場がなくなり、状況は悪くなる一方です。

そこまで言うなら、まずご自身がPTAの役員などで生徒・保護者の指導をしてほしいものです。

極論すれば、周りの巡り合わせにより「自分に立場未満の能力しかない人」ばかりの世の中にいつでもなると思います。

名指しなので出てきました
「剣　桃太郎さんは」さんへ
>省略
>となったこどもに対し、十分な指導をされた経験はありますか？
無いですが、無ければ、私の書いたような内容は書いてはいけないことでしょうか？論点が良く分かりません。

「剣　桃太郎さんの」さんへ
>他人を、（純朴なこどもがするように）感じたまま批判するのは、一見正論に見えますが、言われた側は立場がなくなり、状況は悪くなる一方です。
別にめんと向かって言ったり、噂話を流しているわけではないです。誰の立場が悪くなるのですか？
「教師だからえらい」などと常々言っている人の立場？
私は教師の指導を無視して良いなどとは言っていませんし、むしろ従うべきだと思っています。ただそれは「えらい」から従うのではなく、そういう立場にあるから従うのです。（上司などでも同じ）

>そこまで言うなら、まずご自身がPTAの役員などで生徒・保護者の指導をしてほしいものです。
PTA副会長をしておりますが、私のところの学校ではPTA副会長は「生徒・保護者に指導」する立場にありません。せいぜい助言する程度です。（教師や校長ですら保護者の指導は無理でしょう）

>極論すれば、周りの巡り合わせにより「自分に立場未満の能力しかない人」ばかりの世の中にいつでもなると思います。
そうですね、私もその一人だろうと思っています、だからこそ「親だからえらい」「PTA副会長だからえらい」などとは口が裂けても言えません。

何ていうか・・・自分の分をわきまえず、くってかかるというか・・・。
うちの子も含めてなんですけど、「そんなのやだ」とかすぐ言うし、世の中全体が言うこと聞かないことがかっこいいという風潮みたいなものがあるのかな。
昔は、つっぱりもいたけど、つっぱってるのってかっこいい気もするけど、やっぱりちゃんとやらなきゃ悪いよという区切りがみんなちゃんとできた。
そういう子がたとえいたとしても、ちゃんと他の子が上手に諭したりなだめたり、あまりひどければ学校全体で親を入れて話し合いをしたりも前はできた。

自分のしていることをたなにあげて、人の批判をする。
まずは人の文句を言う前に、自分のしたことを省みなさい、ととりあえずうちの子には言っています。

２０年前以上前に教員経験があり、４０人クラスを教えていました。
中には態度の悪い子もいたにはいましたが、かわいいものでした。
その子自身も、本当は先生の言うことを自分も聞くべきなんだけど突っ張るという感じで、個別に呼んで話を聞けばとても素直なのです。
みんなの前でいきがりたいだけ、かっこつけたいだけ、ほんとはとってもおとなしい・・・・。そんな子ばかりでした。
じっくり話せば分かり合えました。


でも、今の学校崩壊を引き起こすような事例の場合は、様子がだいぶ違うような気がしています。

親も随分変わってしまっていますし。