５Ｖクラス・５Ｌクラスの広場｜掲示板スレッド

ライムさま　　このスレッドの立ち上げありがとうございます！


そうですね。Ｌ１０　Ｌ１　Ｖ１　のクラスの交流は無いですものね。
いい情報交換が出来たらいいなと思います。


定例試験の結果が返ってきました。　　社会がすごくできた　と本人が
申しており、結果も私としては　すごい。よくできた。　と思っていましたが、
その順位を見てびっくり・・・　
2問間違えで　何百番　という数字を見たときは、ひっくり返りそうになりました。



皆さまががんばっているのだなあ　と思い　甘かった　と反省しました。
復習がほとんどだったためか、平均が高かった？のか　単にうちの子が
ダメだったのかわかりませんが、　我が家にしては出来が良かったのに、
順位がかなり下がりました。


新学期になって先生が代わり、2月は理科に関してはカラーの資料集を
よく利用する先生だったのに、今度の先生は　新小問　を買うようにいわれ、
計画表には　ウイングシリーズとなっている・・・
しかし　それらをやるようにとの指示はないし・・・
まあ　解きなおしとホームタスクの宿題で手一杯のわが子には、指示がないのは
ありがたいのですが・・・
　　

ライムさん
スレッド立ち上げて下さって、有難う御座います。

さとさん
初めまして。我が家も今、娘が5年です。

今回の社会の偏差値は、うちの子も出来具合と違っていたので驚きました。
そういう事も有るのですね。

塾の担当の先生も
「今回は比較的易しい問題だったみたいですね。
　偏差値ではなく、実際の得点を見てあげてください」と仰ってましたし
全体的に、皆さんも良く出来ていたみたいですね^^

小4までは２科目(算・国)での試験を受けていたので、今回４科目(+理・社)に
増えて、少々面食らっている様子でした。

今後、色々な情報を交換し合えたら嬉しいです。
どうぞ宜しくお願いします。

確かに実力試験の社会は、うちの子にしてはまあまあ
できたかなと思っていたのに、偏差値をみてがっくりです。
まだ範囲が狭いからだと思います。
地理も奥が深いですし、歴史、公民と膨大な範囲になっていくごとに
平均点も下がっていくと思います。
今は、偏差値よりきちんと基礎が理解できているかが
重要ですね。
でも親としてはすぐに、偏差値をみてあせってしまうので
いけない、いけないと言い聞かせています（笑）

ライムさん、スレッド立ち上げありがとうございます。
皆様はじめまして！よろしくお願いします。


息子は２月に入塾し何とかﾍﾟｰｽを掴んできました。
ＶからＬへ上がる為、日々頑張っております。

定例試験の結果…うちは国語が壊滅状態でした。
算数も基礎のミスが少々あった為、今回はＬ見送りとなりました…残念！

＞ライム様
私も偏差値に振り回され気味。
気をつけないといけませんね！

理科・社会について質問いたします。


私は細かく見ていないので、もし間違っていいたらお恥ずかしいのですが、
子供が、授業中に解いてくるプリントについてお伺いしたいことがあります。


解きなおしの宿題をする際に、時間が無いためか、最後の問題を解いてこないこと
があります。
その場合、家でそこを埋めるときに、教科書に載っていないことがあるそう
（これが本当か？です）で、うんうん　うなって地図帳を見たりしながら
解いています。
結局今回は、解きなおしの部分ではないけれど、問題が間違っていることを
子供が発見していました。
ですから余計わからず、膨大な時間を要してました。


これは非常に時間の無駄に感じるのですが、解きなおしの宿題をする際に
授業でやってこなかったところは、算数の発展と同じと考え、手をつけなくても
いいのか悩んでしまいます。



前回は、定例試験の返しで時間がかかり、授業自体がほとんど無く、
それらを含めての宿題だったので、全くわからず、すごく大変そうでした。

>>さとさん
うちも宿題で悩む時があるみたいです。毎朝旦那が勉強を見てくれるのですが
それでも解決しない時、うちでは、塾の先生に質問攻撃をする事で解決しています^^
宿題をこなす事も勿論大事ですが、質問できるシステムを有効に活用する事も
知識が明確になるし、要点を押さえた質問するという事の練習にも繋がると
思えるので良いと思います。
事前に塾に電話をして、先生の空き時間を把握するようにしていますよ^^

教科書に書いてない内容に関する問題で思い出したのですが
主人に「真珠の養殖」と「稲作」についてﾈｯﾄで調べて欲しいと
言われました。
ｲﾝﾀｰﾈｯﾄで調べた内容で解答するのって、方法として良いのかどーか
不安な所ではありますが、理解を深めるという点では、ありかな〜
とも思えます^^