外部受験を決める理由と時期｜掲示板スレッド

スレ主様　お返事ありがとうございます。つたない経験からお返事をさせていただきますね。まず受験塾に通わせてみて、すぐに痛感したのは、塾というものは公立小のお子さんの生活にあわせて時間・宿題量などすべてが決まっているのだ、ということです。

何を当たり前のことを・・と思われるかもしれませんが、よほど近所の私立小に通われているのでない限り、この時間の問題はかなり切実になってきます。

公立小の仲良しのお子さんに聞いてみると、朝、家をでるのは８時過ぎでも大丈夫。学校から帰るのも毎日３時過ぎ。（６年生になっても５時間授業の日は２時前後の帰宅）学校からの宿題も毎日ではなく、１日１０分もやれば終了。試験も塾のことさえやっておけば必ず満点がとれる。

一方、うちの子供ですが、朝、家をでるのは７時前。学校から帰ってくるのも4時半。制服での立ち寄りが禁止されているため、制服を着替えていくと塾には毎回駆け込んでギリギリセーフ！という状態です。学校の宿題も土日を含めて毎日１時間～１時間半は机に向かわないと絶対に終わらない量です。

朝は１時間早く、帰りは１時間半遅く、学校から直接行くことはできず、宿題の量は一時間多くかかる・・ということで、近所の公立小のお子さんであればゆとりを持って通塾できる時間にも余裕なく時間に追われることになります。

うちの学校でも、外部受験の可能性を探って塾に入れる方も少なくないのですが、この時間のやり繰りがあまりに大変で結局６年生にあがるときにあきらめてしまう方も多いのです。（ただもちろん、お母様が車でフルに送迎して何とかこの問題をクリアされる方もいます。）

また塾の正規の受験コースではなく、個別指導を受講したり算数だけなどの単科受講から始める場合もあります。算数は積み重ねが大事なので、あとから挽回、というのは難しいですので・・あまり負担なく受験への適性を見るにはこうしたやり方もいいと思います。

やはりいずれにしても、お母様とお子さんの「意志」がカギを握ると思います。文章を拝見している限り、校風をお子さんが気に入り、中高で熱心に先生が指導してくださる・ということであるならなおさら、「なぜ苦しい受験勉強をするのか」ということをお子さんとよく話し合って納得しておく必要があると思います。６年生になると、「算数６時間特訓」とかいろいろ凄い授業がでてきますので・・。

偉そうに書きましたが、うちもいろいろ悩み中です。

「中高は落ち着いた雰囲気の中で気心の知れた友達と過ごして、勉強はいい大学受験塾を選んでしっかりやらせればいいじゃないの」という友人の言葉にも、すごく･･ゆれています（笑）。

　私立小から通塾するのは、確かに大変です。ただ地元の公立小を
選択せず小学受験した理由が各家庭にあるはずです。
　中学受験塾以外でも、水泳、ピアノ等おけいこ事に時間の調整を
している方も多いと思います。


　私立小は、授業時間数、授業内容の深さ、副教材、宿泊学習、行事等々
公立小とは異なる各学校独自のカリキュラム、カラーで学習していませんか。
　たとえば、副教材の問題集の内容は、塾の問題集の応用問題レベル
だったりします。通塾の時間だけではなく、学校の授業がまず中学受験
（の為だけではもちろんありません）基礎から応用に役にたって
いる事もあります。
　もちろん、塾の授業が先行して先の単元になっていきますが、
小学校授業は、塾で学習した内容の最後の復習と基礎固めと考えれば
学習時間が少ないと考える事もないのでは。


　私立小学校から、毎年たくさんの難関校に合格されている事は、
毎年春の各塾のチラシや自校の先輩の実績でわかります。
　小学校受験をされた御家庭の方ですから、お子様の将来についての
意識は高いと思います。内進も外部進学も最終的な目標の為の手段
ですから、各目標から逆算して考えてみてもいいかもしれません。
　

　異なる意見の方も多いかも知れませんが、ここは「国私学小・・」
の所なので書き込みました。
　

お子さんに能力が備わっていれば通学時間や勉強時間のやりくりはクリアできると思います。（塾の課題をオールクリアしなくても成績を維持できる子もいるのです）
大切なのはまず外部受験という「目的ありき」からスタートしないこと。公立のお子さんでも機が熟さないのに追い立てられ中学受験をして、はたから見てもつらい状況のご家庭もあります。
とりあえず通塾させてお母様が本当にお子さんが中学受験をできる能力があるかどうかを的確に判断なさる事が重要です。やってみてやはり無理だとしても内部受験という選択があるのですから、心強いことです。

ちなみに我が家はぎりぎりで外部受験を選択しました。
判定テストのデータで子供の中学に中学受験で進学する方々と子どもとの学力差が大きかったので踏み切りました。結果的に後悔するかもしれませんが、子供の今までの努力は決して無駄にならないと思います。
私立とはいえ受験塾との授業内容はかなりの差がありますから。

たくさんのご意見、経験談、アドバイス等ありがとうございます。

今まで子供の将来のレールに関して、私自身あまり描いてこなかったというのが現実です。しかし、これだけ社会が厳しくなった今、親自身がある程度子供たちを導いてやるということも大事だという認識を新たにいたしました。どうしても、日々の課題や少しずつ見えてきた中学受験という近視眼的な未来しか見ることができず、本当に、子供にとっては、中学入学というのはスタートにすぎないのですよね。もっと長い目で子供の将来を考えてみます。


私立小学校に通っているため、あまり公立小学校のカリキュラムのことはわからないのですが、確かに、市町村から配布される教科書は触れる程度で、副教材を中心に主要科目は進められています。いままでは小学校からほとんど塾に通わなくても（小学校6年の一年間だけ塾に通う方も含む）、難関中学に受かるお子様も多いと聞きます。子供の学校の教材を改めて見直してみて、とりあえずは、学校の授業は侮れない、学校の授業を大事にさせたいと思います。その他のカリキュラムでも宿泊研修、英語、音楽会等、独自のカリキュラムが多いです。知らない間にいろいろな経験をさせていただいているのですね。
その反面、確かに通学時間を考えると、通塾に不利になりますね。学校の宿題もかなりの量があるので、プラス塾の宿題となると本当に覚悟がいりますね。
今の学校のカリキュラムに加え、4年生の時点で塾が必要かよく考えてみます。


わが子に中学受験をする能力があるかというのはいままで考えてみませんでした。学力判定テストというのは、塾の模試等を利用していくのがいいのかなと思います。しばらくそれでわが子の能力を探っていきます。

皆様のご意見を伺っていて、私立の小学校というのはいろいろな面で恵まれているのだと再確認いたしました。このカリキュラムを最大限生かし、さらに外部受験も可能なように準備していこうと思います。内部進学しても、外部受験をしてもそれはゴールではない。肝に銘じます。

次男が国立の附属中学を受けます
毎年附属の小学校からは三分の一上がってくる予定ですが
今年は不況からか半分程度・・・との噂もあり
本当のところはどうなのか？と戦々恐々としております

不況だと国公立は人気が出ると思っていましたが、そうでもないのでしょうか？
私立小学校から公立中学に進まれる方も増えるかもしれません。


我が家も小学校からお金をかけて・・・、本来なら大学で余裕があるようにしたほうがいいのかと思うこともあります。しかし、乗りかかった船、私立小学校から私立中に進学させたいと思っています。子供が気に入れば公立の中高一貫校でもいいのかとも思っています。


私立中学から公立高校に進むと子供が言えばそれもありかと思っています。

第一志望校合格し、無事終了いたしました。
何人かの同級生もわが子と同じ学校を外部受験し、進学を決めました。
外部受験を目指す方々、頑張ってくださいね。

私立中母様の意見に同意します。
学校選択は偏差値だけにこだわらないこと。
大学受験は　ある程度の学校に行っていれば、地頭と本人の努力次第だと
いうこと。
子供を受験させて数年たち、周囲を見渡して本当にそう思っています。
小学校の時は中学受験に成功することで精一杯でしたが、今になると
どこの学校かより、本人の意欲とモチベ－ションの方が大事だと強く感じて
います。
どこにいても意欲のある子、目的意識がはっきりした子はぐんぐん伸びます。
はっきり言えばずっと公立でも東大に入る子もいるのです。
反対にどんなに偏差値の高い学校でも、どんなに小学校時代優秀な子でも、
本人がやる気をなくしたら伸びません。
せっかく優秀な頭脳を持ちながら、中学受験で燃え尽きて無気力になる子も
いれば、途中で意欲がなくなってしまう子、なぜか問題行動に走る子もいるのです。
本人が希望していないのに、過干渉な親御さんに無理矢理受験させられた生徒
さんなどに多いように思います（小学生時代の不満が思春期の反抗期で爆発する）
まさにいろんなケ-スを見て、中学入学はほんの通過点にすぎず、子育てはもっと長いスパンで知力だけではなく人間的成長も促すように導かなければいけないと強く感じています。
スレ主様のお嬢様が入学したい中学が出来、受験したいという強いモチベ－ションがあれば、受験にチャレンジされるのもいいと思います。
ただ、お子様が希望されないのに偏差値だけの理由で無理に受験させるのは、
望ましくないような気もします。
もし、親御さんが受験させたい中学があるのなら、上手くお嬢さんが自ら志願したくなるように誘導する必要がありますね。
お嬢さんが興味の持てそうな部活動があるとか、なんでも構いません。
納得しないまま受験すると、上手くいかなかった時に「本当はいやだったのに、
ママに入れと言われたから。」と親のせいにするかもしれません。
たとえ、高偏差値の学校でも本人が楽しく充実して過ごせなければ、勉強でも
いい結果は出ません。
女の子は友人関係が上手くいかなくても、勉強に影響する子もいます。
学校の雰囲気になじめなかったりすれば、勉強も楽しくありません。
逆に少しくらい偏差値が低くても、本人がいい友達や先生に囲まれ、部活など
学校生活に充実して満足していれば、学力も伸びるのです。
気持ちの問題が大きいと思うので、偏差値よりお嬢さんが楽しく充実した学校生活をおくれる方をぜひ選んでほしいです。
学校生活を楽しく充実して過ごせれば、学力の伸びもついてくると思います。
幸いスレ主さんは、とても賢い　お母様のようなので、受験するかどうかも
冷静に判断できるような気がいたします。
今すぐに決める必要はないので、お嬢さんの様子を見ながらよく相談なさって
決定すればいいのではないでしょうか？
塾などに入れば、上昇志向の強いお子さんなら受験したいと言うかもしれません。
逆に勉強が出来ても、おっとりしたお子さんだと今の学校に満足していたら、
その気にならない可能性もあります。
いい選択ができますように。。。。