S56～60の進学校（駒場東邦、海城、渋渋、早稲田、広尾学園）の比較

自信があるなら、大きく構えずにそんなになぜ焦ってるの？
新しい教育に。

9/27のダイヤモンドOnlineの記事に男子受験生の志望動向が載っています。
比較校では、海城と広尾が志望者を増やし、駒東と早稲田が志望者を減らしているようです。

Diamond Online 2022.9.27
首都圏「中高一貫校」7月模試に見る“狙い目”の入試とは【2023年男子受験生編】

志望者増加見込み
>（1日午前）22年に489人が受験した男子上位校の海城（1回）が2割強増やしており、実倍率3.0倍がさらに上積みされ、3倍台後半の厳しい入試になるかもしれない。
>（1日午前）3割増やした広尾学園（1回）が3倍乗せ
>（2日午後）広尾学園（医進・サイエンス）が3割弱増やして4倍弱

志望者減少見込み
>（1日午前）2022年の受験者数555人の駒場東邦が1割減で、実倍率1.9倍からの緩和が見込まれる。これは狙い目入試と言っていい。
>（1日午前）662人受験の早稲田（1回）も同様で、2倍台半ばまで緩和するかもしれない。

＞本来受けた教育の価値は卒業して20~30年しないとわからないものですよ。

ほんとこれです。
ただ、渋谷に関しては、渋幕はそこそこ年月を経ていて、
同じ理事長であり、校長講和がある、これが該当するかもしれない。
麻布ご出身というのはやはり大きいでしょう。

広尾に関しては、流行りのすぐに役に立つカリキュラム以外の教育の成果は、未だ、誰からも語られないし、20~30年後の教育の価値なんて誰も求めていないのでは？
御三家志願者が、キラキラリア充を求めないのと一緒で。

先日のレスにあった、保護者の声
・教育者というより予備校の先生、できるサラリーマンといった印象
・伝統校にある「真の教育」というより「実を取る」という印象…（やっぱり予備校や職業訓練校）
・現代を生き抜くマインドやスキルを育成している印象
・伝統校が大事にしている人間教育、情操教育のようなものはない
・自由でキラキラしていて英語とICTが最先端
・今の時代を生きる子供達に必要なものを選んでそれに触れる機会を与えている

この辺りが実情を示しているのでしょう。
ここを気にしない人には支持される。
ある種の棲み分けなので、良いのでは？

そういうSNSのコメントは、いくらでも良いコメントも悪いコメントも集められるのであまり参考にならない気もします。
たとえば少し検索するだけで、広尾学園の教育について以下のようなコメントもあります。これをもとに広尾学園は素晴らしいと言いたいわけではなく、安易に一部のSNS情報で判断しないことが大事と言いたいだけです。

・教師がとても親身で個々の成長を促してくれます。男女が仲良くお互いを高め合っていて、それが魅力的だからと某男子校を蹴って来た猛者もいます。各々が居場所を見つけ、楽しく充実した学校生活を送っているようです。

・知識を教えるだけではなく、人生観や価値観についても、影響を与えようとする先生に恵まれています。生徒の個性を尊重しながらも、譲れないところを譲らないことも素晴らしいです。将来社会に出て、役立つ人間になってほしいということで、自分で考え、自分で行動できるよう、生徒指導しています。

・個人個人に対してきめこまかい対応をしている反面、生徒が自主的に考え、課題を見つけて自ら学習する姿勢を身に付けることができる教育環境になっていると思います。

予想はしてましたが、やはり海城と広尾は今年も人気ですね。

海城が志望者2割強増加、広尾がもともと人数が少ないにしても志望者3割増ですか。人気集中を嫌って避ける人が出てくるので、最終的には海城が1割5分増、広尾が2割増くらいかもしれませんね。

駒東は2022年の実質倍率が繰上合格を含まないで1.9倍、含めて1.7倍でした。
この状況で志望者が1割減になると、繰上合格を含まないで1.7倍、含めて1.5倍くらいまで下がるので、これまでの合格者と同じ学力レベルを維持するのがいよいよ難しくなるかもしれません。

切り取りしないで。全部読みましたか？
広尾も一部の日程だけですよ。減となっているところもあります。こういうすぐに感想やまとめが入るのが…
駒東はいい学校と思うのに。

それより広尾がらみでTwitter界隈でざわついていた話題のスレッドが消されましたね。都合悪かったのかしら。

上の書き込みは私ではないですが、広尾の減となっている日程というのが記事に見つけられなかったのですが、本当にありますか？

わざわざ他から持って来なくても、エデュの広尾学園素晴らしい投稿だけで鵜呑みが危険なのは充分説明可能です。

ただ、鵜呑みが危険なだけで、全てのネット情報がダメな訳じゃない。玉石混交。

昨日の私の投稿は、「本来受けた教育の価値は卒業して20~30年しないとわからない」に対してのものなので、ああいった切り取りになりましたが、原文は以下。エデュと違ってセールスばかりでなく、かなり冷静に見ています。
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サイト名：オンライン合同学校説明会
『入学してどうでしたか？～広尾学園中学校①』

●お子さんの性格をふまえ、どのような点に注意して志望校を選びましたか？
・本人の希望（共学）
・校風が本人の性格にあうか（お嬢様系の校風は絶対に合わないので避ける、など）
●学校訪問での先生の印象は？
・ICTに強い（オンライン説明会にとても慣れていらしたので）
・教育者というより予備校の先生、できるサラリーマンといった印象
●入学後も印象が変わらなかった点は？
・やっぱりICTに強い
・伝統校にある「真の教育」というより「実を取る」という印象…（やっぱり予備校や職業訓練校）
・現代を生き抜くマインドやスキルを育成している印象
●入学後に印象が大きく変わった点は？
・割と自由
・悪く言えば面倒見がよくない
・宿題チェックはないし、学級運営も生徒の自主性に任されているところ
・やるもやらないも本人次第
●訪問時、学校全体について受けた印象は？
・伝統校が大事にしている人間教育、情操教育のようなものはない
・進学校というイメージは抱かなかった
・自由でキラキラしていて英語とICTが最先端
・今の時代を生きる子供達に必要なものを選んでそれに触れる機会を与えている
●入学後も印象が変わらなかった点は？
・ほぼ上記のイメージ通り
●受験生保護者の皆さんへのメッセージ
・好き嫌いが分かれる学校と思います。
我が家は伝統校の良さもわかっていましたが、本人が共学希望を譲らず、第一志望に縁がなく、偏差値的に近い共学という理由だけで受験した広尾学園に行くことになりました。
本人は人生でいちばん楽しい、と学校生活を楽しんでいて楽しみすぎて勉強がどうなることやら、ですが、授業のレベルは高く、本人も満足しています。
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「素晴らしい」に偏っていないところが、個人的には信用できる意見だと思いました。
しかし、応援団さんにとっては、面白くない意見でしょうね。