女子美の中高大連携授業
コツコツ出来ない子はどうなるの?
また息子のことで相談させて下さい。
中学2年生、反抗期真っ只中、ある意味とても順調に成長しているはずの息子です。
今の息子はコツコツと物事に取り組むことを嫌います。
でも、ここぞ絶対にという時には最低ラインの成果を出しているのでコツコツとしなくてもなんとかなると思っているようです。
コツコツとしなくても困っていないのです。
人生そんなもんじゃないでしょう?
積み重ねが大切でしょうと普通の大人は思いますよね。
息子にはわからないみたいです。
浅はかな息子はいろんなことが何となく上手くいくさ
と思っているようです。
気づく時が来るのでしょうか。
もともと生まれ持った資質だと思って期待をせずにあきらめるのが良いのでしょうか。
私が気にしすぎなのでしょうか。
>地頭で勝負するしかないと思います。
>そのために地頭って言葉があるくらいです。
地頭勝負が通用するのは中学受験くらいまででは?
スレ主さんのお子さん中2でしょ?
もう自覚持たなきゃだめだと思います。
「気づき」が今後を大きく左右する年齢です。
塾行ってるんでしたっけ?
別に学校でもいいんですが、集団の中で優秀な子の影響受けてくれるといいんだけど…
たぶんこの時期の悪さを反抗期だから、で片付けて諦めてしまう親の元ではダメだと思う。
>一般論として努力を強いる親は子供をだめにします
だから親の強要ではなく本人の「気づき」が必要なんですよ。
ただその「気づき」が容易になるような子育ては生まれた時から親が意識すべきだとは思いますが。
子育てって生まれた時からストーリーがつながっているんですよ。
好きなことに関しては、自分で一生懸命できるんですよね。
言われてみれば、うちもそうです。。
何にも興味がない、集中できないというよりはいいでしょうか。
そこを良しとして、勉強の方に多少なりとも向いてくれたら、
と考えたいですね。
うちは明後日から期末考査です。
“数日漬け”というやつですかね。
とりあえずやらなければならない課題をやっています。
期末考査が終わったら提出しないといけないので
そこは真面目に頑張っているようです。
理想は、毎日コツコツやって、
テスト前にはいわゆる“テスト勉強”に力を入れてくれたら、ですよね。
そううまくいかないのが現実なのですが、
それでも全く何もしていないわけではないので、
この状況で出た結果を踏まえて、今後どうしたらいいのか、
自分はどう感じたのか、という話しをしてみようと思います。
付かず離れず、ストレスためず。
子どもの様子を見ながら、その子に合った、また自分にも合うような接し方を
見つけていくしかないですかね。
>地頭が通用するのは中学受験くらいまででは?
何を寝ぼけていらっしゃるのかな?
高校からでしょ!
塾の先生はそうおっしゃいました。
中学受験なんか、母親のお尻叩き具合がかなり左右したものです。
同じ高校で同じように努力して猛勉強したら、みんな東大に入れるのですか?
東大かマーチかは、地頭の差なのです。
悲しいから中々認めたがりませんが、専門家もそう言ってました。
高校であと伸びする子など、まさに地頭がよい子です。
>1000人の統計はどうやってとる?
少しは頭を使いなさいね。
・3つくらいの塾の前で、ここに書いた悩みを、アンケート用紙で配り、意見を書いてもらう。
・塾の先生や学校の先生またはカウンセラーなどの専門家に相談する。
プロは1000人くらいのデータを持ってるはず。
いなかったら持ってる先生を探す。
少なくともここで、うちの息子はうちの息子はと書いてる、視野の狭い主観的な意見よりは客観的で説得力がある。
・知ってる大学生に頼んで卒論のネタにしてもらい、アンケート調査する。
似たような内容で卒論を書いた子を知ってる。
2000人にアンケート調査したらしい。
知り合い総動員で、駅などでも。
・雑誌社に頼んで読者アンケートをとってもらう。
不可能と言い切れるか?
やっかいで、やる気がないだけだろ?
しようと思えばできるものばかり。
できない事ばかり書くなんて決めつけると、嘘つきになるよ。
今度は君が、できないという理由を、理論的に説明すべきだ。




































