女子美の中高大連携授業
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朝日新聞を見つめて
【3411425】
6月6日朝刊、「軍人の子という負い目がある一方、、、」
6月6日夕刊、韓国新聞社の日本語タブロイド紙が人気云々、、
よくやってくれますねえ。
皆さんも、お子さんとじっくり朝日新聞を読んでみて下さい。
>では、公共の利益と個人の利益は、ケースバイケース、ということですか?
君にとっての論点は、何なのかね?
たとえば、
マスコミの報道の自由と人権侵害
というように、論点をはっきりさせないと、
君が訳が分からなるのは当然である。
別に逃げとらん 笑
>公共の利益と個人の利益。
このように並べるのは、
公共の利益と、個人の利益が競合しているはずで、
どちらの利益を優先させるのか、そこが論点になるのだろう。
だとしたら、
公共の利益、個人の利益が具体的に何なのかはっきりさせないと議論になるはずがない。
たとえば・・と例示したのは、
公共の利益→マスコミの報道の自由
個人の利益→人権侵害
と対立させたものである。
論点がはっきりしないというのは、
問題意識があいまいであるということである。
>何が個人の利益に当たり
何が公共の利益に当たると
お考えですか?
いじめや集団リンチを考えてみるとよい。
「奴は態度が悪い」といって集団で懲らしめるのが公共の利益。
被害者個人の利益が損なわれる。
どんな状況でも公共の利益を守るために個人の利益が損なわれてはならない。
集団リンチを肯定する考え方を全体主義という。
ふう君が悪人といわれる所以である。




































