Kids Duo International (KDI)

卒園後は確かに気になりますね。

早期教育は、年齢が上がるにつれて、結局のところ横並びになるようなイメージがありますがどうなのでしょうか。

子供がまだ小学校低学年なので求めていらっしゃる内容よりは情報が浅くなるかもしれませんし、あくまで私の家庭ではという視点で恐縮です。
学力面は学校の授業に対してということでよろしいですか？

学力面：読み書きを一通り完了して卒園するので今は何も苦労なく進んでいます。特に算数においてはKDIで教わった内容で重複箇所があるおかげもあり、自信をさらに深めて大好きな状態です。

体育面：成績上は良いですが、スポーツを特別されていたお子様もいますしKDIに通っていたからどうという感じではなく、バランスよく何に対しても嫌がることなく取り組めています。
小学校の先生に言われることは「人を応援サポートすることが多い」と面談ではよく言われます。ニンジャリーグ(学年問わずチームで取り組む授業)で培ったおかげかもしれません。

英語：子供自身がつけた英語力をいかに落とさないもしくは高めていくにはどうするかを考えることが大変かと思います。

その他：
・授業時間内しっかり座って取り組めること。
・小学校の下校がKDIより早いので「もう終わり？」と過ごし足りない感じもあり運動面とは別の体力も感じています。
・低学年の現時点では簡単に感じる場合も多いので、授業や学校を軽視しないように簡単に解ける問題でも「タイムをもっと縮めてみよう」「他に考えられる解き方は？」など探求心を深めたりモチベーションを上げる言葉がけに家では気をつけています。

卒園児さん、詳しくありがとうございます。
小学校に上がっても結局は本人と家庭次第なんでしょうが、勉強に対して前向きに取り組む姿勢と自信がベースにあるのは心強いですね。
英語の維持はどうされていますか？

英語の維持について…伝え方が難しいんですが、、、
幸い子供は英語教育に比較的手厚い学校に進学できたのでまずは学校の授業を頑張っています。
とは言ってもKDIより小学校で過ごす時間数は短いためどこまで維持向上できるか正直分からず不安ではいます。なので、家でも単語を一緒に覚えたり英語で番組を見たり、英語に触れる時間をできる限り増やすようにはしています。
周りのご家庭の話を聞くと、公立私立問わず英語の習い事に放課後通ったり、ネット等を使って少しでもアウトプットの機会を増やす努力をなさったりもしているようです。

私の場合は、卒園後どう過ごしたら良いかアドバイスをいただく機会がありました。KDIを卒園したご家庭ならば皆さん英語維持・向上について不安に思う悩みは本当に同じですし、進学先やお子様の性格によってどうすべきかは違うと思うので、聞いてみても良いかもしれませんよ(^^)きっとアドバイスしてくださると思いますよ！

まさに知らぬが仏の幼稚園ですね。
保護者の満足度が高ければそれでいいと思う。
逆にだから何も改善されないんだとも思った。

そうですね。

Amazonのようなものではないでしょうか。
利用者としては便利でありがたいですよね。
でも、働く側に回りたいかと言われると。

満足して通われているのであれば、それが一番いいのでしょうね。

卒園児さん
ありがとうございます！
とても参考になりました。

具体的なお話のない、不安を煽るような書き込みが続きましたね…。