偏差値72…選択肢が男子校しかありません。男子校で後悔しないか？

大切なところなので２回繰り返しました。
（ホントは２回やっちゃった、ﾃﾍﾍﾟﾛ）

＞まずは、自らが、国語男子、算数女子は「少数派のケース」だと認めている。

「仮に能力差があるとしても」と書いているでしょう？認めるには十分な根拠がないが、認めるとしたら、理数系得意な女子などは少数派になる、と言っているんだよ。

アフターファイブさんは別学派の中でも特に論理的思考力に欠ける人。書き込みを見ればわかる。それなのに自分でそのことに気づいていないらしい。相手にするのは疲れる。

>アフターファイブさんは別学派の中でも特に論理的思考力に欠ける人。書き込みを見ればわかる。

具体的に、どの書き込みですか？もったいぶらずに示して下さいよ。

無茶苦茶さま

あなたはホンモノです。
雪ダルマ式です。まさか議論できない例をすかさずに追加してくるとは・・・
では、世界中の人に聞いてみてください。あなたの論理的思考についてねｗ

・仮に男女間に能力差がある・・・前提1
・習熟度別学習が有効・・・前提２

⇒共学で習熟度別授業をすれば良いだけ
⇒理数系が得意な女子や国語が得意な男子は、むしろ共学で習熟度別授業の方が良い。
・・・これについては反論の余地なしだと思うんだけど？

おつかれさまです。
ご同情申し上げます。

私も何年か前に、似たようなことを経験して、疲れ切った記憶があります。
世の中には話し合いが通じない人が実在するんです。
今はもう共学のこと悪くいいたくないけど、そういう人たちの子供が私立の共学校には存在していると思うと、別学通わせてよかったとつくづく思っちゃいます・・・

> それよりも、学力で選抜された男女が共に思春期を過ごすことで生まれる「自然発生的な」校風に惹かれたという部分はある。

その校風に惹かれたという部分に異論はないのですが、そうなると他の私立共学と違いは何になるのでしょうか。「学力で選抜された男女が共に思春期を過ごす」という部分に違いはないのですから、それこそ偏差値や進学実績で判断することになりませんか。東京には高偏差値の私立共学が少ないため、共学か別学かが選択の大きな要素になりますが、もし今後高偏差値の私立共学が増えたら、やはり偏差値や進学実績が主たる要素になると思います。

> 学校側が唱える建学の精神、理念、校風は目標やお題目のようなもので、生徒にどれくらい浸透しているかは別問題でしょ。

生徒が在学中にそれを意識することはほとんどないでしょうね。でも卒業して20~25年経ったときに自分のルーツを探ると中高の教育にあったというのはよく聞く話です（NIKKEI STYLEの記事など）。カリキュラムなどに組み込まれていれば、本人の知らぬ間に浸透しているのでしょう。教育というのは本来そういうものだと思っています。

＞　多様な「つながり」による社会的な支援が得られないため、クリスタキス教授らの研究によると、男子校出身者は共学校出身者と比べて65歳以下で亡くなる可能性が高いということがわかっています。

これね、日本で男子校出身、共学出身で比較したデータがあったらぜひ見てみたいものですね。
外国のデータはそのままでは日本には適用できませんよ。
以前紹介した英国の研究結果でも、comprehensive school（公立）出身の男子校出身者は離婚率が高かった。私立はそうでもない。
寿命に関しては、ロシア人男性の寿命は65歳くらいだそうですよ。
しかも95年くらいは50歳代でした。ロシア人は全員男子校出身とでも言うのかな？（笑）