帰国子女の英語塾｜掲示板スレッド

なるほど。
完全に訳すということは、必要ないとは思っています。
でも、たしかに英語で考えるとそうかもしれませんね。

1年近くも英語に触れないでいることに不安があったので、こちらで質問させていただきました。
公文じゃない、と言い切れる理由はどういったお考えからなのか、もし、公文教材を研究教材くらいまでされたことがあれば、ご意見伺いたいのですが、ご経験なさったことがおありですか？

財団の存在を忘れていました。
そうでした。
ぜひ、財団も候補に入れて、検討してみます。ちなみに、会話、読み、書き、のバランスはレッスンの中でどうでしたか？

小5帰国でいきなり英検１級ですか！？
すごいですね。素晴らしく優秀なお子様なのですね。
うちの子はそこまでの能力はなさそうで、ちょっとした努力が必要です。
英語は忘れる一方なので。

４年で日本人学校に移動してからの１年半でも随分英語の力は落ちていると思っているので、今後が心配です。

１年休んだ後でも不安なく復帰できるとよいのですが。。。

＞会話、読み、書き、のバランスはレッスンの中でどうでしたか？

継続や新規受講に試験がありますので、会話や読み書きはできて当たり前の生徒ばかりで、且つ少人数クラスでした。
小学校6年生の授業なので、レッスンというよりも現地校の授業を受けているようだったそうです。
授業時間も長く、かなり集中して授業に参加するため、毎回、授業終了後は疲れていました。
それでも現地校出身者同士の時間が持てるので楽しみに通っていました。
（日本人補習校の逆バージョンのようですね）

日本に戻ってきて、4科一般受験をも考えている中で、英語力を伸ばすとか、無理。
子供もかわいそう。

維持するだけでも、相当な努力と時間が必要なのよ。
そのあたりを親が解ってあげていないと、地獄をみます。

中高、大学行ってから、本人やる気になれば幾らでも英検なんてできるようになります。
本気で大学や大学院を海外で学びたいなら、英検じゃないし。

この日本で、帰国枠を使わずの受験を控えている子供がするべきは、今のヒアリング力をキープするくらいです。

お嬢さんは読書は好きですか？
G4を終えたあと、日本人学校に通いながらの1年半読んでいた本（洋書）のレベルを教えてください。

詳しく教えていただいてありがとうございます。
クラス分けテストもあるのですね。まずは、問い合わせしてみようと思います。

表現がわるかったかもしれませんが、現地校のように伸ばしたいわけではなく、今低下してきている力を、少しでも。。。と思っている次第です。

4教科受験とのバランスを見ながら考えたいと思います。
ありがとうございます。