帰国子女枠が無くなる日｜掲示板スレッド

こんにちは。
親の私も英語圏に7年いた帰国子女です。
高校に英語利用の帰国子女枠で入り、大学も私立文系に英語や海外滞在歴を利用し公募制推薦で入学しました。

子供たちは非英語圏のインターで7年過ごしました。
住んでいる頃から英語圏と非英語圏の英語力の伸びの違いはヒシヒシと感じていました。
英語圏の方達が正直羨ましくもあります。
でも仕方ないですよね
なので英語ではない第3の言語も少しでも習得できた、と自分を納得させています。
スレ主さんのおっしゃることも理解はできますが全てにおいて公平なんて無理ですよ。
与えられた環境で精一杯頑張るのみ。

我が子たちは非英語圏インター4年目、塾なし地域です。
我が家は非英語圏しか知らないものの、インター校と英語圏との違いはなんだろうと考えたこともありました。
英語圏じゃなくても日系塾がある地域を羨ましくもありました。
今はオンラインで受験対策できる塾が増えてきていて所属していますが、インターの友達は全体的にのんびりしていて、なかなかモチベーションを保てません。モチベーションの低い子に自宅で教えることの難しさも感じ、悩める日々です。

しかし、その国の言語が学べたこと、多様性を学べたこと、日本の受験から離れ現地の生活を楽しめたことは子どもたちにとって財産になっているのではないかと思うようにしています。

いざ受験となると、日本の学習の遅れ、中途半端な英語力…と悩ましいことばかりです。。

我が家の子供達も塾なし非英語圏で受験までを過ごしました。
どれだけ英語圏そして日系塾がある地域を羨ましく思ったか分かりません。

4年生夏休みに帰国子女向けの学校説明会に参加をしたのですが、とある学校（帰国受験では必ず名前が出る学校です）の個別面接で「帰国入試をお考えであれば英検準一級は必ず取得してください」と言われました。
そのお言葉で目標は明確になり小5で準１級を取得しました。

また算数国語は通信教育で勉強を進めました。算数は4年5年で特殊算を一通り解けるようになることを目標にして6年生では演習と過去問中心に計画して進めました。

受験では立ち位置が全く分からなかったのでY45の学校から受験をスタートし偏差値を上げていきながら数校受験をしました。結果最後はY68校まで合格しました。非英語圏でも４年５年に受験算国の基礎をしっかり固めておけば上位校も十分志望校に出来ると思います。

二次面接が英語であった学校ではネイティブの先生に英語で「（現地語で）自己紹介してくれる？」と言われて頭真っ白になりながらも現地語で話したようです。
日本語と英語に加えて第三言語をマスターした事が面接では評価されたと思っています。

非英語圏で何とも言えない歯痒いお気持ちよく分かります。高学年になると現地語英語に加えて新たな第三言語も入って来て、更に家では日本語の受験勉強もしなければらならない…
でも目標とすべき事、毎日コツコツとやるべき事を明確にして1日1日を大切に過ごせば十分帰国受験で戦えると思います。
今は辛く感じる時もあるかと思いますが、結果は必ずついて来ます。
応援しています！

自分自身も帰国でしたし、子供達も帰国子女になりました。
自分の時代では、帰国入試をしてくれる中学校も少なく、高校受験で英語を有利に活用できる頃まで公立小、中学で学ぶ必要がありましたよね。でもそれはそれで、しっかり3年近く学ぶ時間があり、日本人としての常識の底上げが出来た、と思っています。あの時間は絶対に必要でした。
娘たちを見ていると中受が大前提。入学するための対策勉強となってしまっていて、雑学的な学びの楽しさは2の次になっている気がしてます。
合格して入学したら、、、、、、、学びって本当に楽しいんだよ、と今はそう言うしかありません。
周りの駐妻先輩ママ達とお茶をしてたころが懐かしい。編入で、限られた学校からのチョイスくらいが本人も親も楽なのよ～、と言われていた話が、最近はスッと腑に落ちています。
学校がありすぎ、帰国生には測りづらい偏差値も、選抜方法もやたらある。
個人的には、混乱する帰国受験を以前のようにスッキリ、完結に、少なくしてもらっても良いような思いもあります。スレ主さんと逆ですね。そこまで苦しませる必要はあるのか、と思ってはいます。首都圏だけです。帰国受験に振り回されているのって。

心強いお言葉、ありがとうございます。
しっかりサポートされて、素晴らしいです！
非英語圏、塾なし地域の帰国子女、日本では英語圏塾あり地域からの帰国子女と同じように見られることにもどかしさを感じておりました。
努力をしなければ何も始まりませんね。
出来ることからコツコツがんばりたいと思います。

確かに、、
情報に振り回され、学校選びに苦しみました。
(学力が充分にあり、一般受験出来るくらいであれば受験校が決まるのが早いでしょうが)各校がそれぞれ特色を出されていて、それぞれによさがあり、子どもの特性に合う学校はどこなのかと悩みます。
偏差値で測れないものもありますし。。
特に、海外在住で学校見学に行けない場合、ホームページやオンライン説明会からの情報だけになり、本当にこの学校でいいのだろうか…と考えすぎてしまう日々です。
学年の最後まで学校に通いたいという息子の意向を優先し、中１夏帰国の我が家は、数少ない編入出来る学校にトライすることにしました。

先日帰国生専門塾のオンライン説明会に参加しました。
今は救済受験はありませんと繰り返されていました。

日本にいても通塾なしで中学受験は難しい現実。
英語圏の大都会に赴任となれば、日系塾も補習校もありますよね。
我家も途上国転勤で、日本人学校もなく、通信や配信教育に頼るのみです。

知人は4年生の1年間だけ帯同して、帰国受験資格を得たらすぐに日本に戻られてしまい、早稲アカから有名中学に入られました。コロナで帰国受験条件が海外滞在1年になりラッキーって。。。

せめて以前の様に受験条件を海外滞在2年以上、帰国して1年未満。滞在が3年なら帰国して2年未満とかにして欲しい。。
結局学校側が優秀な子を青田買いしたいだけなんでしょうか。