私立中学の価値 2校め

＞実は１万越えても書き込みたりして（笑）。

はは（笑）・・２万レスでも目指しますか？

でも、１万レスを書く人、緊張するだろうな・・

＞義務教育というのは、小学校と中学校に行かなければならない・・ということではなくて、
９年間の年限規定なんですね。

だから、中学２年で留年して、２年生を２回やったら、そこで義務教育を終了なんですよ。
　　　　　　　　　　　　　（無常感さん）

ええっそうなんですね。
確かに高校では、留年１回の子は、同じ学年やってましたが、
９年間って義務教育を終了という形になるとは知りませんでした。


そうすると、この橋下さんの小学、中学留年案はとっても
違和感を感じてしまうなあ。


無常感さん　遺伝さん　おすすめの焼き菓子☆
絶対食べたいと思います。
いろいろ教えていただいて感謝です。

さくらさん

特段の意見が無ければ、

そのまま　【私立中学の価値 3校め】でよろしいのではないですかね。

判断を入れて、失敗すると後悔しますしね。

わかりました☆

他に、新しいご意見がなくてコメントがフリーズした段階で
たてさせていただきます。


その時は、よろしくお願いします☆☆（＾。＾）☆☆
どの時点でとまるのか　どきどきですね。

スループ様

＞これらのことができる人材は塾で与えられた課題をこなしているだけでは育ちにくいでしょうね。

どうなんでしょうね。若い、中受を経た人たちとも付き合いがありますが、本当に人それぞれです。元々の素質なんじゃないかって思いますね。

素質の良い人は、あの中受の膨大なスパルタ課題も平然とこなして、更に趣味的な事もしています。その様な人たちは、高校受験が無いという利点を存分に享受できますから、中高で更に伸びます。

私の個人的体験では、筑駒生は素質が良い人が多い。もちろん残念な人もいますが。男子校特有の問題点はあるにしろ、あそこは”国立”としておくべきだと思いますね。

＞その時は、よろしくお願いします☆☆（＾。＾）☆☆
どの時点でとまるのか　どきどきですね。

ははは（笑）・・

私も、ドキドキしています。

さくらさん
>コミニケーション能力と空気を読むこと
>これは、もういやがおうでも身に付きました。
そうでしょうね。
やはり自然と社交的になるのでしょうか。
いずれにしても今は要求水準が高いので、
子どもは大変だな～と思ってしまいます。
時代が変わって、ものが溢れているけれども、
今の子も昔の子も子どもは子どもで、許容量は特段変わらないと思うんですよね。

留年の件ですが、実際に行えるかどうかは、かなりハードルが高いでしょうね。
気にして不登校とか、確実に出てきそう。
で、９年限定なのですか？　だったらこんな話が出るのもおかしいですよね？

留年にしても習熟度別にしてもそうですが、それをする前には、
老眼さんのおっしゃるセイムボートの意識をしっかり持つ必要があると思います。
まずはここ。ここをしなければ、何も始まらないと思っています。
どんなに優秀な人を育成しても、これが欠けているから今の状態なのでしょう。
省同士の競争もくだらない。害でしかないです。
橋下さんは、安穏と居眠りして暮らしている人を叩き起こしている感じですよね。
多少危なっかしいところはあるんですが、支持しています。

スレストップ、どうなるんでしょうね～。
以前はスレの容量が小さかったけれども、今は大きくなりました。
普通は容量で決めていると思うのですが、レスの件数で制御しているのでしょうか？
レス数のカウントは４桁にしていて、ゼロに戻るかもしれないけれども、
書き込みはそのままできるかもしれませんね。
また遺伝さんがほほ笑んでいそう。(^^)

ふう様、

＞どうなんでしょうね。若い、中受を経た人たちとも付き合いがありますが、本当に人それぞれです。元々の素質なんじゃないかって思いますね。

ということは、わたしの危惧は杞憂かもしれません。考えてみると、船を沈めているのは、若い世代よりよい教育を受けたはずのわたしたちの世代なのですから、若者に国の将来を託すまえに、わたしたち自身で何とかすることを考えなければならないのかも知れません。